宋簫悄悄看了一眼虞棠的表情，見(jiàn)那人神色有些不耐，但眼中卻有著幾分期待，不由得失笑，心道果然是小孩子，戴個(gè)學(xué)生牌也這么開(kāi)心，以前的景元帝可沒(méi)這么好哄。
拆了包裝，學(xué)著方才虞棠的樣子，給他扣上。夏天薄薄的襯衫，透著少年偏熱的體溫，宋簫小心地拉起一點(diǎn)衣裳，指尖還是隔著布料觸碰到了那人的身體，呼吸頓時(shí)停滯了一下?？焖倏酆眯嘏?，一觸即離。
以前，虞錦棠總喜歡讓他給扣腰封、掛佩飾，所以這些事他做起來(lái)很是順手。
虞棠低頭看看胸前的徽章，忍不住露出一抹微笑，而后迅速消失，依舊一臉冷酷的樣子，在教務(wù)處的申領(lǐng)單上簽了字，就讓宋簫抱著小箱子跟他回去。
箱子里也就是三十幾個(gè)金屬胸牌，并不沉，宋簫亦步亦趨地跟著虞棠回到教室。
這會(huì)兒已經(jīng)上課了，好在這是上午最后一節(jié)課，依舊是自習(xí)，不過(guò)，在教室外遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一個(gè)锃亮的圓球在講臺(tái)上晃蕩。
虞棠瞥了一眼講臺(tái)，帶著宋簫從后門(mén)進(jìn)去，坐到了座位上。
進(jìn)了教室，宋簫才看清那亮堂堂的是數(shù)學(xué)老師的腦袋。數(shù)學(xué)老師是個(gè)禿頂，只有一圈鳥(niǎo)窩一樣的頭發(fā)，這節(jié)是自習(xí)課，數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)給大家講兩個(gè)作業(yè)題。
開(kāi)學(xué)剛一周，正在學(xué)“數(shù)集”，宋簫看著滿黑板的括號(hào)有些眼暈，只得拿出課本從頭看。
“這個(gè)數(shù)啊……看黑板！”數(shù)學(xué)老師講到一半，見(jiàn)有些同學(xué)沒(méi)注意聽(tīng)，就拍了拍黑板，大多數(shù)人都回神了，只有一個(gè)人還在低著頭。數(shù)學(xué)老師立時(shí)使出了絕殺技——隔空擲粉筆頭。
一顆短小的白色粉筆頭呈拋物線，帶著老師的雷霆萬(wàn)鈞之怒，直直地朝著宋簫的腦袋飛去。
“啪！”粉筆在砸到宋簫之前，被一只骨節(jié)分明的手穩(wěn)穩(wěn)地接住。
“老師，他剛來(lái)，聽(tīng)不懂?！庇萏目粗鴼獾醚劬钠鸬臄?shù)學(xué)老師淡淡地說(shuō)道，隨手一扔，粉筆頭穩(wěn)穩(wěn)地落回粉筆盒中。
“哇，好帥！”有女生小聲抽氣。
“原來(lái)是新同學(xué)，不懂也跟著聽(tīng)聽(tīng)，這題我可就講一遍?！币?yàn)橐粋€(gè)老師教兩個(gè)班，才上課一星期，數(shù)學(xué)老師也不認(rèn)得所有人，自然不會(huì)注意有新同學(xué)，不由得有些訕訕，干咳一聲繼續(xù)講課。
宋簫茫然地抬起頭，不明白發(fā)生了什么事。
兩道題很快講完，交代同學(xué)們快點(diǎn)做課堂作業(yè)，下午交，數(shù)學(xué)老師功德圓滿地摸了摸禿頭，轉(zhuǎn)身走出了教室。
“班長(zhǎng)剛才接粉筆頭的姿勢(shì)真是帥爆了！”一個(gè)女生小聲對(duì)同桌嘀咕。
“就是呀，簡(jiǎn)直跟武林高手一樣?！蓖琅忘c(diǎn)頭表示同意。
“跟班長(zhǎng)坐同桌竟然還有這種福利，嗷，有了班長(zhǎng)同桌，媽媽再也不用擔(dān)心我被粉筆砸了?！眱蓚€(gè)女生一起興奮地?fù)]拳。
班里的人開(kāi)始小聲議論，一時(shí)間嗡嗡作響。
虞棠站起身，抬抬下巴，示意宋簫抱著箱子跟他上去，便率先走上講臺(tái)，冷眼看著下面。
剛剛開(kāi)始熱鬧的班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
“你發(fā)吧?！庇萏淖屗魏嵃严渥臃诺街v臺(tái)上，自己便閑閑地站在一邊，讓宋簫發(fā)牌子。
宋簫愣了愣，仿佛回到了那一年宮中選秀。剛剛?cè)⒘嘶屎?，朝臣就提議選秀納妃，選秀第一輪，家中地位高或是特別美的，皇上可以直接發(fā)牌子。景元帝看了一眼那些鶯鶯燕燕，甚至不耐，直接把牌子扔給了宋簫，也是這么一句“你發(fā)吧”。
低頭看看手中印著“s-m”的金屬牌，宋簫有些失笑，這是給同學(xué)發(fā)學(xué)生牌，可不是選秀女。
學(xué)生牌是按學(xué)號(hào)排好的，宋簫就按照順序一個(gè)一個(gè)叫同學(xué)上來(lái)領(lǐng)，這些名字他已經(jīng)記住了，再發(fā)一遍恰好對(duì)上人，只這會(huì)兒，便把全班都認(rèn)全了。同學(xué)們因?yàn)轭I(lǐng)牌子，也對(duì)這位新生消除了陌生感。
大家興奮地開(kāi)始佩戴學(xué)生牌，宋簫回到座位上專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。