劉立海還是遇到了棘手的事情，一上班，龔玥就給他發(fā)了一條信息，明川希望小學(xué)的學(xué)生好象食物中毒了，出現(xiàn)了大量的嘔吐現(xiàn)象，讓他趕快去。
劉立海給小周打電話，讓他馬上備車趕往明川希望小學(xué)。在車上，小周問他：“劉縣長(zhǎng)，到底發(fā)生了什么事？”
劉立海正想說讓小周閉嘴，話到嘴邊忍住了，一想自己目前對(duì)林縣不熟悉，有些事讓小周知道也好，他于是說：“明川希望小學(xué)學(xué)生食物中毒?！?
小周“哦”了一聲后說：“劉縣長(zhǎng)，這事龔書記知道嗎？”
劉立海想問小周為什么非要讓龔書記知道這件事呢？目前還不知道事情的嚴(yán)重程度，如果不嚴(yán)重，他能夠處理，為什么要搞得所有人都知道呢？但是如果嚴(yán)重呢，他作得了主？不過他想了一會(huì)兒，還是用信息的方式把這件事告訴了冷鴻雁，他想聽聽冷鴻雁的建議。冷鴻雁很快給他回了信息說：“先去學(xué)?？纯辞闆r，如果不嚴(yán)重，就自己去解決，嚴(yán)重馬上給劉守望匯報(bào)，再給石志林和龔道進(jìn)匯報(bào)，不管他們的勢(shì)力誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱，你得按組織程序來，組織程序錯(cuò)不了，別人也就挑不了你的錯(cuò)，懂嗎？”
劉立海收到信息后，讓小周把車開快一點(diǎn)，他先去學(xué)?？赐昵闆r再給龔書記匯報(bào)。小周跟了吳月英有些時(shí)日了，他也是好心提醒劉立海去贏得龔道進(jìn)的賞識(shí)，在林縣誰(shuí)不知道都是龔道進(jìn)說了算。司機(jī)之間這些話都是通的，他當(dāng)然希望劉立海成為龔道進(jìn)這一條線上的人，作為司機(jī)哪個(gè)又不希望自己伺候的主子掌握著實(shí)權(quán)呢？
劉立海沒有給小周解釋他的行為，他也不想被一個(gè)司機(jī)所左右，盡管他需要小周給他一些信息，但是他不想讓小周知道他在想什么，他要做什么，對(duì)小周他是不信任的，一個(gè)從吳月英身邊過來的人，他不得不防。
明川希望小學(xué)到了，劉立海一下車就直奔呂為民校長(zhǎng)的辦公室。在上樓梯的時(shí)候，他撞上了正下樓的呂為民，呂為民顯然沒想到劉立海會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)在學(xué)校里。從呂為民臉上閃過的慌亂表情看，他根本沒有想要把這件事上報(bào)給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。不過呂為民很快就恢復(fù)平靜地叫了一聲：“劉縣長(zhǎng)好。”
劉立海不想和呂為民打啞謎，直接問：“學(xué)生們情況怎么樣？”
呂為民說：“沒有太大問題，沒想到驚動(dòng)了縣長(zhǎng)，是我這個(gè)校長(zhǎng)的失職?！?
劉立海堅(jiān)持要去教學(xué)樓看學(xué)生們，呂為民想阻擋，可劉立海的態(tài)度堅(jiān)決，他沒辦法，只好帶著劉立海往教學(xué)樓趕。呂為民把劉立海直接帶進(jìn)了六年級(jí)的班，六年級(jí)的學(xué)生們正常在上課，并沒有什么特殊情況，他問呂為民：“中毒的是哪些班的學(xué)生？”
呂為民支支吾吾，沒有說班級(jí)，對(duì)劉立海說：“劉縣長(zhǎng)，辛苦了，您去我的辦公室里休息一下，我摸摸情況再向您匯報(bào)好嗎？”說完就帶路往自己的辦公室走去。劉立海不好說什么，就讓呂為民趕緊去摸清楚情況，他自己去呂為民的辦公室里就行。學(xué)生們的安全延誤不起，他來林縣才幾天時(shí)間，剛接手這個(gè)位置，他可不希望在他手上出現(xiàn)學(xué)生中毒事件，但是呂為民的表情顯然還是在隱瞞什么，他知道這個(gè)時(shí)候自己得揣著明白裝糊涂，他要靠自己去查。
呂為民一走，劉立海趕緊給龔玥打電話，他在電話中問龔玥學(xué)生們的情況怎么樣，到底是什么原因。
龔玥問劉立海：“你到學(xué)校了嗎？我都急死了，剛接到通知，不讓對(duì)外泄露?！?
劉立海不能讓龔玥知道他就在學(xué)校里，他說：“我馬上到，到底是什么原因？”
龔玥卻掛了電話，劉立海知道呂為民肯定在壓這件事，只是他不知道呂為民為什么要壓這件事，而且拿的是學(xué)生們的安全，他哪里有這樣的膽子。
劉立海再也坐不住，他給小周打電話，讓小周悄悄去學(xué)生食堂聽聽，到底是什么原因。這事先不要聲張，摸清楚原因立即給他匯報(bào)。小周在電話中保證得很好，劉立海對(duì)小周的表現(xiàn)比較滿意，掛了電話后，他越想越不對(duì)勁，呂為民肯定是仗著自己背后有龔道進(jìn)撐腰，才敢把這樣的事隱瞞不報(bào)?？蓜⒘⒑Ｌ宄@種事情的輕重性，他已經(jīng)不止一次報(bào)道過關(guān)于食品安全的事件，況且現(xiàn)在涉及到的是學(xué)生，還是全國(guó)有名的希望小學(xué)，稍有閃失，被媒體抓住問題，恐怕連京江的吳浩天書記臉上都會(huì)沒光彩。再說了，哪一次公共事件中沒拆一批人，只有拆了一批人，才能平民憤，當(dāng)然拆哪一批保哪一批就都有講究了。