考完試之后,老師們開(kāi)始忙著改分了。

因?yàn)槭侨薪y(tǒng)一考試,所以試卷也是一起評(píng)改的。

高三的老師都集中在辦公室里,熱火朝天地改試卷。

徐麗看著試卷,然后開(kāi)口到,這次的試卷難度很大,我們班上的同學(xué)都不是很有把握。

另外重點(diǎn)班的老師笑著接話,如果你們班都考差了,那么其他班更加不用說(shuō)了,這次毫無(wú)懸念的,前十名肯定都在你們班了。

哪里說(shuō)不定其他班出黑馬呢徐麗謙虛地開(kāi)口。

何凡是普通班的班主任,他從來(lái)都不參與這樣的話題。

因?yàn)闆](méi)有任何意思,他的班都是墊底的。

所以他埋頭批改試卷。

徐麗自然也是知道的,尤其是現(xiàn)在普通班又插進(jìn)去一個(gè)學(xué)渣,估計(jì)這次普通班的平均分更加是沒(méi)眼看了。

徐麗想到這個(gè),心情好了不少,幸好那個(gè)學(xué)渣不是在自己班。

就在這個(gè)時(shí)候,剛剛重點(diǎn)班的老師疑惑地自自語(yǔ)到,我沒(méi)有看錯(cuò)吧,這個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和閱讀題都對(duì),這些主觀題基本和答案的一模一樣,不知道作文寫(xiě)得怎么樣

這么難的題目,居然有這么厲害的學(xué)生

徐麗怔了一下,難道是她們班的喬心柔嗎

喬心柔的語(yǔ)文是比較好的,經(jīng)常考第一名。

就在這個(gè)時(shí)候,改數(shù)學(xué)試卷的老師也附和到,我剛剛改了大題,有個(gè)學(xué)生也全都對(duì)。

這時(shí),所有的老師都怔了一下,大家都知道這次考試試卷的難度,不要說(shuō)學(xué)生,就是讓老師來(lái)做,都沒(méi)把握都作對(duì)的。

有沒(méi)看錯(cuò)

沒(méi)有,我對(duì)了幾次答案了。

大家都很好奇了,想知道答題都正確的學(xué)生是誰(shuí)了

其中有個(gè)老師羨慕地開(kāi)口到,徐老師,這都不用猜了,肯定是你們班的學(xué)生,這次你的獎(jiǎng)金又拿到手軟了。

每次這樣全市考試,如果排名全市前十名的,班主任都是有獎(jiǎng)勵(lì)的。

奈何人家徐麗就是有這樣的本事,所以大家也就只有羨慕的份了。

徐麗聞,謙虛地開(kāi)口到,哎呀,現(xiàn)在都還沒(méi)改出來(lái),誰(shuí)知道呢

其實(shí)她的心里也已經(jīng)篤定是自己班的學(xué)生了。

改卷花了兩天的時(shí)間。

第三天,教導(dǎo)主任進(jìn)來(lái)了,好了,成績(jī)都改出來(lái)了,大家都辛苦了。

主任,怎么樣徐麗迫不及待地詢(xún)問(wèn)主任。

你們看看就知道,這次有一位同學(xué)確實(shí)是讓人震驚??！教導(dǎo)主任神秘兮兮地開(kāi)口到。

那些老師更加好奇了,會(huì)是誰(shuí)呢

徐麗馬上就查了他們班的成績(jī)。

她一看,有些心涼,平均分比平時(shí)還要低。

不過(guò)想想這次的題確實(shí)有難度,所以也可以理解。

她主要是要看看高分層。

她馬上排序,看了前面十名,最高分是668分,這個(gè)分?jǐn)?shù)不算高啊,這比平時(shí)還低呢

徐麗對(duì)這成績(jī)是很不滿意的,和自己期望的相差有點(diǎn)遠(yuǎn)。

剛剛教導(dǎo)主任是什么意思呢

這沒(méi)有什么好震驚的啊

其他老師也迫不及待查看自己帶的班級(jí),只有何凡一點(diǎn)都不著急,因?yàn)樗床豢炊际悄菢?他帶的班肯定是兜底的。

徐麗看到何凡的眉頭一直緊蹙,她好心提醒到,何老師,你趕快查一下啊,看看你們班的情況怎么樣