唔，提升氣質(zhì)，矯正形態(tài)，要不讓大寶去跳舞？

算了，自己丈母娘就是舞蹈家，何必花那冤枉錢去外面找人教啊？

孩子們寫完作業(yè)，父子三人坐一起商量。

不管林風(fēng)說(shuō)什么，大寶都說(shuō)不去培訓(xùn)班，她對(duì)興趣班一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。

“我都沒(méi)有興趣，去做什么？”

“可以體驗(yàn)一下，如果喜歡呢？”

“不想，不要?！?

林風(fēng)看向兒子，“小寶，你字寫的太丑了，去學(xué)學(xué)書法吧?！?

小寶瞪大眼睛，頭搖的跟撥浪鼓似的。

寫作業(yè)已經(jīng)很辛苦了，還要他去寫更多的字，他才不要！

“行了，你們退下吧，我晚上跟媽媽再商量?！?

兩個(gè)孩子趕緊散開(kāi)了。

冷夢(mèng)娢回到家，發(fā)現(xiàn)今晚上孩子們睡得格外早，太反常了吧。

這放假了，不得抱著電視看??？

“因?yàn)檫@個(gè)。”

林風(fēng)把一沓宣傳單遞過(guò)來(lái)，冷夢(mèng)娢坐下來(lái)慢慢看。

“小寶這字寫的真丑，說(shuō)了多少次好好寫也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，既然這樣，那就去培訓(xùn)班寫吧?！?

林風(fēng)身體往后一靠，“那你去跟小寶說(shuō)，我今天跟他提起這個(gè)，老不情愿了?！崩鋲?mèng)娢頭疼的很，問(wèn)，“大寶有沒(méi)有感興趣的？”

林風(fēng)回，“她對(duì)什么都不感興趣，就喜歡玩?！?

冷夢(mèng)娢聽(tīng)完頭更疼了，“要不先讓孩子們體驗(yàn)一下，等他們接觸過(guò)再說(shuō)吧?！?

第二天早上，林風(fēng)叫醒兩個(gè)孩子，首先去體驗(yàn)書法?！?

兩個(gè)孩子拒絕，林風(fēng)直接撥通冷夢(mèng)娢的電話。

“你們自己跟媽媽說(shuō)吧?！?

冷夢(mèng)娢那可是說(shuō)一不二的，兩個(gè)孩子小臉蛋變成了小哭包，不情不愿的跟爸爸去上書法課。

林風(fēng)一看，直呼好家伙，來(lái)體驗(yàn)的孩子可不少。

這些孩子大多數(shù)都是幼升小，個(gè)別的小學(xué)生是因?yàn)樽謱懙奶罅?，老師要求家長(zhǎng)帶孩子去上書法課。

一共體驗(yàn)兩節(jié)課，林風(fēng)給了錢之后，就在外面等著。

外面坐了不少的家長(zhǎng)，肯定會(huì)遇到一兩個(gè)熟人。

“林爸爸，你們家孩子也在這里上興趣班??？”

“嗯，過(guò)來(lái)體驗(yàn)一下書法。”

“我家小朋友也說(shuō)你家孩子的字丑，老師都說(shuō)他是畫家?！?

“……”

林風(fēng)有些哭笑不得，跟對(duì)方家長(zhǎng)聊了一會(huì)，就自己找個(gè)地方玩手機(jī)去了。

她們都是女的，也是同學(xué)家長(zhǎng)，還是避避嫌吧。

“他就是你們班上那龍鳳胎的爸爸啊？”

“噓，聲音小點(diǎn)?！?

林風(fēng)聽(tīng)的見(jiàn)，隨后就感受對(duì)方看自己的眼神，那叫個(gè)肅然起敬。

把林風(fēng)都給整尷尬了不是。

不用猜，就知道那位同學(xué)的家長(zhǎng)，宣揚(yáng)自家那兩個(gè)孩子的‘豐功偉績(jī)’呢！

一節(jié)課四十分鐘，兩個(gè)孩子出來(lái)后，臉色那叫個(gè)菜，都綠了。

“走，想吃什么，爸爸帶你們?nèi)コ??！?

小寶臉上瞬間多云轉(zhuǎn)晴，咧嘴笑的的可開(kāi)心了。

“爸爸，我要吃炸雞，薯?xiàng)l，喝可樂(lè)！”

這些東西，小家伙怎么吃都不會(huì)膩嗎？

林風(fēng)扭頭問(wèn)女兒，“寶貝要吃什么？”

大寶反問(wèn)，“爸爸，你這是給一個(gè)棒子，然后再給一顆糖嗎？”

林風(fēng)，“……”

現(xiàn)在孩子不大好帶啊。