周赫煊對梁簌溟可是聞名已久，此人號稱“中國最后一個(gè)大儒”，建國后敢在公開場合與太祖爭辯。撇開其學(xué)術(shù)成就不說，梁簌溟還是“民盟”的發(fā)起人之一，這位先生在品格上是毫無缺點(diǎn)的。

周赫煊突然想：或許自己也可以混成民主黨派人士，好歹也是一塊政治護(hù)身符。

“梁兄你好，鄙人周赫煊?！敝芎侦訜崆榈卣f道。他沒有提康有為取的字，若愚，若愚，聽起來就他媽是“像個(gè)傻瓜”的意思。

“周赫煊！”

現(xiàn)在輪到梁簌溟激動(dòng)了，瞪大眼睛說：“可是寫《大國崛起》那個(gè)周赫煊？”

“一家之，難入先生法眼。”周赫煊謙虛道。

“先生過謙了，”梁簌溟拉著周赫煊的手說，“君之文章，令我獲益良多，早就想當(dāng)面請教。”

怎么一個(gè)個(gè)都喜歡拉手?。?

周赫煊暗自吐槽，轉(zhuǎn)開話題問：“梁兄是要去北平公干？”

梁簌溟在周赫煊對面的空位坐下說：“清華國學(xué)研究院邀請我去任教。”

“先生大才?！敝芎侦佑芍再潎@。

清華大學(xué)的國學(xué)研究院，堪稱中國近代文化史上的一朵奇葩，看看學(xué)院里的老師就知道：梁啟超、王國維、陳寅恪、趙元任、李濟(jì)……隨便拿出來一個(gè)都堪稱大師級人物。

梁簌溟對周赫煊的中華希望教育基金會很感興趣，不斷地詢問著各種詳情，若非他已經(jīng)答應(yīng)去清華當(dāng)老師，估計(jì)二話不說就要加入教育基金會。

兩人相談甚歡的時(shí)候，隔壁幾個(gè)座位也聊得起勁。

那應(yīng)該是一群放假回家的青年學(xué)生，身上穿著改良中山裝，顯得格外精神朝氣。

其中一人說：“敏之，把你的《大國崛起》借給我吧。求求你了，我保證萬分愛惜，連一個(gè)折皺都不會留下。”

叫“敏之”的學(xué)生連連搖頭：“不行，我耗費(fèi)半個(gè)月才抄好的，準(zhǔn)備利用暑假時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)呢。”

“真是小器！”那人不高興道。

敏之說：“我小器？當(dāng)初是誰不愿手抄的！自己懶還怨別人。”

他們的同伴連忙勸道：“好啦，因?yàn)橐槐緯呈裁矗繎{白讓人看笑話。”

先前那人默不作聲，其他學(xué)生卻議論開來：

“《大國崛起》包羅萬象，歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、地理、科技無不涉獵，你們說周先生該有多淵博的學(xué)識，才能寫出這等巨著！”

“那還用問？周先生當(dāng)然是經(jīng)世致用的大學(xué)者。”

“是啊，就連我們學(xué)校的洋人老師，都對《大國崛起》贊嘆不已。”

“哪天周先生能寫下《大國崛起之中國篇》就好了?！?

“呵呵，且看這國家軍閥混戰(zhàn)、百姓貧弱，可有一點(diǎn)大國的樣子？”

“何必說這種喪氣話？《大國崛起之中國篇》，當(dāng)由我輩用血和汗來書寫！”

“說得好！”

那群學(xué)生越聊越興奮，引來車廂內(nèi)的乘客陣陣側(cè)目。

孫永浩笑道：“先生，他們在說你呢?！?