對于醫(yī)學生來說，教材的重要性不而喻，何況這師弟的教材記筆記那是一比一的認真，遇見不懂的，都省的查資料了，直接翻書。

“你再好好找找?！?

云瀟月眼前一亮，急急忙忙閉眼再睜開，將手里的紙攤開，在上面寫下一行字，夾在書里，回到膠囊醫(yī)院，重新放進了柜子里。

但愿這兩個爭氣，能再回柜子里看看，

“誒，針灸學！”

“你找到啦！”

聲音再度傳來，接著就是二人翻書的聲音。

紙條就夾在第一頁，如果他們翻書去一定能看到的。

“誒奇怪，你什么時候開始用這種書法紙了?！?

云瀟月心頭一緊，果然，他們發(fā)現(xiàn)那張紙了。

“不知道，可能是別人夾進去的?！?

兩個人說著，將紙團了團扔進了垃圾桶。

云瀟月蹙眉，滿眼失落。

他們沒有看到紙條上的字嗎？難道說，書被他們拿回去之后，紙條上的字都沒有了？

云瀟月的視線看向角落里的紙團，她走過去，拿出紙團打開。

里面還是她寫的那一行字，沒有任何變化。

云瀟月看著手里的紙團，眉頭皺的更深。

這到底是什么情況？

云瀟月有些生氣，突兀的打開更衣柜的門，又把那本針灸學拿走了。

看來一時半會兒是聯(lián)系不上現(xiàn)代社會這些人了，她還是好好讀書在北陸站穩(wěn)腳跟再說。

實驗室內(nèi)。

兩個人陡然覺得后脖領子灌入了一陣冷風，再回頭，衣柜門開了一個小縫，里面的書又不見了。