可和我蔣婉的想法一樣。

我們不希望給塵塵柒柒，甚至是安安制造出任何他們比其他小朋友高貴的印象亦或者是留下這樣的潛意識(shí)。

不論是有錢人家的孩子，還是普通人家里的孩子，他們的本質(zhì)都是一樣的。

只不過(guò)是我們努力，或者是上一輩努力，讓我們的孩子擁有了高于常人的物質(zhì)基礎(chǔ)。

然而這些物質(zhì)基礎(chǔ)，既不是小朋友自己得來(lái)的，他也絕不會(huì)珍惜。

塵塵要去參觀幼兒園，作為即將甚至已經(jīng)開始接觸超過(guò)幼兒園程度的只是的柒柒而，特別興奮。

在車上，兩個(gè)人嘰嘰喳喳的分享著現(xiàn)在的心情。

看著他們，我難免想起蔣婉。

為了不讓他們看出端倪，我還是笑著問(wèn)他們對(duì)幼兒園有什么看法。

雖然還沒(méi)見(jiàn)到，但柒柒明顯比塵塵更興奮，更期待。

她的身子前傾，一雙大眼睛亮晶晶的：“爸爸，我什么時(shí)候能跟哥哥一塊來(lái)上幼兒園？”

“之前老師說(shuō)過(guò)，幼兒園里有很多小朋友，我和哥哥能一起交朋友嗎？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然可以，不過(guò)柒柒你還要再等一段時(shí)間?！?

“就算你能來(lái)幼兒園，恐怕也沒(méi)辦法跟塵塵哥哥在一起?！?

她眼睛里的光頓時(shí)散去不少：“為什么？”

“明明在家里的時(shí)候，我和哥哥就是一起上課的！”

我當(dāng)然能理解柒柒的想法，不過(guò)有些規(guī)矩雖然跟她之前接觸的不一樣，可還是要遵守。

車子?？吭谟變簣@門口。

看著幼兒園內(nèi)卡通、可愛(ài)的裝飾，兩個(gè)小朋友還是顯露出幾分興奮。

“這里就是幼兒園？”

我能感覺(jué)到，塵塵對(duì)于幼兒園帶著幾分抵觸情緒。

接待我們的，是幼兒園的園長(zhǎng)以及塵塵接下來(lái)要就讀的班級(jí)的老師。

老師很年輕，打扮的也很可愛(ài)，看樣子應(yīng)該會(huì)受小朋友歡迎。

園長(zhǎng)笑著朝我們走來(lái)：“晏先生您好！”