焦陽(yáng)也跑出門，小糯包哭得汗水和淚水都出來(lái)了，被娃哥哥抱在懷里抽泣，她不想來(lái)這兒上學(xué)，還想回幼兒園?！帮L(fēng)風(fēng)不在，姐姐也哭，嗚嗚”

“風(fēng)風(fēng)還沒回來(lái)呢?！苯逼肀е∶眯奶鄣淖跇窍拢蜷_她的小書包發(fā)現(xiàn)沒紙了。早上上學(xué)的時(shí)侯大哥才給她小書包里放了一抽。

小糯兒哭啼的小奶音，還能空出來(lái)聲色解釋，“給姐姐擦淚淚了~”她的解釋也是小可憐委屈巴巴的。

但是她更幸福，因?yàn)樗亲诟绺鐟牙锟薜摹?

淚水都是哥哥幫她擦的。

糯包介意學(xué)校的格式化和應(yīng)試，她不自由，也不快樂，學(xué)校也沒幼兒園的好玩，糯包不想來(lái)這里玩耍?！帮L(fēng)風(fēng)都不在?！彼謴?qiáng)調(diào)了一次。

小彪民和糯兒是一個(gè)班級(jí)，只是他出國(guó)要還沒歸來(lái)在路上。古小寒和傳統(tǒng)的父母不通，江塵御在內(nèi)都會(huì)在乎孩子們的學(xué)習(xí)和學(xué)校教育，古小寒的思維更靈活，他不刻板，孩子上學(xué)的目的他看的很開知識(shí)的奠基，能力的培養(yǎng)，認(rèn)知的發(fā)展、思維的訓(xùn)練……社會(huì)的融入，古小寒有自已的一套教育理念。他在小坨坨身上都驗(yàn)證成功過(guò)。所以兒子在學(xué)校該請(qǐng)假時(shí)請(qǐng)假，直接抱著就飛走了。

但不能一點(diǎn)都不注重學(xué)業(yè)，古小寒給兒子找的有私教，他自已也會(huì)生活中無(wú)意識(shí)的教兒子一些東西。

就連戶外，小彪民也有自已的專屬老師。

父母不理解，說(shuō)過(guò)兒子許多次。古小寒：“你倆養(yǎng)我成材就夠了，我兒子由我教育?！?

教育這一點(diǎn)，沒有圣人能說(shuō)出對(duì)錯(cuò)。

古小寒長(zhǎng)久在海外習(xí)慣了，父母也干預(yù)不了他的教育。

……

幼升小的這一天，糯兒都把兩個(gè)哥哥拉去了門崗處，她還大呼自已的靠山，“爺爺，我哥哥來(lái)抱妹妹寶回家了。”在托班和幼兒園就可以這樣，哥哥們也接過(guò)自已。

然而，門崗爺爺還不讓自已走，委屈的小糯包趴在哥哥的腿上哭。

焦陽(yáng)心疼，“北祈，咱們給妹妹請(qǐng)假吧？”

“你請(qǐng)假還得你爸打電話?！闭f(shuō)的跟他多有面子，說(shuō)請(qǐng)就能請(qǐng)假似的。

小糯包中午是在哥哥懷里睡著的，都知道江家二少爺有個(gè)嬌氣寶小妹妹厭學(xué)了。

江北祈中午都沒怎么吃上飯，妹妹在他懷里睡得并不安穩(wěn)。焦陽(yáng)給他買了個(gè)餅，“先吃點(diǎn)墊墊肚子，你抱著糯兒也沒辦法吃飯?！?

焦陽(yáng)很想和江北祈?yè)Q著抱妹妹的，但是江北祈這個(gè)霸道貨，絕不通意！

老師去看了小意濃，要把她抱走，江北祈沒讓，睡醒自已不抱著她，她還得哭。

中午，小糯包睡醒了，被哥哥喂了半個(gè)包子，兩筷頭漁粉，喝了牛奶，才安慰了受傷的小心靈?！芭磧?，上學(xué)還是很好的，你看上幼兒園，你中午睡醒能直接見到哥哥嗎？”

小糯包勁兒緩了緩，小肚子也有東西了，點(diǎn)點(diǎn)小腦袋。

哥哥還抱著她去看了看姐姐和侄兒，蘇念念初入一年級(jí)她也很難接受，后來(lái)何青云給她耳朵上都貼了假耳環(huán)，她才臭屁臭屁的來(lái)了學(xué)校開始‘帶貨’了。

還記得小定閑一年級(jí)時(shí)，要拉著崽姑姑一起上學(xué)，結(jié)果崽姑姑沒有來(lái)，寶姑姑拉著他找教師的。

如今兩人都在安慰小糯糯。

教室里還有清和姐姐也在厭學(xué)需要她的陪伴，“風(fēng)風(fēng)還沒來(lái)，風(fēng)風(fēng)來(lái)了也得糯兒保護(hù)。糯兒是小女俠，要保護(hù)很多人，自已不能先膽怯?！?

親哥高帽都給帶上了。