很快，來(lái)到了幼兒園。

“小離姐，怎么辦？”小小的眼睛都已經(jīng)哭紅了，她實(shí)在是擔(dān)心死了。

慕離咬了咬牙道：“先去問(wèn)問(wèn)老師。”

“好，先去了解一下情況?！敝苈堵洞饝?yīng)著，去找老師了。

見(jiàn)到老師，老師也是臉色慘白，憂心忡忡。

“到底發(fā)生什么事情了？”周露露率先問(wèn)道。

這么大的幼兒園，怎么能讓孩子不見(jiàn)了呢？

“他們是偽裝成送餐人員進(jìn)來(lái)的，見(jiàn)到小諾和小就要將他們帶走，后來(lái)有人出來(lái)制止了，雙方互相鉗制著出了幼兒園，可是我們回來(lái)的時(shí)候，兩個(gè)孩子都不見(jiàn)了，這都找了很久了?！崩蠋熞布钡貌恍?。

“聲東擊西？”周露露皺眉看向了慕離推測(cè)道。

出來(lái)制止的人一定是寒總安排保護(hù)小諾和小的，他們也不想在幼兒園大動(dòng)干戈，所以才盡量控制著場(chǎng)面。

結(jié)果就中計(jì)了，他們被調(diào)虎離山，結(jié)果還有人出現(xiàn)，將小諾和小帶走了？

慕離搖頭：“應(yīng)該不會(huì)?！?

寒厲辰安排的人是一直在這的，如果有其他人靠近，應(yīng)該早就察覺(jué)了，絕對(duì)不會(huì)被調(diào)虎離山。

“如果不是他們，還能是誰(shuí)呢，總不會(huì)還有第三方吧？”周露露臉色不由得更蒼白了幾分，這都?jí)騺y了，如果再來(lái)第三方……

深吸一口氣，慕離看向了老師道：“之后幼兒園之內(nèi)還發(fā)現(xiàn)什么事了嗎？”

“沒(méi)有，我們發(fā)現(xiàn)孩子不見(jiàn)了，就一直在找?！敝豢上б恢睕](méi)有找到。

所以她才擔(dān)心，會(huì)不會(huì)是孩子太害怕了，所以聯(lián)系了家里，讓家里來(lái)接呢？

這樣她才給小小打電話，結(jié)果讓她更恐慌了。

找了這么久，學(xué)校沒(méi)有家里沒(méi)有，那孩子究竟能去哪里呢？

慕離不由得蹙眉，如果孩子沒(méi)有被帶走，他們應(yīng)該不會(huì)離開(kāi)幼兒園才對(duì)，可是哪里都找不到，又的確很怪異。

“慕離，我們?cè)僬艺野??！敝苈堵稇n心不已，只覺(jué)得心底已經(jīng)亂成了一團(tuán)麻。

小小也跟著道：“我這去找?！?

無(wú)論如何，她們都一定要將孩子們找到，絕對(duì)不能讓兩個(gè)孩子出事。

老師也跟著安排人繼續(xù)去找，只有慕離停留在原地。

眸光微暗，慕離周身的氣息透著幾分冷意。

如果按照老師說(shuō)的情況，小諾和小應(yīng)該還在幼兒園里才對(duì)，可是他們會(huì)在哪里呢？

看著大家挨個(gè)房間的去找，慕離的視線也一一劃過(guò)幼兒園的每一處，突然慕離的視線停留在雜物間的方向。

“那邊有人去找過(guò)嗎？”慕離指著雜物間問(wèn)道。

有老師過(guò)來(lái)應(yīng)道：“那里的門是鎖著的，他們應(yīng)該進(jìn)不去?！?

“所以沒(méi)有人去那里找過(guò)？”慕離皺眉道。

老師遲疑了一下道：“也有人去過(guò)，只是看門鎖著，然后叫了幾聲沒(méi)有人應(yīng)，之后就沒(méi)有人再過(guò)去了?！?

她們尋找的目標(biāo)，也基本上還是在孩子可能活動(dòng)的地方。

而且之前發(fā)生那樣的事情，她們又找了這么久，其實(shí)心底更傾向孩子會(huì)不會(huì)被什么人帶走了，因此才聯(lián)系家長(zhǎng)，希望能夠盡快找到孩子。