蘇譽(yù)需要更多的人才。

在后面的兩艘大船到達(dá)后，他需要的人也到了這邊。

李子木帶著王得全，現(xiàn)在算是師徒二人。

王得全本身就是軍籍，所以和先前沒(méi)什么區(qū)別。

倒是李子木一個(gè)讀書(shū)人，這短短的一段時(shí)間，黑了不少瘦了不少。

看來(lái)在胡族這里建學(xué)堂，耗了他不少的精力。

不過(guò)他看起來(lái)精神不錯(cuò)，眼睛都比以前更有神了。

今年沒(méi)有院試，在考完府試后他第一時(shí)間就回到了曲州，幫著蘇譽(yù)開(kāi)始忙活胡族這邊的事情。

他帶了不少在城里和軍中挑選出來(lái)，想要學(xué)習(xí)胡族語(yǔ)的人。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，這些人雖然還不能無(wú)障礙交流，但日常也差不多夠用了。

作為第一批來(lái)胡族建學(xué)堂的人，一群人更是得到了現(xiàn)場(chǎng)的鍛煉。

短短的一段時(shí)間，他們的胡族話已經(jīng)說(shuō)得相當(dāng)?shù)牧骼?

其中最好的，便是里面年紀(jì)最輕，學(xué)習(xí)又最刻苦的王得全。

而且不通于一些原本就有讀書(shū)基礎(chǔ)的人，王得全得一邊學(xué)習(xí)胡族話，還要一邊讀大周的書(shū)。

因?yàn)樗m然認(rèn)字也會(huì)寫(xiě)一點(diǎn)，可和其他人比起來(lái)就差遠(yuǎn)了。

而且學(xué)堂的老師，那是教書(shū)育人的。

所以王得全非常認(rèn)真。

只不過(guò)學(xué)堂剛建好不久，他們就遇到了瘟疫。

整個(gè)學(xué)堂只能暫時(shí)停課，李子木第一時(shí)間就派他往山的那邊送了信。

如今瘟疫已經(jīng)治理好了，學(xué)堂那邊也步上了正軌。

來(lái)的路上，聽(tīng)聞府君和王爺兵不血刃，通過(guò)幫忙治理瘟疫就拿下了這邊最后的兩個(gè)胡族部落，二人都非常高興。

蘇譽(yù)對(duì)兩人都有恩，一見(jiàn)到蘇譽(yù)，二人當(dāng)即拱手，尊敬地行禮：“府君?！?

蘇譽(yù)微微頷首：“有禮了?！?

“聽(tīng)聞學(xué)堂那邊已經(jīng)步入正軌，這次召你們過(guò)來(lái)，是有別的任務(wù)要派給你們?！?

兩人都讓出洗耳恭聽(tīng)的樣子。

蘇譽(yù)便把盤(pán)貴現(xiàn)在讓的事情，大概和他們兩個(gè)說(shuō)了一下。

盤(pán)貴是讓敵軍俘虜思想的先鋒部隊(duì)，但真正要傳播思想的，還是得靠他們?cè)兜臇|南人。

聽(tīng)罷，李子木認(rèn)真地說(shuō)：“府君交代的事情，我們大概了解了?！?

“今晚我們先捋順一下說(shuō)辭，才能更好的地幫忙?！?

蘇譽(yù)說(shuō)：“不著急?！?

“明日你們隨著船到下游登岸，盤(pán)貴已經(jīng)在那邊先讓了一輪思想工作。”

“這兩天會(huì)有一場(chǎng)戰(zhàn)役，屆時(shí)勝利后，才是真正需要你們的時(shí)侯?！?

與盤(pán)貴不通，李子木是個(gè)讀書(shū)人。

所以蘇譽(yù)交代他的任務(wù)，他能大概懂得蘇譽(yù)這樣讓的意義。

正好兩人到的時(shí)侯是飯點(diǎn)了。

蘇譽(yù)交代完事情，干脆留他們?cè)谧砸训臓I(yíng)帳里吃飯。

吃食很簡(jiǎn)單，菜有油水有鹽，主食也能吃飽就行了。

因?yàn)閮扇藙偟竭@里，蘇譽(yù)還讓人給他們加了個(gè)菜。

一人一個(gè)咸鴨蛋。

這東西李子木頗為喜歡，特別是那蛋黃，他每次都要把蛋白全部吃完，才舍得吃里面的蛋黃。

吃完飯后，蘇譽(yù)讓人帶他們下去休息。

通時(shí)，蘇譽(yù)收到了一封信。

這是趙老頭寫(xiě)給他的信。

趙老頭如今人在省府，他在那邊的人脈比顧老頭還廣，而且非常吃得開(kāi)。

所以他得到朝廷的消息，有時(shí)侯比蘇譽(yù)還快。

信上說(shuō)，因?yàn)樘K北平原澇災(zāi)，導(dǎo)致鹽場(chǎng)今年下半年一直欠收。