在座的都是聰明人還能有什么不明白的？

老教授也不會覺得阮羲和這樣太過鋒芒畢露，畢竟在這里原本就是論自由的，各抒己見高談?wù)撻?，讓思想碰撞，才會讓學(xué)術(shù)進(jìn)步。

更何況，誰不討厭弄虛作假的人呢？

那人在一眾人的目光下漲紅了臉，根本沒臉再繼續(xù)待下去，當(dāng)場就負(fù)氣離開。

本來她也懶得戳破人家吹牛，誰讓他歧視女性呢？

這人的離開并沒有引起軒然大波，課程已經(jīng)在有條不紊的繼續(xù)著。

老教授點(diǎn)了阮羲和來回答一個(gè)開放性的問題。

員工的人品和業(yè)務(wù)能力哪個(gè)更重要。

說實(shí)話哪個(gè)都很重要。

但是很明顯，能問出來這個(gè)問題，教授就不需要和稀泥的答案。

畢竟都重要是所有人都知道的答案。

阮羲和是這樣回答的。

“如果我是企業(yè)的所有者，在挑選這兩項(xiàng)能力時(shí)，我會選擇人品。因?yàn)橐粋€(gè)大企業(yè)的重要決定都是由董事長經(jīng)手董事會投票決定一致通過的，根本不需要底下的員工來決策，作為一個(gè)員工應(yīng)具備一項(xiàng)非常優(yōu)秀的能力叫做嚴(yán)格執(zhí)行上級給予的指令。這個(gè)人如果人品不好，只有業(yè)務(wù)能力出眾，那么受益的是員工自己，以長久發(fā)展來看，并不利于企業(yè)的發(fā)展，因?yàn)檫@是一顆隨時(shí)可能會爆炸的定時(shí)炸彈。而員工如果人品好，長此以往，受益的只會是公司......”

很多人都在看她，一個(gè)女孩子在幾百人的大課堂里侃侃而談沒有半分局促，確實(shí)會給人一種她在發(fā)光的感覺。

那種自信非常感染人！

下了課，她剛準(zhǔn)備走，老教授就叫住了她。

問她有沒有興趣跟他一起去參加一個(gè)商務(wù)晚宴，老教授很看好她，覺得她適合干這一行，殺伐果斷，頭腦清晰，決心帶帶她。

阮羲和沒有推脫，畢竟這也沒什么壞處。

她問了時(shí)間，明天晚上，那可以的。

教授能看出來這孩子身上的東西價(jià)格不菲，所以也沒有說要給她準(zhǔn)備禮服什么的，小姑娘自己應(yīng)該可以搞定，但是他提醒了她，明天要著正裝。

“好的，我知道啦，謝謝教授?！?

阮羲和走回家開車去了深海人魚。

這次有三位甜點(diǎn)師。

阮羲和在外面很少擺架子，很友好地和他們?nèi)齻€(gè)人握手，三個(gè)人三個(gè)國籍，她可以靈活地轉(zhuǎn)變語去和他們溝通。

從一開始就賺取了三人很高的好感度。