這幾輛豪車下來的青年，每個(gè)人臉上都是一副飛揚(yáng)跋扈的神態(tài)，好像一個(gè)個(gè)小皇帝那般走進(jìn)ktv里。
“陳老師，怎么了？”顧雨柔見陳軒看著對(duì)面，微微疑惑的問道。
“沒什么，我們進(jìn)去吧。”
陳軒和顧雨柔走入聚賢餐廳，跟服務(wù)員報(bào)了管紹棠的名字后，服務(wù)員領(lǐng)著兩人走進(jìn)一個(gè)豪華包廂里。
一進(jìn)去，陳軒看到管紹棠、南懷逸等一年級(jí)老師，都坐在里面，原來早就到了。
“來來來，陳老師請(qǐng)這邊坐。”盧老師今晚也來了。
他聽說陳軒來古武學(xué)院兩天，就干出兩件輝煌事跡，等院長回來，盧老師覺得陳軒肯定會(huì)成為院長眼前的紅人，因此提早拉好關(guān)系。
其他一年級(jí)老師也和盧老師差不多的想法。
老師之間雖然因?yàn)檎惺杖胧覍W(xué)生，而形成競(jìng)爭關(guān)系，但有學(xué)院規(guī)定在上，老師們都必須和睦相處。
只是這些老師內(nèi)心都有一個(gè)想法。
他們都覺得陳老師醫(yī)術(shù)這么好，能讓唐秋靈和卓凌風(fēng)一天之內(nèi)突破，可惜卻是一個(gè)無法修煉古武的普通人。
這樣就算陳老師醫(yī)術(shù)再好，在古武界也沒有立足之地。
而且醫(yī)術(shù)超凡，反而有可能會(huì)成為禍害，比如被古武界某些邪派抓去囚禁，給派中的弟子門人煉藥療傷。
“來，大家舉杯，讓我們祝賀陳老師、南老師入職之喜！”
陳軒和老師們喝了一杯，然后盧老師便給他介紹還不認(rèn)識(shí)的老師。