只能眼睜睜看著這位王院長,先行跟兩個(gè)孩子溝通。
隨著寫了公式的張紙遞出,王院長緊張起來,他目光緊緊盯著這兩個(gè)孩子的表情:“怎么樣?”
他已經(jīng)打算好。
如果這兩個(gè)孩子解不出來,他就立刻去請教沈教授了。
這次的項(xiàng)目太過重要,上面給的時(shí)間又太短,根本沒有多余的時(shí)間,讓他花費(fèi)太多的時(shí)間,太計(jì)算之上。
否則,他自己就可以解出,根本不用費(fèi)這么大力氣,專程來這里了。
在王院長緊張之時(shí)。
小天跟小寒已經(jīng)將完整的公式看完了。
小寒抬頭,平靜回答:“王爺爺,如果你不著急的話,明天一早,我們再把計(jì)算過程拿給你吧?!?
這道公式,他甚至已經(jīng)口算出結(jié)果了。
只不過書寫過程有些麻煩,一時(shí)半會也沒辦法寫完。
聽到這話,王院長重重松了一口氣,笑呵呵點(diǎn)頭:“沒問題!當(dāng)然沒問題!小寒小友,那我明天再來找你!”
隨著王院長心情愉悅離開。
陳院長朝著他的背影哼了哼,變臉神速地?cái)D出笑容,也看向小天跟小寒:“小友,我的那道計(jì)算公式,你們解的怎么樣了?”
小寒平靜地將一份已經(jīng)寫滿計(jì)算過程的草稿紙,拿給陳院長:“已經(jīng)寫好了?!?
陳院長大喜,笑呵呵地接過東西,跟小天他告別后,也飛速離開了。
原地。
小天跟小寒仰頭,望著賀厲存:“爹地,我們可以去接?jì)屵湎掳嗔??!?
一旁的小年也回過神,跟著使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
賀厲存冰冷的臉上掀起一抹很淡的笑容,牽著孩子們的手:“走吧。”
走廊,角落。
被派過來探查情況的校主任,表情已經(jīng)有些呆滯了。
他緩了好久,才喃喃自語:“王院長竟然向兩個(gè)孩子請教問題,我沒聽錯(cuò)吧?”