國(guó)內(nèi)的夏令營(yíng)博源含金量最高。
無(wú)論是對(duì)中學(xué)生還是大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)生能在假期申請(qǐng)到博源夏令營(yíng)的名額，基本上可以保研了。
僅次于ross夏令營(yíng)，但博源中學(xué)階段不收國(guó)外申請(qǐng)，大學(xué)階段才接收外國(guó)學(xué)子。
即便是這樣，對(duì)于國(guó)內(nèi)中學(xué)生來(lái)說(shuō)每年的特訓(xùn)名額依舊有很大競(jìng)爭(zhēng)力。
每次只收三十到四十名的學(xué)生，幾乎三十名都是江京附屬中學(xué)的，其他四大城只能分到四五個(gè)名額。
基本上在這里學(xué)習(xí)的，半只腳就已經(jīng)踏入江京大學(xué)。
宋泯是北城一中唯一來(lái)博源基地的學(xué)生。
可——
為什么白蘞怎么也在這里？
白蘞瞥了他一眼就收回目光，低頭繼續(xù)慢條斯理地回復(fù)馬院長(zhǎng)的消息。
白蘞：博源。
馬院長(zhǎng)就在不遠(yuǎn)處的江京大學(xué)，紀(jì)衡不清楚博源是什么事，但馬院長(zhǎng)絕對(duì)知道。
馬院長(zhǎng)：。
白蘞身邊，寧肖隔了她一個(gè)位置坐的，唐銘就坐在寧肖身邊，兩人一踏入教室就感覺(jué)到可怕的壓力，此時(shí)都埋頭看筆記本寫(xiě)題。
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八點(diǎn)。
頭發(fā)花白的老教授進(jìn)來(lái)，他穿著灰色厚重棉襖，手里只拿了一堆鐵的九連環(huán)，“大家都知道拓?fù)鋵W(xué)啊，這門(mén)科的原型九連環(huán)已經(jīng)有五千年的歷史，給大家三分鐘的時(shí)間，把九連環(huán)解開(kāi)?！?
“報(bào)告。”門(mén)外，有一男生拿著一本厚厚的書(shū)踩點(diǎn)進(jìn)來(lái)。
老教授偏頭，然后溫和地笑著：“梁無(wú)瑜，你來(lái)的正好，把這些發(fā)給大家?！?
刷——
整個(gè)教室安靜下來(lái)。
幾乎所有人目光都放在那男生身上。
這是教授進(jìn)來(lái)后，第一次釋放溫和。
畢竟教授本身也是個(gè)天才人物，教室里的學(xué)生雖然大部分都很聰明，但教授每年都能見(jiàn)到這么多聰明的人，普通天才他現(xiàn)在根本就不在乎。
除非是那種難得一見(jiàn)的天才，比如梁無(wú)瑜。
白蘞也抬了頭，教室里開(kāi)著暖氣，梁無(wú)瑜脫下長(zhǎng)棉襖，穿著黑色針織毛衣，手里邊還放著一邊數(shù)論，面色有些偏白，厚重的頭發(fā)幾乎齊眉，他伸手接過(guò)教授手上的九連環(huán)，一一發(fā)下去。
“梁無(wú)瑜……”
“他不是你們班的嗎，你們?cè)趺匆哺鷽](méi)見(jiàn)過(guò)他一樣？”
“我們?cè)诎嗉?jí)就沒(méi)看到他來(lái)上過(guò)幾天課?！?
“他大半時(shí)間都在實(shí)驗(yàn)室，結(jié)果你猜怎么著？期末考試739?！?
“這么變態(tài)，能跟那個(gè)賀文相比了吧？”
“許知月怎么才712。”
“才？那題目物理院出的，難成那樣，我669分，第五，真的擱往年我也能前三……”
“……”
梁無(wú)瑜一出來(lái)，就引爆全場(chǎng)。
相比較與宋泯給全北城的壓力，梁無(wú)瑜給江京附屬中學(xué)的已經(jīng)不叫壓力，叫陰影，面對(duì)他，大部分人都生不出比較的心思。
因?yàn)椴罹嗵蟆?
坐在外面的唐銘把九連環(huán)分給白蘞和寧肖，一邊低聲跟他們說(shuō)話，聲音有些激動(dòng)：“靠，那就是梁無(wú)瑜啊，這位教授竟然都認(rèn)識(shí)他。不過(guò)這個(gè)怎么解?！?
他沒(méi)玩過(guò)九連環(huán)，憑借感覺(jué)去解，只解到第五個(gè)。
“解開(kāi)哪一環(huán)，你要保證它的前一環(huán)在上面?！卑滋`隨手解開(kāi)，慢條斯理地開(kāi)口。
她只說(shuō)了一句，唐銘就懂了。
低頭研究?jī)煞昼妼⑹Ｓ嗟慕忾_(kāi)。
而班級(jí)，大部分人早就解開(kāi)，教授這才打開(kāi)ppt，“這是入門(mén)，大家空間想象能力很好。所以這個(gè)rn的任何一個(gè)球形鄰域就用點(diǎn)表示，往證開(kāi)集……”
大家都是中學(xué)生，教授只講了入門(mén)，細(xì)致又詼諧。
白蘞三人聽(tīng)得很認(rèn)真。
一上午的課程上完，教授才從外面拿了試卷過(guò)來(lái)，他掃了一眼這里的人，微笑道：“大家知道博源基地針對(duì)每個(gè)人都有一個(gè)初級(jí)評(píng)分，根據(jù)每個(gè)人的能力分發(fā)不同的試卷，ac三套卷子。綜合做一下，順便從今天開(kāi)始，大家要準(zhǔn)備學(xué)術(shù)演講?！?
“梁無(wú)瑜，a卷?！?
“許知月，a卷?！?
“……”
“凌子耀，卷?！?
“……”
“宋泯，c卷?！?
“寧肖，c卷。”
“白蘞，c卷?！?
“唐銘，c卷。”
a卷只有寥寥幾個(gè)，卷子也不多，c卷占大多數(shù)。
白蘞三人拿到手的是c卷。
唐銘低頭看手里的卷子，“c卷都這么難的，不知道a卷到底是什么神仙能做的。”
教室里的人漸漸離開(kāi)，唐銘站在教室門(mén)口跟幾個(gè)人說(shuō)話。
白蘞拿著棉襖站起來(lái)的時(shí)候，就看到除了她之外，唯一的短發(fā)女生，站在距離唐銘他們兩米遠(yuǎn)的地方，抬頭看看唐銘他們二人，又反復(fù)捏著書(shū)包帶子。
她戴著白色口罩，戴著眼鏡，又戴著帽子，想上前又不敢上前。
白蘞將外套穿好，伸手將唐銘拽到一邊，“你擋人家路了?！?
其他男生也紛紛讓了路。
那女生見(jiàn)讓了路，飛快的低頭走過(guò)來(lái)，頭也沒(méi)抬地出門(mén)。
幸虧白蘞耳朵靈敏，聽(tīng)到了很小聲的“謝謝”兩字。
“啊？”唐銘只看到一陣風(fēng)，從頭到尾沒(méi)看到那女生的臉，“姐，寧哥，這些都是附屬中學(xué)的人?！?
唐銘向他倆介紹這幾個(gè)男生，很顯然他們是一個(gè)班級(jí)的。
“這是凌子耀，他手上就是卷，他很厲害，mo金牌！”唐銘最后才重磅介紹為首的男生。
寧肖十分詫異，他驚訝地看向凌子耀。
金牌也只能做卷？
凌子耀戴著黑框眼鏡，憨厚沉穩(wěn)，對(duì)這種目光也習(xí)以為常，只開(kāi)口：“你們好，后面學(xué)術(shù)演講遇到問(wèn)題可以來(lái)問(wèn)我?！?
這就是婉拒要跟白蘞他們組學(xué)術(shù)演講小組的意思了。
“謝謝?！卑滋`道謝。