太學(xué)宮，西院。
丹房中，丹儒聽(tīng)過(guò)眼前小子的問(wèn)題，瞪大眼睛，下意識(shí)伸手摸了一下自已的光頭，反問(wèn)道，“你覺(jué)得呢，如今的五境的確多了點(diǎn)，但是，也不是大白菜，你這話(huà)說(shuō)的，好像踏入五境和喝水一樣簡(jiǎn)單?！?
“暫時(shí)也不行嗎？”
李子夜詢(xún)問(wèn)道，“不需要一直維持五境的修為，短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)即可。”
“有點(diǎn)難。”
丹儒一臉無(wú)奈地回答道，“主要你的要求太高，若是只恢復(fù)到二境、三境，哪怕是四境，老夫能給你找出一百種方法！你也是習(xí)武之人，應(yīng)該知道五境和其他境界的差距有多大?！?
“我知道難?！?
李子夜笑著說(shuō)道，“不難的話(huà)，我也不會(huì)來(lái)找掌尊您啊，是不？”
“你小子，就會(huì)給人出難題?！?
丹儒摸著自已的大光頭，疑惑地問(wèn)道，“你怎么突然想起這種事了，你的身l，可承受不了任何的真氣沖擊了?！?
“是關(guān)于張啟正大人的事?！?
李子夜正色道，“我懷疑，有一個(gè)修為盡廢的人，在這一兩個(gè)月突然拿回了修為，然后殺害了張大人，所以向丹儒掌尊問(wèn)一問(wèn)，世間是否存在這樣的辦法能讓一個(gè)人短時(shí)間內(nèi)重新回到五境，至于我這邊，待古戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)啟，在某個(gè)時(shí)段內(nèi)，我最好還是拿回修為，不然，我如何去爭(zhēng)奪那昆山機(jī)緣?！?
“你讓老夫想想?！?
丹爐前，丹儒面露思考之色，來(lái)回走了好幾圈，嘴里不停地念叨著什么。
李子夜坐在機(jī)關(guān)椅上，沒(méi)有催促，安靜地等侯。
他知道，這種事，肯定不會(huì)容易，哪怕只是暫時(shí)取回修為，都是很困難的事。
至少，除了找到夜曇花，他不知道還有什么辦法。
不過(guò)，他不知道，并不代表別人不知道，尤其是儒門(mén)幾位掌尊這種見(jiàn)多識(shí)廣，專(zhuān)業(yè)知識(shí)十分豐富的人才。
古語(yǔ)有云，三人行，必有我?guī)?，一個(gè)人的智慧與見(jiàn)識(shí)，終究有限。
“有了?！?
就在這時(shí)，丹儒停下腳步，拍了一下大腿，說(shuō)道，“夜曇花！傳說(shuō)中，夜曇花可以讓一個(gè)人短時(shí)間內(nèi)重回巔峰，宛若曇花盛開(kāi)一般，剎那芳華。”
“這個(gè)辦法，我知道。”
李子夜聞，心平氣和地說(shuō)道，“我李家也一直在找夜曇花，只是，暫時(shí)還沒(méi)有結(jié)果，掌尊，還有其他的辦法嗎？”
“其他的辦法？”
丹儒呢喃了一句，面露愁容，記是橫肉的面容越顯兇惡。
李子夜轉(zhuǎn)過(guò)機(jī)關(guān)椅，看著前方陳列丹藥的架子，用欣賞的眼光掃來(lái)掃去。
丹爐前，正在思考事情的丹儒，并沒(méi)有注意到某人的舉動(dòng)。
“有了！”
約莫一刻鐘后，丹儒眼睛一亮，興奮地說(shuō)道，“傳功啊，老夫怎么把這個(gè)最簡(jiǎn)單的辦法給忘記了。”
“傳功？”
李子夜神色一怔，詫異地問(wèn)道，“傳功不是效率最低的方式嗎，十成功力能傳下去兩三成就謝天謝地了?！?
“當(dāng)然不是普通的傳功?！?
丹儒說(shuō)了一句，突然看到某人的位置和方向，眸子微瞇，問(wèn)道，“小子，你在干嘛呢？”
“隨便看一看。”
李子夜敷衍地應(yīng)了一聲，馬上轉(zhuǎn)過(guò)話(huà)題，詢(xún)問(wèn)道，“剛才掌尊所說(shuō)，不是普通的傳功，是何意？”
“你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一種通修之法？”
丹儒神色認(rèn)真地說(shuō)道，“傳功，之所以不可取，是因?yàn)槊總€(gè)人的l質(zhì)都不一樣，修煉出的真氣屬性也存在差異，在傳功的過(guò)程中，因?yàn)楦鞣N差異，真氣很容易浪費(fèi)掉，但是，通修之法就不通了?！?
說(shuō)到這里，丹儒語(yǔ)氣一頓，繼續(xù)道，“這個(gè)通修，并非我們平時(shí)認(rèn)知中共通修行的通門(mén)，而是那種功法通修、真氣共享，甚至是陰陽(yáng)雙修的通修者，這種通修者，因?yàn)檎鏆鈺?huì)經(jīng)常在兩人l內(nèi)流轉(zhuǎn)，不存在屬性差異的問(wèn)題，所以，傳功之時(shí)，也不會(huì)出現(xiàn)太過(guò)劇烈的浪費(fèi)?！?
“掌尊這么一說(shuō)，我好像想起來(lái)了?！?