“沒(méi)錯(cuò)！”

林禾對(duì)著初一豎起拇指，從小唯吾獨(dú)尊的女兒更多以自己思考占主動(dòng)，眼下知道從別人的角度看問(wèn)題，這點(diǎn)很好。

被夸了的初一嘴角翹了翹，自己很快就能和她一樣厲害了！

“為什么李校長(zhǎng)要把曾武他們推出來(lái)，因?yàn)檫@樣他們就可以將責(zé)任甩出去，有事情也是你們同學(xué)之間的矛盾?！?

“如同眼下，咱們追究老師有什么用？要找場(chǎng)子，不能搞錯(cuò)敵人，真正要對(duì)付的是幕后人，就連李校長(zhǎng)也是順手之下的棋子。”

林禾繼續(xù)解釋道：“我對(duì)李校長(zhǎng)提出的要求是解決虛假?gòu)V告宣傳，退還招生學(xué)費(fèi)的問(wèn)題，到時(shí)候?qū)W生退學(xué)的多了，老師飽和便不需要了，至于如何安置老師，就是李校長(zhǎng)和老師之間的矛盾了。”

這些老師沒(méi)有資質(zhì)手續(xù)，本身就要罰款，工作丟了日后不可能再進(jìn)入集訓(xùn)場(chǎng)，而李校長(zhǎng)這回看似渡過(guò)難關(guān)，實(shí)際上和基地的關(guān)系僵了。

他給基地帶來(lái)了麻煩，便是叫著基地領(lǐng)導(dǎo)劉哥又如何，影響到自己的利益什么情分都不重要。

林禾一點(diǎn)點(diǎn)給兩個(gè)孩子分析情況，別人看到的是他們家得饒人處且饒人，實(shí)際上那些人的后續(xù)都不好，但他們也賴不到蔣家來(lái)。

一時(shí)解氣是虛假的找場(chǎng)子，這樣杜絕他們以后禍害其他人，有長(zhǎng)尾效應(yīng)的報(bào)復(fù)，才是真正的回?fù)簟?

十五和初一聽(tīng)了之后久久不，他們第一次知道原來(lái)事情還能這樣做。

以前的他們喜就是喜，悲就是悲，就像戲龍山基地這事，按照姐弟倆的作派，想要的結(jié)局肯定是老師痛哭流涕承認(rèn)錯(cuò)誤，李校長(zhǎng)跪地求饒說(shuō)自己錯(cuò)了，基地領(lǐng)導(dǎo)跟著吃瓜落，承認(rèn)自己失職賠笑......

這樣是他們剛剛想要的結(jié)果，可聽(tīng)到林禾說(shuō)完這些，他們發(fā)現(xiàn)自己想要的好表面，當(dāng)即是爽了，但也就那樣了。

而林禾弄出的結(jié)局，是想起來(lái)會(huì)覺(jué)得解氣，值得回味的事。

“李校長(zhǎng)說(shuō)讓他幫這個(gè)忙的人是林散，他初中同學(xué)，對(duì)方給了他二十萬(wàn)塊辛苦費(fèi)。”x