看著看著，就抱著試試看的態(tài)度，檢驗(yàn)真?zhèn)蔚膽B(tài)度讓方寒嘗試了一番，這一試之后立竿見影。

其實(shí)要是換個(gè)場合，換個(gè)情況，也不見得會(huì)有今天這樣的狀況，平常怎么可能一群經(jīng)濟(jì)學(xué)專家權(quán)威排隊(duì)讓人推拿？

可今天，經(jīng)濟(jì)研討會(huì)，一群專家聚在了一起，這些上了年紀(jì)的老人們拋開身上什么權(quán)威專家的外衣，其實(shí)也只是普通的老人罷了，老人們也都有湊熱鬧的愛好，你一個(gè)我一個(gè)，就成了這個(gè)樣子。

還有，開了一下午會(huì)，之前又一路顛簸，老人們或多或少都有些乏了，困了，疲憊了之類的感受，這個(gè)時(shí)候推拿效果就會(huì)放大無數(shù)倍，立竿見影。

如果現(xiàn)在是早上，專家們都好好休息了一夜，你讓方寒推拿，他們感受就不會(huì)這么強(qiáng)烈。

這就好比一個(gè)人餓了，三天沒怎么吃飯，這個(gè)時(shí)候你給他一碗剩菜殘羹，他或許都會(huì)覺得很香，他要是剛剛吃飽，你給他海參鮑魚，他可能也沒什么胃口。

權(quán)老那會(huì)兒剛剛演講結(jié)束，全身疲憊，本來就是休息來了，方寒湊巧搭上話，推拿按摩，這才讓權(quán)老感覺到了很明顯的效果，回去遇到老伙計(jì)，隨口就推薦了，自己剛才在隔壁被一個(gè)叫方寒的小伙子推拿了一番，這會(huì)兒精神不錯(cuò)，要不你也去試試？

秦老等人過去的時(shí)候也差不多是權(quán)老推拿之前的狀態(tài)，方寒的水平一瞬間就被拔高了很多，其實(shí)真要說起來，除了理筋八法，方寒的推拿水平還真不見得有針灸推拿科幾位專家好。

“這是什么個(gè)情況？”

和葉開一個(gè)組的馬老三也有些發(fā)懵，怎么回事，十二點(diǎn)了，這些權(quán)威們還都不睡覺嗎？

門口來了一群醫(yī)生，老人們也聽到了動(dòng)靜，有人看了看時(shí)間，驚訝道：“呀，竟然已經(jīng)給十二點(diǎn)了？”

“不知不覺啊?！?

“是啊，人家醫(yī)生們都來換班了。”

權(quán)老站起來喊：“老伙計(jì)們，該回去睡覺了，明天還有會(huì)議，小方也累了一天了，讓小伙子休息休息?！?

“回去睡了?！崩先藗兗娂娖鹕?。

“好了?！狈胶o一位老人推拿完，又給另一位針灸的老人下了針，笑著道：“回去睡個(gè)好覺，效果更好?！?

“辛苦了，小伙子?！崩先诵χ兄x，今天方寒確實(shí)累的不輕，他們可都看在眼里呢。

“沒事，我不累。”方寒露出潔白的牙齒，他是真的不累，這會(huì)兒正精神呢。

吃過晚飯，老人們時(shí)間不那么趕，不少人都愿意針灸一下，針灸的同時(shí)還能推拿，技能點(diǎn)那是刷刷的往上漲，這會(huì)兒方寒基礎(chǔ)針法的經(jīng)驗(yàn)值已經(jīng)到了47896，可謂是收獲頗豐。

也不知道是今天狀態(tài)好還是這幾天看書學(xué)習(xí)積累了一些東西，今天針灸，他的技能點(diǎn)漲的不少，有時(shí)候針灸一位就能漲上百點(diǎn)技能點(diǎn)。

在用功方面，方寒絕對(duì)是不比其他人差的。

正如他第一次見郭文淵時(shí)所說的，他的天賦其實(shí)一般般，上學(xué)那會(huì)兒成績也不是太好，要不然也不至于勉強(qiáng)考上林州中醫(yī)學(xué)院。

林州中醫(yī)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線要比江州醫(yī)科院的錄取分?jǐn)?shù)線低很多。

如果說江州醫(yī)科院屬于醫(yī)科大中的好一本，那么林州中醫(yī)學(xué)院只能算是一本里面的車尾。

可這一次爭取到江中院實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，那都是方寒靠努力換來的，他是臨近實(shí)習(xí)的前一周才得到的系統(tǒng)。

要不是因?yàn)榍趭^，因?yàn)榕?，他怎么可能打敗班里那么多的尖子生，天之驕子？爭取到為?shù)不多的實(shí)習(xí)名額。

有了系統(tǒng)之后，方寒也從來沒有放棄過努力，沒有松懈過，甚至因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo)額外努力。

系統(tǒng)的技能點(diǎn)設(shè)定，方寒很喜歡，這個(gè)設(shè)定就等于把長期的目標(biāo)分割成了好多小目標(biāo)，他可以一步一步的向著目標(biāo)前進(jìn)，更有動(dòng)力。

甚至每一次努力，每一次實(shí)踐，他都能看到回報(bào)，哪怕只是增加一個(gè)技能點(diǎn)，增加一個(gè)崇拜點(diǎn)。

學(xué)習(xí)是一個(gè)很籠統(tǒng)的概念，進(jìn)步也是看不見摸不著的，如果沒有系統(tǒng)，方寒努力一年，勤奮一年，他也不知道他進(jìn)步了多少。

可現(xiàn)在不同，經(jīng)驗(yàn)值很直觀的顯示出努力的成果。

對(duì)方寒來說，這或許是系統(tǒng)除了技能兌換之外最大的一個(gè)作用了。

人就怕在前進(jìn)的道路上迷失自我，很多人有時(shí)候距離成功就那么一步之遙，可就是因?yàn)榭床坏?，看不清，在最后一步放棄了?

眼看著就要到達(dá)山頂，卻因?yàn)榭床坏缴巾數(shù)娘L(fēng)光而放棄，這才是最大的遺憾。

有了系統(tǒng)，方寒覺得自己在道路上不會(huì)迷茫，就好像隨時(shí)有方向指引，既然如此，他會(huì)更努力，更勤奮。

“各位爺爺慢走，晚上回去好好休息，要是有什么不舒服，可以隨時(shí)找我。”方寒殷勤的把所有老人都送到了休息室門口，臉上還有些依依不舍，竟然已經(jīng)十二點(diǎn)了，時(shí)間過的真快啊，不知不覺。

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