這對還不滿七歲的顧染來說，絕對是不可能的，不僅照顧她的婆婆不會答應，學校那邊也不敢接收一個七歲不到的住校生。

然后，顧染便成天的在家，好在當時被送來的時候，顧家還是給了婆婆一筆錢，她就讓婆婆用那些錢給她買了很多的書籍。

恰好村子里又有一個退休的老師，偶爾也會給她上上課，這就導致沒機會接觸小朋友的顧染越發(fā)的孤僻。

公孫邈一開始接觸顧染的時候，還想著試探一二，他送給小丫頭一本中醫(yī)基礎知識，基本就是一些藥材辨識和人體穴位圖。

當時的顧染看書也不分類別，只要是對自己有利的書，她都會涉略，收到這本中醫(yī)書，她也是閱讀的很認真。

等一周后公孫邈從山上再次下來補給物資的時候，他便試著考核了一下，甚至還帶了幾種從山里找到的中藥草給小丫頭辨認。

而讓公孫邈吃驚的是，小丫頭用了一周的時間，記住了人體穴位圖，還記住了書籍中一大半的中藥名。

他帶下山的那些藥草，小丫頭也能分辨出其中的的三四味中藥材，而且能清晰的說出這些中藥的特性和可以治療的病癥。

這一刻，公孫邈像是發(fā)現(xiàn)了一個寶藏，他感覺自己的畢生所學終于有了傳承之人，然后，公孫邈就提出想讓顧染拜他為師。

哪知公孫邈興致勃勃的提議，直接遭到了顧染的拒絕，而給出的理由是，她想要學的東西很多，她不想只當一名醫(yī)生。

這可把當時的公孫邈給氣的，要知道學醫(yī)是一門枯燥又不得不專注的事情，豈能中間分心去做其他的事。

要知道當年公孫邈自己學醫(yī)，不說頭懸梁錐刺股，但為了識遍所有中藥材，也是兩耳不聞窗外事。

當時公孫邈對著顧染一頓說教，可換來的卻是顧染的扭頭就走。

才七歲的顧染，心中早有丘壑，她能感覺到自己和同齡人的不同，甚至遠超一些比自己大的孩子，所以她的遠見也不是那些小屁孩能比的。

公孫邈見顧染理都不搭理自己，也是又氣又急，氣這個小丫頭不識好歹，他可是神醫(yī)谷的谷主，可心里也著急好不容易遇到一個學醫(yī)的好苗子，不想就這么錯過了。

然后兩個人就僵持著，小丫頭依舊看各種書籍，其中也包括公孫邈送她的各種醫(yī)術。