“現(xiàn)在,那些花草當(dāng)中的陣法,應(yīng)該全部都在你腦海當(dāng)中了吧?!崩险哂沂治⑽⑻穑米笫滞煲滦?。
老者是靈魂?duì)顟B(tài),這個(gè)挽袖子的動(dòng)作應(yīng)該是他生前的習(xí)慣。
“是。”蘇林表情凝重,他看到了老者挽袖的動(dòng)作,知道正題來(lái)了。
老者目光中閃過(guò)一絲欣慰,他道:“你是我生平所見(jiàn)到過(guò)的人里面,最有悟性的一個(gè)。”
“接下來(lái)你要學(xué)習(xí)的,同樣需要極大的悟性作為支撐,若是有一步悟不到,這無(wú)極乾坤陣也不用學(xué)下去了?!?
“現(xiàn)在,你仔細(xì)看我的動(dòng)作?!?
說(shuō)著,老者向前走出幾步,離開(kāi)已經(jīng)布置好無(wú)極乾坤陣的空地,在身前的地面上微微揮了揮手。
蘇林只見(jiàn)老者的手,在地面上緩緩的拂過(guò),那地面上卻是空空如也。
對(duì)此,蘇林很是不解。
“用你的窺天神目看?!崩险唠p手倒背而站。
蘇林照做,雙目瞳孔中閃過(guò)一抹亮銀色,當(dāng)他看清楚地面上的東西之后,整個(gè)人如遭雷擊!
被老者手掌拂過(guò)的地方,竟是出現(xiàn)了一片很密集的陣法。
大大小小,各不相同,約有一百多個(gè)。
“您是怎么辦到的?”蘇林難掩心中的驚駭,他很清楚一點(diǎn),要布置陣法,必須要集中精力才行。
單個(gè)陣法布置起來(lái)尚且不能分神,而那老者卻是在揮手間,布置下了如此數(shù)量的陣法。
這種事,蘇林可是聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)!
在陣法一途,蘇林承認(rèn)自己是一個(gè)入門(mén)級(jí)的學(xué)徒,他甚至比不上一些剛剛學(xué)習(xí)陣法的人。
先不說(shuō)別的,單是那老者手掌拂過(guò)地面,蘇林就有點(diǎn)看不懂。
“老者手里也沒(méi)拿筆啊,那么……那些陣法究竟是怎么寫(xiě)上去的?”蘇林思忖。
“陣法已經(jīng)存于你的心中,無(wú)極乾坤陣不需要筆墨來(lái)書(shū)寫(xiě),只要你的心意到了,它自然會(huì)出現(xiàn)?!崩险咧v解道。
蘇林點(diǎn)點(diǎn)頭,這句話他理解起來(lái)有點(diǎn)困難,果然像老者說(shuō)的那樣,要學(xué)習(xí)無(wú)極乾坤陣需要極大的悟性才行。
老者淡然道:“你現(xiàn)在先學(xué)會(huì)如何不用筆墨,在地上布置陣法,等你成功了,我傳授你下一步。”
聞,蘇林恭敬的鞠了一躬,因?yàn)樵陉嚪ㄒ煌?,這老者就是自己的師傅了。
稍后,蘇林托腮沉思,他知道別的陣法一定需要筆墨來(lái)書(shū)寫(xiě)的,但那些花草陣法已經(jīng)深深印入了自己的心中。根據(jù)無(wú)極乾坤陣的特性,便要自己無(wú)需將陣法真的書(shū)寫(xiě)出來(lái),也是可以布置下去。
當(dāng)然了,現(xiàn)在蘇林已經(jīng)知道那些花草上的陣法,其實(shí)就是無(wú)極乾坤陣的分解體了。
“怎樣不書(shū)寫(xiě)就能布陣呢?”蘇林蹲下身,嘗試模仿老者的動(dòng)作,在地上揮手布陣。
然后,他展開(kāi)窺天神目,地面上卻空空如也。
“嘖……”蘇林搖搖頭,或許自己用錯(cuò)了方法。
老者靜靜的站在一邊,不打擾蘇林,他看待蘇林的眼神就像是爺爺在看待孫子。
隨后,蘇林三番四次的嘗試,均都失敗。
這時(shí)候他開(kāi)始回想老者說(shuō)過(guò)的話:用心!
用心這兩個(gè)字,給了蘇林極大的啟,他閉上雙目靜靜的感受著心中牢記的陣法。
當(dāng)腦海中某一個(gè)點(diǎn)突然閃亮的時(shí)候,蘇林便是順?biāo)浦鄣膶⒂沂址鬟^(guò)地面。
這一刻,蘇林心中的陣法仿佛活過(guò)來(lái)了一樣,從心里映射出去,刻繪在地面上。
蘇林無(wú)法解釋自己為什么能夠這樣做,但這一切都顯得那么順其自然,好像自己天生就懂。
手過(guò)之后,蘇林開(kāi)啟窺天神目去看,在自己手拂過(guò)的地面上,赫然有著一個(gè)非常粗陋的陣法。
“嗯,不錯(cuò)?!崩险咝χ潛P(yáng)了一句。
“前輩,我目前只能做到這些了,布置一個(gè)陣法已經(jīng)是晚輩的極限了?!碧K林說(shuō)著,他自知無(wú)法做到老者那樣的程度,自己還差的很遠(yuǎn)。
“孺子可教?!崩险唿c(diǎn)點(diǎn)頭,又道:“現(xiàn)在我傳授你如何一次性布置大量陣法的技巧?!?
說(shuō)罷,老者憑空變出一張紙來(lái),那紙張上寫(xiě)滿了密密麻麻的小字,老者道:“人觀事物,分為微觀與宏觀兩種,就如這紙上的字跡?!?
老者指向第一個(gè)字:“所謂微觀,便是一個(gè)筆畫(huà)一個(gè)筆畫(huà)的去看字,相對(duì)而的宏觀,便是直接看完這一整個(gè)字,辨認(rèn)出來(lái)它是什么字?!?
蘇林點(diǎn)頭表示理解。
老者又道:“而我現(xiàn)在要說(shuō)的宏觀,則會(huì)復(fù)雜很多,你必須要一眼看過(guò)去,將一整張紙上面的所有字全都記住?!?
“現(xiàn)在,你明白了么?”
蘇林陷入了沉思。
老者講解的道理很簡(jiǎn)單,一個(gè)剛剛接觸到文字的人,自然是一個(gè)筆畫(huà)接一個(gè)筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)文字,而他們辨別文字的方法也大多如此。
當(dāng)熟練掌控寫(xiě)字技巧之后,又學(xué)會(huì)了很多文字的時(shí)候,便可以一眼看上去,將整個(gè)字明辨出來(lái)。
老者所說(shuō)的,要比這個(gè)宏觀還要宏達(dá),是更復(fù)雜,也更困難的辨別方法。
蘇林現(xiàn)在可以斷定,老者就是用這種大宏觀的方式,一次性布置下更多陣法的。
而那種大宏觀,要比一次性看完整張紙上面的字,還要復(fù)雜。
蘇林從納戒中隨意取出一本書(shū)籍,將其中一頁(yè)撕下來(lái)。
而后,他閉上雙目并猛然睜開(kāi),試圖一眼將整張書(shū)頁(yè)上的字跡看全。
但曾經(jīng)的閱讀習(xí)慣,讓蘇林已經(jīng)產(chǎn)生了慣性,當(dāng)他去看字的時(shí)候,便情不自禁的開(kāi)始逐行閱讀。