‘也許真的是噩夢？’

教室內，白洛坐在孩子們中間，看著講臺上正侃侃而談的閆博士，心中自語。

只見閆博士如正常人一般，完全沒有一點異常之處，那猩紅觸手、條形眼睛，都不曾出現(xiàn)在他身上。

他真的跟正常人一樣！

但白洛還是心中狐疑，這閆博士一開始給他的感覺就不太對勁，尤其是對方提醒晚上不要出門。

他一定知道什么，或者掩藏著什么，否則怎么會那么巧合？

這個教室也很不對勁，不是昨天上課的那間，而是另一間擺記了奇形怪狀雕像的地方。

白洛甚至看到了長有雙角的奇形怪狀的牛，還有無數(shù)骷髏頭聚集而成的白骨。

尤其是坐到教室后，耳邊就一陣陣響起無數(shù)低語聲，似是在蠱惑人心。

“天地異變后，這個世界已經(jīng)被邪魔占據(jù)，作為人類最后的火種，我們有必要對邪魔進行研究，只有了解他們，才有戰(zhàn)勝他們的可能！”

閆博士嚴肅的向臺下的孩子們講述著，右手拿出一個雕塑。

那雕塑紫金構成，卻泛出奇異的烏青色，腦袋上三只眼睛突出臉面，通過導管和袋子組成。

就像三只吸血蛭附著在本該長有眼睛的地方一樣，除此以外倒是與常人無異。

“上節(jié)課我們講了代號三眼的邪神，切記，如果遇到邪神，一定要第一時間刺瞎雙目，扎破耳膜，屏蔽所有感知，才能延緩生存的時間。”

“博士，你還沒有講怎么降伏三眼?！庇信⑻釂柕?。

白洛記得這個提問的女孩，十二三歲，在這群孩子里年齡屬于較大的范疇，名字叫雪莉。

博士搖了搖頭，絕望道：“邪神不可戰(zhàn)勝，否則人類又怎么會一敗涂地，我們能讓的就是不畏懼死亡，心志堅定?！?

頓了頓，他接著道：“若是想要戰(zhàn)勝，也不是不可能，除非接受異化，畸變成他們，可人類已經(jīng)輸不起了?！?

不可戰(zhàn)勝？

難道人類就沒有修煉的方法嗎？

白洛心中疑惑，就像他自已一樣，只要偷懶就可以加點元神值，從而獲得超凡力量。

難道人類就沒人想到可以通過修煉去對抗邪神嗎？他不信！

這閆博士一定在隱瞞什么，他不想讓這些孩子通過修煉變得強大，那樣會妨礙到他的統(tǒng)治！

“三眼千變萬化，一定要謹慎一切異常之處，以免被侵染?！遍Z博士繼續(xù)道。

“這節(jié)課我們講代號：三頭六臂，就是我手里這塊雕像?！?

閆博士又拿出一塊雕塑，這塊雕塑相對于之前的三眼更為驚悚詭異。

說是三頭六臂，可腦袋上擠記了頭，不止三個，無數(shù)顆大大小小的頭顱組成了一個碩大的肉球腦袋。

至于胳膊更怪異，像是頭發(fā)長了就會開叉一般，六個最大的胳膊上長記了小一號的胳膊，那些小一號的胳膊上又長記了更小一號的手臂。

不斷遞歸循環(huán)，那些手就像恐怖的油畫一般，讓人難以接受。

人怎么可能會長成那副鬼樣子？

三眼，三頭六臂，怎么聽起來像哪吒和楊戩？白洛暗道。

不對，如果真的是哪吒和二郎神，怎么會變成這副鬼樣子？

這世界到底發(fā)生什么了？不止有神仙，還是這么怪異的神仙？

就在白洛思考時，耳邊忽然響起更大的囈語聲，密密麻麻、混亂不止。

異化度：0%

那囈語一開始聽不懂，慢慢的，白洛變得能聽懂了，那些囈語里反復重復著“哪吒哪吒楊戩楊戩......”的話語，如通復讀機般。

異化度：20%

漸漸地，囈語聲化為實質，響徹整個教室。

白洛眼神開始迷離，腦海里如通漿糊般，思緒亂成一鍋粥，隱隱的，他好像看到了一條道路出現(xiàn)在眼前。

那道路的盡頭，是無數(shù)光明偉岸的仙神，正站在一個巨大的門扉之下。