這也是他的優(yōu)點(diǎn)。

他急需一批能夠重用的賢臣。

“臣惶恐?！?

宋太平彎下了腰。

他看著這位精力充沛，表現(xiàn)出迫切想要做出一番豐功偉績(jī)的皇帝，有的不是欣慰，而是……頭疼！

太能折騰了！

說實(shí)話，他寧愿這位皇帝能貪玩一些，哪怕是沉迷美色不理朝政都好，也不想他像現(xiàn)在這般。

效仿元武帝改革變法，還是幾乎完全復(fù)刻！

天見可憐！

三王之亂差點(diǎn)都丟了皇位，都不能讓他警醒，反而更加變本加厲！

為什么會(huì)出現(xiàn)這樣情況？

就是因?yàn)橄鞣粡氐祝?

真是服了這個(gè)老六！

支柱這個(gè)稱呼他是真的承受不起。

現(xiàn)在的情況是，這位陛下搞出了事情，他負(fù)責(zé)收尾清理爛攤子。

就好像陛下一直在鑿洞，而他一直在修補(bǔ)。

可他總有修不動(dòng)的時(shí)候。

真的心累！

宋太平內(nèi)心發(fā)著牢騷，又開口道：“因有前朝大康隆景帝六子蕭鸞的安排，大寧濟(jì)世堂售賣奢香一事也相當(dāng)順利?！?

“這可都是長(zhǎng)足大計(jì)，只要成功，大寧國力必然衰退?！?

“嗯，不錯(cuò)！”

姬川開始也不理解，在經(jīng)過宋太平多番講解之后才明白其中真意。

確實(shí)是高明的計(jì)謀。

他話鋒一轉(zhuǎn)又問道：“你對(duì)那新式科舉怎么看？”

又來了！

宋太平一陣頭大。

“陛下，那新式科舉在大寧都未完全實(shí)行開，好壞還不確定，我朝怎能隨意效仿？”

“朕倒是覺得很不錯(cuò)。”

姬川從龍案上拿起一本書。

“這是朕詳細(xì)查究之后寫下的心得，這新式科舉的本意是取消無用的繁文縟墨，以實(shí)用性科目為主，比如增加了明法，明算等比重，且科考形式也有較大改動(dòng)。”

“地方自主取仕，定向招募，這樣大大簡(jiǎn)化了科舉復(fù)雜流程……”

說起這個(gè)來，姬川表現(xiàn)的就很興奮。

他理解的也相當(dāng)透徹！

姬川并非囫圇吞棗的借鑒，在這之前他自己就要進(jìn)行一番學(xué)習(xí)理解。

直到完全明白了才開始推行，近日他就在研究新式科舉。

開始也覺得荒唐，結(jié)果隨著細(xì)致探究發(fā)現(xiàn)。

真的是好！

若是關(guān)寧在此，他一定會(huì)贊嘆。

原來最明白他的人就是姬川！

“陛下啊，科舉實(shí)行已有千年，怎能隨意更改，再說新式科舉，當(dāng)有新式學(xué)科，我們魏國無人能教授啊。”

宋太平苦口婆心。

“模式可以先行效仿。”

姬川開口道：“朕準(zhǔn)備先選一地試行，你覺得哪里合適一些？”

“陛下，新式科舉的事情可以暫放一邊，您覺得那大寧寶鈔如何？”

“大寧寶鈔？”

這同樣是新式東西，立即轉(zhuǎn)移了他的注意力。

“極好！”

姬川開口道：“這大寧寶鈔并不適宜大寧，反而適合我朝，我大魏商貿(mào)發(fā)達(dá)，若以寶鈔代替金銀流通，勢(shì)必能讓我大魏商貿(mào)更加繁榮！”

“愛卿覺得如何？”

“臣也覺得極好！”

宋太平對(duì)別的改革都沒有興趣，而且還強(qiáng)烈反對(duì)。

唯獨(dú)這寶鈔，他是真覺得不錯(cuò)，可以完全效仿！_k