“我們就假裝是忘拿東西的初中學(xué)生，別說(shuō)話，不要看保安?！?
宋煜任由他扯著，像一只沒(méi)有自由意志的小魚(yú)氫氣球。
盡管兩人在人群里真的非常顯眼，但因?yàn)榈拇_穿著本校校服，保安并沒(méi)有攔住他們。成功混進(jìn)學(xué)校之后，樂(lè)知時(shí)極其興奮，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)宋煜說(shuō)，“你是不是好久沒(méi)有回來(lái)了？有沒(méi)有一種重回高中的感覺(jué)？”
宋煜和以往一樣鎮(zhèn)定，只是脫了外套，露出里面的白t恤，“這就是你高考后的愿望？”
“這是其中之一。”樂(lè)知時(shí)的語(yǔ)氣依舊貪得無(wú)厭，他跑下樓梯，頭發(fā)被夏夜的風(fēng)帶起，校服外套灌滿了風(fēng)，像只自由自在的鳥(niǎo)。
看著他的背影，宋煜的心也一點(diǎn)點(diǎn)變輕。
太久沒(méi)有回到培雅，宋煜還以為自己會(huì)覺(jué)得很陌生，但學(xué)校還是那副樣子，沒(méi)什么太大的變化，唯獨(dú)之前說(shuō)過(guò)要拆的舊校舍，如今已經(jīng)變成了一幢新的實(shí)驗(yàn)樓。曾經(jīng)在那里的小貓，如今四散到萬(wàn)家燈火之中。
明明已經(jīng)離開(kāi)了三年，恍惚間，宋煜卻感覺(jué)仿佛昨天他還在這里，過(guò)著忙碌又簡(jiǎn)單的中學(xué)生活，和樂(lè)知時(shí)假裝著毫無(wú)關(guān)系的陌生人。
“這里沒(méi)有人，我們進(jìn)去吧?！?
逆著放學(xué)的人潮，他們來(lái)到操場(chǎng)。培雅的操場(chǎng)是用鐵絲網(wǎng)圍住的，大門已經(jīng)落了鎖，但大家都知道在體育場(chǎng)靠近逸夫樓的那個(gè)角落，有一個(gè)側(cè)門，那里的鎖早就壞了，只能搭著。
“你是不是不知道這個(gè)門？”
“知道?！彼戊嫌袝r(shí)候會(huì)跟著秦彥中午來(lái)這里打球，只能從側(cè)門進(jìn)。
他跟著樂(lè)知時(shí)進(jìn)去，他們像兩條漏網(wǎng)之魚(yú)，從一張大網(wǎng)鉆進(jìn)另一張小網(wǎng)。宋煜習(xí)慣性未雨綢繆，“你不怕一會(huì)兒有人來(lái)抓你。”
“不會(huì)吧。”樂(lè)知時(shí)什么時(shí)候都喜歡抱著僥幸心理，“今天高三的老師學(xué)生都不在，值日的肯定也比平常少。萬(wàn)一抓到就跑唄，我們腿長(zhǎng)的還跑不過(guò)腿短的嗎?！?
他總是可以自圓其說(shuō)。
蟬鳴攪弄著沉悶的夏夜，偶爾有風(fēng)穿過(guò)白楊林，飄到操場(chǎng)，吹開(kāi)六月粘稠的空氣。樂(lè)知時(shí)挨著宋煜，走在畫著三分線的籃球場(chǎng)上，低著頭，注視他們影子，長(zhǎng)長(zhǎng)的，交錯(cuò)著，濃郁的黑在地面交融，相觸后又很快分開(kāi)。
比真實(shí)的他們更親密。
他心里涌起一股奇妙的情緒，說(shuō)不清道不明。
“之前我真的好想快點(diǎn)畢業(yè)，想快點(diǎn)離開(kāi)這里?！睒?lè)知時(shí)看著操場(chǎng)旁的小樹(shù)林，“我考前天天在那里面的石頭凳子上背書(shū)，被蚊子咬了一胳膊的包，回去還要吃過(guò)敏藥，然后繼續(xù)背?！?
他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆口氣，“沒(méi)想到這么快，我的高中生活就真的結(jié)束了，再也沒(méi)有了，今天是最后一天?！?
見(jiàn)他這樣，宋煜有點(diǎn)想笑，原地停住，站在籃球場(chǎng)的最中間，轉(zhuǎn)過(guò)身看著他，“所以你就特意跑來(lái)這兒打發(fā)時(shí)間？”
“這不叫打發(fā)時(shí)間……”樂(lè)知時(shí)本來(lái)還想狡辯，但辯無(wú)可辯，索性承認(rèn)，“對(duì)。就是這樣。今晚之前的我沒(méi)有時(shí)間，”樂(lè)知時(shí)迎著月色，方才的不舍消去許多，笑容美好，“但現(xiàn)在我有了，所以考完之后我要做的第一件事，就是揮霍時(shí)間?！?
和你一起，揮霍我在高中的最后一天。
宋煜似笑非笑，也沒(méi)有回應(yīng)。他們之間好像也不需要時(shí)時(shí)刻刻的回應(yīng)。
樂(lè)知時(shí)突然發(fā)現(xiàn)了什么，叫了一聲，宋煜還以為是什么路過(guò)的小動(dòng)物，沒(méi)想到是一顆卡在籃板和籃筐之間的籃球。
“這肯定是誰(shuí)留在這里占位子的?！彼芰诉^(guò)去。
培雅的男生很多，高中部加上初中部人數(shù)龐大，籃球場(chǎng)成了非常稀缺的資源，所以大家經(jīng)常提前占位，有籃球卡住的球場(chǎng)就是有主的，這已經(jīng)成了約定俗成的規(guī)矩。
樂(lè)知時(shí)站在籃筐下，伸長(zhǎng)手臂縱身躍起，手指將那個(gè)籃球打了下來(lái)，接手后拍了拍，落地的聲音在空曠的籃球場(chǎng)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。
“你可以教我灌籃嗎？”樂(lè)知時(shí)問(wèn)完，將球扔了過(guò)去。
宋煜很敏捷地接住，問(wèn)他為什么想學(xué)。
“我之前老是被人蓋帽，我也想試試扣籃?！睒?lè)知時(shí)很不服氣地望了望籃筐，“可能是我彈跳力還不夠?！?
“這種招數(shù)看著花哨，不會(huì)也沒(méi)什么，練好三步上籃就可以了，得分最重要?！?
樂(lè)知時(shí)并沒(méi)有被宋煜的實(shí)用主義打動(dòng)，一心還是想著灌籃，他央求宋煜試一下，“你肯定會(huì)，我聽(tīng)蔣宇凡說(shuō)w大的測(cè)繪籃球隊(duì)超強(qiáng)的，你不是也在籃球隊(duì)里嗎？哥哥你扣一個(gè)我看看吧?！?
宋煜站在原地拍了幾下球，最后還是拗不過(guò)，答應(yīng)了。
他活動(dòng)了一下腳踝和脖頸，運(yùn)球上前，單腳起跳縱身一躍，左臂直接抓住籃筐，右臂展開(kāi)猛地將球扣進(jìn)筐中。整個(gè)籃球架都搖晃起來(lái)。
樂(lè)知時(shí)怔了一下，他不僅輕松扣籃，還是抓筐的那種。
“宋煜哥哥，你太厲害了?！?
聽(tīng)到樂(lè)知時(shí)發(fā)自肺腑的夸贊，宋煜不得不承認(rèn)，還是有一點(diǎn)受用的。以前剛上高中，宋煜就成了?；@球隊(duì)的主力，一旦上場(chǎng)，只專注得分的宋煜一向兩耳不聞場(chǎng)外事，對(duì)其他人的聲音完全摒除，除非他清楚樂(lè)知時(shí)在下面看。
那時(shí)候的他們?cè)趯W(xué)校還沒(méi)有交集，樂(lè)知時(shí)有時(shí)候會(huì)站在人群中圍觀，但不會(huì)像其他人一樣，放開(kāi)聲音喊宋煜的名字。
他也不會(huì)知道，每次宋煜進(jìn)球，回頭第一個(gè)去看的，永遠(yuǎn)都是他。
哪怕面前放著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，扣籃這種技巧也沒(méi)那么容易抄會(huì)，樂(lè)知時(shí)試了好幾次，還是做不到。有些沮喪，他蹲下來(lái)重新系緊鞋帶，準(zhǔn)備再試一次。
宋煜看他反復(fù)嘗試，擔(dān)心傷到跟腱，“扣籃不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的。你暑假可以多練練彈跳和爆發(fā)力，之后會(huì)輕松點(diǎn)?！?
“那你會(huì)陪我嗎？”樂(lè)知時(shí)站起來(lái)，很直白地表達(dá)，“我想跟你一起打球，之前都沒(méi)有一起打過(guò)?！?
在他上初中的時(shí)候，宋煜在籃球隊(duì)已經(jīng)戰(zhàn)績(jī)輝煌，可沒(méi)人知道他是宋煜的弟弟，他也不能纏在他身邊。等大家知道了，宋煜也上了高三，離開(kāi)了籃球隊(duì)。
在培雅呆了六年，到了最后一天才能和宋煜站在在同個(gè)球場(chǎng)打球。
看出樂(lè)知時(shí)臉上的遺憾，宋煜別過(guò)臉，望了望月亮，“再說(shuō)吧?！?
說(shuō)完，他又低聲補(bǔ)了句，“有時(shí)間的話，也不是不可以?！?
每當(dāng)宋煜使用雙重否定，都讓他顯得格外含糊其辭，含糊的是他別扭的真心。
能從哥哥這里得到一個(gè)模棱兩可的承諾，樂(lè)知時(shí)已經(jīng)非常滿意了，趁著手感還在，他又試了試三分球，準(zhǔn)頭還不錯(cuò)。
“唉。”
聽(tīng)到樂(lè)知時(shí)嘆氣，宋煜瞥了一眼，看似不在意地問(wèn)：“怎么了?！?
樂(lè)知時(shí)運(yùn)球到籃筐下，手一抬，送球入筐，隨即又撿起來(lái)，用胳膊把球夾在胯邊，“高三畢業(yè)前的最后一天，樂(lè)知時(shí)在培雅的扣籃記錄依舊為零。”
抬頭望著籃筐，樂(lè)知時(shí)自我放棄似的聳聳肩，“算了，這個(gè)計(jì)劃就留到……”
話還沒(méi)說(shuō)完，他忽然間就懸空了。猛然間腳不著地，樂(lè)知時(shí)嚇得尾音都飄起來(lái)，手里的籃球差點(diǎn)兒沒(méi)握住，“哥你干嘛！”
宋煜沉聲說(shuō)了句別動(dòng)，就這樣抱著他的腿一步步往前走，最后在籃筐前站定。
“投啊?！彼恼Z(yǔ)氣還是淡淡的，仿佛做出這種怪異舉動(dòng)的人并不是他。
“?。俊睒?lè)知時(shí)看著近在咫尺的籃筐，有些發(fā)懵，一低頭，看見(jiàn)抱著他的宋煜朝他歪了下頭，似乎在質(zhì)問(wèn)怎么還不動(dòng)。
于是他行動(dòng)了，在半空中將手里的球扣進(jìn)籃筐，以從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的姿態(tài)。
“兩分?！彼戊祥_(kāi)口像個(gè)鐵面無(wú)私的裁判，但行為卻是偏心到南極圈的程度。他松了手，放下還懵懵懂懂的樂(lè)知時(shí)。
這是作弊吧。
咚——
咚——
籃球落下來(lái)，樂(lè)知時(shí)的心還漂浮在夜空。
站在他面前的宋煜挑了挑眉，“培雅中學(xué)高三（10）班樂(lè)知時(shí)同學(xué)?！?
被點(diǎn)名，樂(lè)知時(shí)抬起頭，看見(jiàn)他嘴角勾起一絲笑意。
“扣籃記錄加一。”
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