兩人的爭吵，引來其他路過老師的注意，進(jìn)來后，見系主任被一個女學(xué)生氣的臉紅脖子粗，都很是驚詫。
這個時代，很少有學(xué)生敢頂撞老師的。
天地君親師的規(guī)則雖然已經(jīng)改變，但父母和老師，依然是學(xué)生群體最畏懼和敬重的兩個身份。
“怎么了這是？主任消消氣，有話慢慢說?！币幻蠋焺裾f道。
“慢慢說？我還能說什么！現(xiàn)在的學(xué)生真是越活越回去了，朽木不可雕也！”系主任氣道。
老師詢問發(fā)生了什么事，得知是因為沈秋生有沒有出息才爭論起來的，便看向姚雨葭，道：“姚雨葭同學(xué)，這就是你的不對了。要我看啊，主任說的沒什么錯。那個沈秋生口才的確很好，可他連學(xué)習(xí)都不好好學(xué)，能有什么出息？你是金融管理系最值得栽培的學(xué)生之一，不應(yīng)該和這樣的學(xué)生混子攪合在一起，他只會拖累你，不要辜負(fù)老師們的一片好意，明白嗎？”
還有幾個過來的老師，也都七嘴八舌說出類似的話語。
在他們看來，沈秋生除了那場演講，幾乎一無是處。
哪怕得到方愚衛(wèi)教授的認(rèn)可又怎么樣？
年少時驚才絕艷，長大后泯然眾人的例子多不勝數(shù)，何況沈秋生這種完全屬于曇花一現(xiàn)。
他們都希望姚雨葭能看清楚現(xiàn)實，離沈秋生遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，最好老死不要往來。