很快,來(lái)到了幼兒園。
“小離姐,怎么辦?”小小的眼睛都已經(jīng)哭紅了,她實(shí)在是擔(dān)心死了。
慕離咬了咬牙道:“先去問(wèn)問(wèn)老師。”
“好,先去了解一下情況?!敝苈堵洞饝?yīng)著,去找老師了。
見(jiàn)到老師,老師也是臉色慘白,憂心忡忡。
“到底發(fā)生什么事情了?”周露露率先問(wèn)道。
這么大的幼兒園,怎么能讓孩子不見(jiàn)了呢?
“他們是偽裝成送餐人員進(jìn)來(lái)的,見(jiàn)到小諾和小就要將他們帶走,后來(lái)有人出來(lái)制止了,雙方互相鉗制著出了幼兒園,可是我們回來(lái)的時(shí)候,兩個(gè)孩子都不見(jiàn)了,這都找了很久了?!崩蠋熞布钡貌恍?。
“聲東擊西?”周露露皺眉看向了慕離推測(cè)道。
出來(lái)制止的人一定是寒總安排保護(hù)小諾和小的,他們也不想在幼兒園大動(dòng)干戈,所以才盡量控制著場(chǎng)面。
結(jié)果就中計(jì)了,他們被調(diào)虎離山,結(jié)果還有人出現(xiàn),將小諾和小帶走了?
慕離搖頭:“應(yīng)該不會(huì)?!?
寒厲辰安排的人是一直在這的,如果有其他人靠近,應(yīng)該早就察覺(jué)了,絕對(duì)不會(huì)被調(diào)虎離山。
“如果不是他們,還能是誰(shuí)呢,總不會(huì)還有第三方吧?”周露露臉色不由得更蒼白了幾分,這都?jí)騺y了,如果再來(lái)第三方……
深吸一口氣,慕離看向了老師道:“之后幼兒園之內(nèi)還發(fā)現(xiàn)什么事了嗎?”
“沒(méi)有,我們發(fā)現(xiàn)孩子不見(jiàn)了,就一直在找?!敝豢上б恢睕](méi)有找到。
所以她才擔(dān)心,會(huì)不會(huì)是孩子太害怕了,所以聯(lián)系了家里,讓家里來(lái)接呢?
這樣她才給小小打電話,結(jié)果讓她更恐慌了。
找了這么久,學(xué)校沒(méi)有家里沒(méi)有,那孩子究竟能去哪里呢?
慕離不由得蹙眉,如果孩子沒(méi)有被帶走,他們應(yīng)該不會(huì)離開(kāi)幼兒園才對(duì),可是哪里都找不到,又的確很怪異。
“慕離,我們?cè)僬艺野??!敝苈堵稇n心不已,只覺(jué)得心底已經(jīng)亂成了一團(tuán)麻。
小小也跟著道:“我這去找?!?
無(wú)論如何,她們都一定要將孩子們找到,絕對(duì)不能讓兩個(gè)孩子出事。
老師也跟著安排人繼續(xù)去找,只有慕離停留在原地。
眸光微暗,慕離周身的氣息透著幾分冷意。
如果按照老師說(shuō)的情況,小諾和小應(yīng)該還在幼兒園里才對(duì),可是他們會(huì)在哪里呢?
看著大家挨個(gè)房間的去找,慕離的視線也一一劃過(guò)幼兒園的每一處,突然慕離的視線停留在雜物間的方向。
“那邊有人去找過(guò)嗎?”慕離指著雜物間問(wèn)道。
有老師過(guò)來(lái)應(yīng)道:“那里的門是鎖著的,他們應(yīng)該進(jìn)不去?!?
“所以沒(méi)有人去那里找過(guò)?”慕離皺眉道。
老師遲疑了一下道:“也有人去過(guò),只是看門鎖著,然后叫了幾聲沒(méi)有人應(yīng),之后就沒(méi)有人再過(guò)去了?!?
她們尋找的目標(biāo),也基本上還是在孩子可能活動(dòng)的地方。
而且之前發(fā)生那樣的事情,她們又找了這么久,其實(shí)心底更傾向孩子會(huì)不會(huì)被什么人帶走了,因此才聯(lián)系家長(zhǎng),希望能夠盡快找到孩子。