與此同時(shí)。
臺(tái)上。
沈小寒已經(jīng)將第一行解題思路寫(xiě)了出來(lái)。
本來(lái)就安靜的大廳，此刻更是落枕可聞。
不知道是誰(shuí)倒吸了一口冷氣，在這安靜之中顯得無(wú)比突兀。
沈小寒沒(méi)有理會(huì)周?chē)姆磻?yīng)，繼續(xù)去寫(xiě)下一行的解題思路了。
臺(tái)下。
陳教授已經(jīng)笑開(kāi)花了，他左瞅瞅，右看看，對(duì)于大家臉上震驚無(wú)比的目光，他非常滿意：“哈哈哈，怎么樣？這第一步，你們能看懂吧？要是看不懂，我可以讓小寒給你們?cè)賹ｉT(mén)講一遍。”
在陳教授的調(diào)侃中，沒(méi)人理他。
所有人此刻所有的精力，全部都放在了沈小寒手下的那根粉筆上。
仿佛，沈小寒每寫(xiě)下一個(gè)符號(hào)，他們的思路就會(huì)順著沈小寒的思路走下去。
整個(gè)演講大廳，只剩下沈小寒手中粉筆摩擦在黑暗上的索索聲，跟陳教授咧著嘴發(fā)笑的聲音。
隨著沈小寒解題思路越來(lái)越快。
大家的心跳也跟著緊張起來(lái)。
因?yàn)椋蛐『F(xiàn)在寫(xiě)出來(lái)的解題思路，已經(jīng)到了他們瓶頸的位置了。
所有人都恨不得伸長(zhǎng)頭，第一個(gè)去看沈小寒寫(xiě)下來(lái)的答案。
演講廳中。
已經(jīng)有人急不可耐，伸長(zhǎng)了身子，使勁將腦袋靠近黑暗的位置了。
這么一來(lái)，更多的老師們，都忍不住站起身，試圖能看清晰，更先一步看到沈小寒筆下的思路。
場(chǎng)面，已經(jīng)朝著奇奇怪怪的方向走了。
臺(tái)上，沈翩枝盯著臺(tái)下伸長(zhǎng)腦袋，目光死死盯著黑板的老師們，輕聲咳嗽了一聲：“大家請(qǐng)坐回位置，不要離座?！?
然而。