不多時，面色潮紅的鄭橋出現(xiàn)在李元照身邊，對著.上面大喊“沒有危險，
大
伙下來吧，這東西有些意思!”
眾人見狀心中放松了不少，太子跟方正一會騙人，鄭日總不會干這種沒品的
事。
猶豫了片刻后，群臣接二連三e的滑了下來，就連李巖松也因為面子上繃不住滑
了-圈。
這一天，無數(shù)個臥槽老頭在滑梯上誕
這種新奇體驗，群臣玩的是個個面色潮紅，意猶未盡
不知不覺間他們的防備性開始降低了，注意力已經(jīng)全盤轉(zhuǎn)移到了學(xué)校的設(shè)施之中。
又在外轉(zhuǎn)了十來分鐘，等全部器械體驗的差不多，方正一道“外面的東西就
是這些了，下面我?guī)Т蠹覅⒂^一番學(xué)校內(nèi)的教室，
教室中也有新驚喜!
還有驚喜
!
眾人如同小雞啄米般紛紛點頭，心中帶著期待跟隨方正一走進(jìn)教室。
教室一共設(shè)置了兩間，他預(yù)計招生只招收幾十人，沒間最多放個二三十人了，
故此教室內(nèi)顯得極為寬敞。
前方是講臺黑板粉筆]號之類的常規(guī)設(shè)置。
后方則是放了不少儲物柜，上面還帶著編號。
而教師中整整齊齊的擺著幾十張桌椅，桌面上都放了一摞書。
李巖松率眾走入屋內(nèi)，隨手拿起了一-本書。
隨后翻開一頁，笑容就已經(jīng)忍不住在臉上蕩開。
這一本教材的內(nèi)容倒沒有什么特殊，還是尋常的蒙學(xué)教材。
而亮點則是給其中的內(nèi)容都配上了-副簡單易懂，且包含深意的漫畫，通過兩
人對話或者動作來教授內(nèi)容。
這樣的形式他已經(jīng)在之前發(fā)售的業(yè)具貓漫畫里領(lǐng)教了，沒想到他竟然將原來的
蒙學(xué)經(jīng)典重制了一份!
這份創(chuàng)意，已經(jīng)不知超過多少名師!孩子識字少，本就無心讀書，而配上圖畫相比學(xué)習(xí)的難度必將大幅下降!
群臣驚嘆連連，顯然都意識到了這份教材的價值，就連看向方正一-的眼光都多
了幾分贊賞。
別的不敢說，但是對孩子教育的用心，從這里已經(jīng)體現(xiàn)的淋漓盡致!