鐘開(kāi)路看到張恪清交給他的工作，愣了半天，這就是張恪清想到的打開(kāi)局面的工作？

“張縣長(zhǎng)，孫書(shū)記知道學(xué)校的學(xué)徒工實(shí)習(xí)的時(shí)候是給縣里干活嗎？”

這要是騙了孫書(shū)記，哪怕張恪清是孫書(shū)記的愛(ài)將，恐怕以后也要疏遠(yuǎn)了。

“知道，所以才批了這么多，怕我們不夠用?！睆堛∏搴苤苯拥恼f(shuō)道，“如果順利，過(guò)了年還能批一筆，怎么樣，現(xiàn)在不害怕了吧？”

鐘開(kāi)路又問(wèn)道：“那些人畢業(yè)后都直接安排在咱們的校企，這么多人，能接到那么多活嗎？”

要是那些人沒(méi)辦法有活干，這個(gè)藍(lán)領(lǐng)技工學(xué)?？删统闪诵υ挕?

不過(guò)孫書(shū)記竟然怕蒼遠(yuǎn)縣的錢(qián)不夠用，特意多給批了一些，太令人羨慕了。

“喏，這幾張名片你拿著，回頭跟他們聯(lián)系，就說(shuō)是我介紹的，他們會(huì)給安排工地干活?！?

“建筑這方面你也算是對(duì)口，也知道那些師傅教的怎么樣。我可以給他們開(kāi)高工資，甚至將來(lái)不需要這個(gè)學(xué)校了，還可以安排他們?cè)谛Ｆ罄^續(xù)工作?！?

“但你要跟他們說(shuō)清楚，誰(shuí)要是不好好教，我們可不答應(yīng)?！?

張恪清這次請(qǐng)來(lái)的都是一些五十來(lái)歲的老師傅，經(jīng)驗(yàn)豐富，希望能培養(yǎng)出一批合格的技術(shù)工人。

至少未來(lái)十幾年，這類(lèi)工人都不缺活兒干，十幾年后有了手藝，一樣可以找點(diǎn)其他活干，比如裝修。

“一個(gè)月，先把學(xué)校建造起來(lái)，讓那些人先跟著看、跟著學(xué)，之后跟花田鎮(zhèn)那邊聯(lián)系，把這幾個(gè)工程優(yōu)先做了。”

“還有第一批學(xué)員很多都是退伍兵，一定別砸了招牌。”

鐘開(kāi)路眼睛一亮：“那兩位豈不是都欠了你人情？那下次常委會(huì)，是不是可以反擊了？”

“反擊什么反擊？沈書(shū)記安排的那幾個(gè)人你不是也說(shuō)了，工作能力有，也沒(méi)什么其他問(wèn)題，人事我們盡量不插手?！?

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