牧講師帶領(lǐng)的班級(jí)隊(duì)伍中,不少學(xué)生對(duì)于虞井被教授單獨(dú)叫去的事情羨慕不已。

在這里的不少人都是家族世家出身,對(duì)于帝華大學(xué)或多或少有所了解,在這里能獲得教授稱號(hào)的人,實(shí)際的身份足夠與各個(gè)區(qū)中心a級(jí)市區(qū)的市長平起平坐,實(shí)力甚至碾壓一些普通家族。

在后續(xù)班級(jí)繼續(xù)參觀的過程中,由于領(lǐng)頭的牧精神狀態(tài)極差,只顧著介紹而沒有顧及一些走在最后的四名學(xué)生。

動(dòng)物研究分部大樓中,存在更加危險(xiǎn)的生物。

兩只五彩斑斕的蝴蝶在最后的四人眼前飄過,轉(zhuǎn)眼間,位于隊(duì)伍前端的同學(xué)在四人眼中全部消失不見。

四人為三女一男,三個(gè)女生來自于同一個(gè)寢室,而男生覬覦其中一位女生的美貌而在本次參觀活動(dòng)中一直跟在最后,試圖與三位女生攀談。

沒事,我譚峰會(huì)保護(hù)你們的,看來應(yīng)該是這些蝴蝶影響我們思維而造成的吧

實(shí)際上這位譚峰只是一個(gè)小家族的后人,不過先天喜歡與動(dòng)物接觸,身體皮膚可以短時(shí)間的硬質(zhì)化,類似于某種甲蟲。這項(xiàng)天賦使得其得到推薦來到帝華大學(xué)就讀。

譚峰有些顧慮,將右臂硬質(zhì)化后抓向在空中飛舞的蝴蝶。

別！三位女生的一位,似乎擁有著特殊的感應(yīng)能力,透知危險(xiǎn)而大呼一聲。

然而譚峰已經(jīng)來不及收手,抓在手中并不是蝴蝶,而是一團(tuán)軟軟的球體,只是上面印著有蝴蝶的光影而已。

這種軟球體末端連接著一條透明的觸須至五米遠(yuǎn)處的拐角陰影位置。

譚峰想要抽手時(shí)卻發(fā)現(xiàn)手掌竟然牢牢粘在軟綿綿的物體上,除非將手掌皮撕下來否則根本無法脫離吸附。

忽然間,觸須猛然向后一拉,譚峰喪失重心而被直接被拉向墻角。

陰影中,一道巨大的嘴口張開將譚峰整個(gè)人給吞入其中,連同咀嚼的聲音都不曾發(fā)出。

寶寶,小羽快跑！去找牧老師！

站在中央的身材高挑女生小腿位置長出一道道類似于裝甲的甲殼,以極快的速度帶著兩位室友朝向樓道方向跑去,根本不像是一個(gè)女生應(yīng)該有的速度。

身后的蝴蝶緊跟而來,一旦被觸及則會(huì)被拉回去,落到與譚峰相同的下場。

來到樓梯間的女生迅速做出抉擇,在無法確定當(dāng)前所處的樓層位置前只能選擇向著下端逃跑。若是找不到牧老師,離開這棟樓也應(yīng)該能夠逃脫。

帶著兩位室友在身上,這位女生的速度依舊不慢,若是觀察其學(xué)分卡便能夠發(fā)現(xiàn),此女在的排名竟然在年級(jí)上排名第十,班級(jí)排名第二。

寶寶,有捕捉到牧老師的位置嗎

被稱為寶寶的女生擁有某種感應(yīng)能力,但卻無法探測(cè)到任何人類信息,唯有在身后緊追而來的未知生物。

沒有嗎

連續(xù)飛奔下十個(gè)樓層,再加上帶著兩位室友,中間的女生也顯得有些體力不知。

好不容易來到第一層,卻發(fā)現(xiàn)面前通向中央大樓的通道口被封住,需要教師卡才可開啟并通行。

啊……娟姐！

因?yàn)闀r(shí)間的耽擱,兩只蝴蝶已經(jīng)纏繞上三人稍微靠后的一位雙馬尾姑娘的雙腿上,以極快的速度向著樓梯口拖動(dòng)。

小羽！

女生體內(nèi)血液加速運(yùn)動(dòng),額頭上長出兩根觸須,雙腿發(fā)力蹬踏躍起竟然比被拉走的小羽還要快上一絲。