王老師也沒(méi)有急著給她答復(fù)，先聽(tīng)著溫薏把下午發(fā)生了什么事情慢慢說(shuō)出來(lái)，決定聽(tīng)完之后再給她一些建議。
至于最終的選擇，她覺(jué)得還是要交給溫薏自己。
這種在人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的選擇，王老師不覺(jué)得自己能夠替人做出選擇。
萬(wàn)一選錯(cuò)了路，恐怕人家小孩還會(huì)怨恨自己。
這是王老師一貫的準(zhǔn)則，在每年學(xué)生分?jǐn)?shù)出來(lái)之后，她都是這樣做的，權(quán)衡利弊把各種情況都分析出來(lái)，最后讓小孩自己做出決定。
但在聽(tīng)完之后，王老師氣憤不已。
她怒不可遏，“這天底下怎么會(huì)有這樣的父親，我教了這么多年書(shū)，就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種人！”
酗酒的、家暴的、當(dāng)甩手掌柜的......各種各樣的家長(zhǎng)她作為班主任，都是打過(guò)交道的。
但她還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)親手把自己孩子推進(jìn)火坑的！
還是在高考這一天。
饒是那些腦子不算清醒的家長(zhǎng)，也不會(huì)在這一天鬧-事。
甚至一些撒手掌柜式的家長(zhǎng)，還會(huì)在這一天想起自己的職責(zé)，打個(gè)電話來(lái)慰問(wèn)一下，自己家小孩今天狀態(tài)怎么樣，身體如何，高低還算有點(diǎn)良心。
可溫家這位......
王老師覺(jué)得十分寒心，也更加心疼溫薏。
小孩看上去家境不錯(cuò)，誰(shuí)知道家庭內(nèi)里是這樣腐爛的，也得虧孩子心性好，沒(méi)有長(zhǎng)歪。
她輕輕嘆了口氣，一時(shí)之間也沒(méi)有給溫薏合適的建議，為難得很。
這么多年，她帶過(guò)的聰明學(xué)生不少，雖然沒(méi)有帶過(guò)省狀元，但好歹出過(guò)市狀元。
溫薏這個(gè)小孩，今年也能沖擊一下，給他們班級(jí)和學(xué)校再爭(zhēng)爭(zhēng)光，結(jié)果就鬧出這種事兒。