沒有參與全程的徐教授眉頭皺得更緊了，一把拽開自己老友的手：“老鄭，你到底在耍什么花招？他這一次實(shí)驗(yàn)下來，消耗的材料估計(jì)就已經(jīng)破億了！實(shí)驗(yàn)還沒成功，接下去要用錢的地方很多，我們要珍惜資源！”
在徐教授看來。
這些材料在一個(gè)幾歲的孩子手中，與直接丟進(jìn)垃圾桶也沒什么區(qū)別。
這可是價(jià)值上億的實(shí)驗(yàn)材料?。?
就這么給一個(gè)小孩胡亂糟蹋了，別人不心疼，他是真的心疼了！
在徐教授生氣的時(shí)候，鄭教授連解釋都沒有，迅速上前，走到了沈小寒的身邊，表情無比激動(dòng)：“小朋友，你能告訴伯伯，第三輪的實(shí)驗(yàn)，你是怎么成功的么？”
鄭教授是真的激動(dòng)了。
剛才，看沈小寒如此集中精力，他也就沒好意思上前打擾。
現(xiàn)在，沈小寒的實(shí)驗(yàn)失敗了，他再也按捺不住內(nèi)心的各種疑問了。
在鄭教授的話落下后。
沈小寒雖然疑惑，但還是耐心將自己操作的原理講解了一遍。
鄭教授目露精光，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道了，我知道了！”
他終于知道他第三輪實(shí)驗(yàn)為什么會(huì)操作失誤了！
如果有外人在這里，一定會(huì)驚掉下巴。
畢竟，以鄭教授的資歷，會(huì)因?yàn)槿臍q孩子一句話而開悟，說出去根本就不會(huì)有人相信。
徐教授皺著眉，表情復(fù)雜地盯著鄭教授：“老鄭？你不會(huì)走火入魔了吧？要不，我一會(huì)讓沈教授送你出去吧？”
他是真的擔(dān)心自己的老友了。
跟鄭教授認(rèn)識(shí)這么多年，他還從來沒看過鄭老如此失態(tài)的樣子。
在他的話落下后。
鄭教授不高興了，一把拍開徐教授伸過來安慰他的手掌：“誰走火入魔了？我好端端的，你才走火入魔了！”
徐教授：“？”
鄭教授笑瞇瞇開口：“徐老頭，你剛才進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)到第幾輪了？”
“第三輪?！毙旖淌谕ｎD了一下：“你問這個(gè)干什么？”
“嘿嘿，你看著吧，我已經(jīng)知道第三輪怎么操作了！”鄭教授神秘笑笑，扭頭，立刻去其中一座操作臺(tái)去進(jìn)行實(shí)驗(yàn)了。