“現(xiàn)在，那些花草當(dāng)中的陣法，應(yīng)該全部都在你腦海當(dāng)中了吧?！崩险哂沂治⑽⑻穑米笫滞煲滦?。
老者是靈魂?duì)顟B(tài)，這個(gè)挽袖子的動(dòng)作應(yīng)該是他生前的習(xí)慣。
“是。”蘇林表情凝重，他看到了老者挽袖的動(dòng)作，知道正題來(lái)了。
老者目光中閃過(guò)一絲欣慰，他道：“你是我生平所見(jiàn)到過(guò)的人里面，最有悟性的一個(gè)。”
“接下來(lái)你要學(xué)習(xí)的，同樣需要極大的悟性作為支撐，若是有一步悟不到，這無(wú)極乾坤陣也不用學(xué)下去了?！?
“現(xiàn)在，你仔細(xì)看我的動(dòng)作?！?
說(shuō)著，老者向前走出幾步，離開(kāi)已經(jīng)布置好無(wú)極乾坤陣的空地，在身前的地面上微微揮了揮手。
蘇林只見(jiàn)老者的手，在地面上緩緩的拂過(guò)，那地面上卻是空空如也。
對(duì)此，蘇林很是不解。
“用你的窺天神目看?！崩险唠p手倒背而站。
蘇林照做，雙目瞳孔中閃過(guò)一抹亮銀色，當(dāng)他看清楚地面上的東西之后，整個(gè)人如遭雷擊！
被老者手掌拂過(guò)的地方，竟是出現(xiàn)了一片很密集的陣法。
大大小小，各不相同，約有一百多個(gè)。
“您是怎么辦到的？”蘇林難掩心中的驚駭，他很清楚一點(diǎn)，要布置陣法，必須要集中精力才行。
單個(gè)陣法布置起來(lái)尚且不能分神，而那老者卻是在揮手間，布置下了如此數(shù)量的陣法。
這種事，蘇林可是聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！
在陣法一途，蘇林承認(rèn)自己是一個(gè)入門(mén)級(jí)的學(xué)徒，他甚至比不上一些剛剛學(xué)習(xí)陣法的人。
先不說(shuō)別的，單是那老者手掌拂過(guò)地面，蘇林就有點(diǎn)看不懂。
“老者手里也沒(méi)拿筆啊，那么……那些陣法究竟是怎么寫(xiě)上去的？”蘇林思忖。
“陣法已經(jīng)存于你的心中，無(wú)極乾坤陣不需要筆墨來(lái)書(shū)寫(xiě)，只要你的心意到了，它自然會(huì)出現(xiàn)?！崩险咧v解道。
蘇林點(diǎn)點(diǎn)頭，這句話他理解起來(lái)有點(diǎn)困難，果然像老者說(shuō)的那樣，要學(xué)習(xí)無(wú)極乾坤陣需要極大的悟性才行。
老者淡然道：“你現(xiàn)在先學(xué)會(huì)如何不用筆墨，在地上布置陣法，等你成功了，我傳授你下一步。”
聞，蘇林恭敬的鞠了一躬，因?yàn)樵陉嚪ㄒ煌?，這老者就是自己的師傅了。
稍后，蘇林托腮沉思，他知道別的陣法一定需要筆墨來(lái)書(shū)寫(xiě)的，但那些花草陣法已經(jīng)深深印入了自己的心中。根據(jù)無(wú)極乾坤陣的特性，便要自己無(wú)需將陣法真的書(shū)寫(xiě)出來(lái)，也是可以布置下去。
當(dāng)然了，現(xiàn)在蘇林已經(jīng)知道那些花草上的陣法，其實(shí)就是無(wú)極乾坤陣的分解體了。
“怎樣不書(shū)寫(xiě)就能布陣呢？”蘇林蹲下身，嘗試模仿老者的動(dòng)作，在地上揮手布陣。
然后，他展開(kāi)窺天神目，地面上卻空空如也。
“嘖……”蘇林搖搖頭，或許自己用錯(cuò)了方法。
老者靜靜的站在一邊，不打擾蘇林，他看待蘇林的眼神就像是爺爺在看待孫子。
隨后，蘇林三番四次的嘗試，均都失敗。
這時(shí)候他開(kāi)始回想老者說(shuō)過(guò)的話：用心！
用心這兩個(gè)字，給了蘇林極大的啟，他閉上雙目靜靜的感受著心中牢記的陣法。
當(dāng)腦海中某一個(gè)點(diǎn)突然閃亮的時(shí)候，蘇林便是順?biāo)浦鄣膶⒂沂址鬟^(guò)地面。
這一刻，蘇林心中的陣法仿佛活過(guò)來(lái)了一樣，從心里映射出去，刻繪在地面上。
蘇林無(wú)法解釋自己為什么能夠這樣做，但這一切都顯得那么順其自然，好像自己天生就懂。
手過(guò)之后，蘇林開(kāi)啟窺天神目去看，在自己手拂過(guò)的地面上，赫然有著一個(gè)非常粗陋的陣法。
“嗯，不錯(cuò)?！崩险咝χ潛P(yáng)了一句。
“前輩，我目前只能做到這些了，布置一個(gè)陣法已經(jīng)是晚輩的極限了?！碧K林說(shuō)著，他自知無(wú)法做到老者那樣的程度，自己還差的很遠(yuǎn)。
“孺子可教?！崩险唿c(diǎn)點(diǎn)頭，又道：“現(xiàn)在我傳授你如何一次性布置大量陣法的技巧?！?
說(shuō)罷，老者憑空變出一張紙來(lái)，那紙張上寫(xiě)滿了密密麻麻的小字，老者道：“人觀事物，分為微觀與宏觀兩種，就如這紙上的字跡?！?
老者指向第一個(gè)字：“所謂微觀，便是一個(gè)筆畫(huà)一個(gè)筆畫(huà)的去看字，相對(duì)而的宏觀，便是直接看完這一整個(gè)字，辨認(rèn)出來(lái)它是什么字?！?
蘇林點(diǎn)頭表示理解。
老者又道：“而我現(xiàn)在要說(shuō)的宏觀，則會(huì)復(fù)雜很多，你必須要一眼看過(guò)去，將一整張紙上面的所有字全都記住?！?
“現(xiàn)在，你明白了么？”
蘇林陷入了沉思。
老者講解的道理很簡(jiǎn)單，一個(gè)剛剛接觸到文字的人，自然是一個(gè)筆畫(huà)接一個(gè)筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)文字，而他們辨別文字的方法也大多如此。
當(dāng)熟練掌控寫(xiě)字技巧之后，又學(xué)會(huì)了很多文字的時(shí)候，便可以一眼看上去，將整個(gè)字明辨出來(lái)。
老者所說(shuō)的，要比這個(gè)宏觀還要宏達(dá)，是更復(fù)雜，也更困難的辨別方法。
蘇林現(xiàn)在可以斷定，老者就是用這種大宏觀的方式，一次性布置下更多陣法的。
而那種大宏觀，要比一次性看完整張紙上面的字，還要復(fù)雜。
蘇林從納戒中隨意取出一本書(shū)籍，將其中一頁(yè)撕下來(lái)。
而后，他閉上雙目并猛然睜開(kāi)，試圖一眼將整張書(shū)頁(yè)上的字跡看全。
但曾經(jīng)的閱讀習(xí)慣，讓蘇林已經(jīng)產(chǎn)生了慣性，當(dāng)他去看字的時(shí)候，便情不自禁的開(kāi)始逐行閱讀。