只能眼睜睜看著這位王院長，先行跟兩個(gè)孩子溝通。
隨著寫了公式的張紙遞出，王院長緊張起來，他目光緊緊盯著這兩個(gè)孩子的表情：“怎么樣？”
他已經(jīng)打算好。
如果這兩個(gè)孩子解不出來，他就立刻去請教沈教授了。
這次的項(xiàng)目太過重要，上面給的時(shí)間又太短，根本沒有多余的時(shí)間，讓他花費(fèi)太多的時(shí)間，太計(jì)算之上。
否則，他自己就可以解出，根本不用費(fèi)這么大力氣，專程來這里了。
在王院長緊張之時(shí)。
小天跟小寒已經(jīng)將完整的公式看完了。
小寒抬頭，平靜回答：“王爺爺，如果你不著急的話，明天一早，我們再把計(jì)算過程拿給你吧?！?
這道公式，他甚至已經(jīng)口算出結(jié)果了。
只不過書寫過程有些麻煩，一時(shí)半會也沒辦法寫完。
聽到這話，王院長重重松了一口氣，笑呵呵點(diǎn)頭：“沒問題！當(dāng)然沒問題！小寒小友，那我明天再來找你！”
隨著王院長心情愉悅離開。
陳院長朝著他的背影哼了哼，變臉神速地?cái)D出笑容，也看向小天跟小寒：“小友，我的那道計(jì)算公式，你們解的怎么樣了？”
小寒平靜地將一份已經(jīng)寫滿計(jì)算過程的草稿紙，拿給陳院長：“已經(jīng)寫好了?！?
陳院長大喜，笑呵呵地接過東西，跟小天他告別后，也飛速離開了。
原地。
小天跟小寒仰頭，望著賀厲存：“爹地，我們可以去接?jì)屵湎掳嗔??！?
一旁的小年也回過神，跟著使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
賀厲存冰冷的臉上掀起一抹很淡的笑容，牽著孩子們的手：“走吧。”
走廊，角落。
被派過來探查情況的校主任，表情已經(jīng)有些呆滯了。
他緩了好久，才喃喃自語：“王院長竟然向兩個(gè)孩子請教問題，我沒聽錯(cuò)吧？”