良久，李巖松抬起頭，放下手中書卷道：“你說這方正一這腦子怎么長的，這書中怪誕之物竟然層出不窮！”
“我就說了這本工具貓有點意思吧?！编崢蛱ь^道。
“天馬行空，不拘一格，但是用語簡單直白，只適合給孩童看的，可惜了?！崩顜r松捋著胡子，回想起書中的傳送門，竹蜻蜓不禁微微一笑。
雖然是給小孩看的，但是架不住內(nèi)容真的新鮮，這段時間過得，壓抑極了，看著玩意到是能放松一陣。
最重要的是，里面幾乎都是以大量圖畫堆砌。
分格漫畫這種展現(xiàn)形式他還是頭一次見，足夠新鮮，還有沉浸感。
鄭橋道：“可不就是給孩子看的，坊間都傳方正一準(zhǔn)備開設(shè)一所新學(xué)堂，要廣招孩童入學(xué)，這便是教材之一?！?
“教材？”張東相輕蔑道，“這東西也能稱作教材？簡直荒謬，讓孩子看這中粗俗之物那是毀人根基?！?
“這里面畫的人物更是離譜，一個個的眼睛快趕上雞蛋大了，這像話嗎！”
“初看確實有些怪異，但是看下來似乎也不錯?！编崢蚋锌溃霸僬f這粗不粗俗的，你不也看了么？”
“哼，半山日報每日為他宣傳此書，老夫焉能不看??？老夫不但要看，還要批判性的看！”張東相不滿道，“他還想開學(xué)堂，用這種東西怕是要教壞孩子?！?
“我倒不這樣看，這桃源縣不比區(qū)區(qū)一個學(xué)堂難多了，而且錦衣衛(wèi)在他任上”
“慎！”
錦衣衛(wèi)三個字剛從鄭橋口中脫出，李巖松立刻開口提醒，左右看了看。
鄭橋也及時閉住了嘴，心中有些后怕。
這段時間朝臣的心里可都蒙著陰霾，錦衣衛(wèi)簡直無孔不入到此竊聽消息，不少大臣在家中的密談都已經(jīng)被景帝悉知，更遑論這宮中錦衣衛(wèi)密布。
這番操作上下心中皆是不滿，但是具體行動是錦衣衛(wèi)代指揮使陶暉的個人做法還是景帝的授意無人知道，更無人敢問，但是不管如何，陛下沒說什么還利用隱私打擊官員，這本身就是一種不好的信號。
如果說在私下里說方正一好，萬一被陶暉知道了話里話外在陛下耳旁說點什么，那就麻煩了。
雖然閣臣倒不怎么怕，但是最近的風(fēng)頭實在有些不對，不能不防！
公房內(nèi)再次陷入沉默，幾人心中都帶著陰郁。
連看著屋內(nèi)熟悉的侍者心中忍不住都多了幾分防備。
卻在這時，一名小吏快步跑到李巖松身旁耳語了一番，李巖松點了點頭。
不多時一道風(fēng)風(fēng)火火的身影走了進(jìn)來。
站定到屋內(nèi)，對著李巖松幾人拱了拱手：“見過李公?！?
“楊大人，稀客啊，到這來有何貴干？”李巖松問到。
楊英才左右看了看，猶豫道：“能否借一步說話?！?
李巖松眉一挑揮了揮手，屋內(nèi)眾人紛紛準(zhǔn)備離去。
楊英才開口道：“鄭公跟張公請留步，我也有話要與二位講。