不用,只是隨便玩玩,不用太認(rèn)真！
有了張恒的加入,兩邊又形成了三對(duì)三,不過(guò)既然是隨便玩玩,也就沒(méi)必要太認(rèn)真了。
和張很一隊(duì)的是胡金丘和高師宇,都是cba俱樂(lè)部青年隊(duì)的職業(yè)球員,特別是胡金丘人高馬大的,張恒和他站在一起,顯得很袖珍。
六哥！試試！
高師宇是控球后衛(wèi),接到球以后,隨手丟給了張恒。
他也看張恒的直播,剛剛有親眼看到了張恒展示的街舞技能,佩服的不得了,但籃球是另一回事。
看著傳過(guò)來(lái)的籃球,張恒抬手接下,見(jiàn)防守他的球員,足足距離有兩三米,不做調(diào)整,揚(yáng)手就投。
唰！
呃……
好像是……進(jìn)了！
張恒甩了甩手,感覺(jué)特別好。
記憶里原主高中時(shí)代,唯一能拿得出手的就是籃球了,還曾代表校隊(duì)參加過(guò)三門峽市里的高中生籃球比賽。
不過(guò)原主的水平和現(xiàn)在張恒具備的能力相比,基本上就是幼兒園小班和博士后。
籃球之神體驗(yàn)卡,在張恒接到球的那一瞬間自動(dòng)被激活。
浮現(xiàn)在眼前的任務(wù)面板,也開(kāi)始到了倒計(jì)時(shí)。
為期一個(gè)月。
也就是說(shuō),在這一個(gè)月的時(shí)間里,張恒就是這個(gè)時(shí)空籃球領(lǐng)域的神。
要不先吐個(gè)舌頭看看。
是我們繼續(xù)進(jìn)攻嗎
張恒不知道奧運(yùn)會(huì)比賽,和野球場(chǎng)是否一樣,野球場(chǎng)進(jìn)球以后,攻方可以繼續(xù)進(jìn)攻,一直到打不進(jìn)才會(huì)交換球權(quán)。
對(duì)方進(jìn)攻！
高師宇回了一句,沒(méi)太把張恒剛才的進(jìn)球當(dāng)回事。
防守球員離得那么遠(yuǎn),這樣球他也能隨便投進(jìn)。
果然規(guī)則不一樣,張恒隨即走到了防守的位置,卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方不是在中線弧頂位置開(kāi)球,而是將球帶出三分線后,直接進(jìn)攻。
還能這樣嗎
眼見(jiàn)對(duì)方球員除了三分線之后,直接運(yùn)球殺向籃筐,高師宇明顯不太專注,被對(duì)手輕易突破,就在對(duì)手邁開(kāi)三步準(zhǔn)備上籃的時(shí)候,張恒突然殺到了跟前,抬手就切,將球輕松拿下。
傳過(guò)來(lái)！
胡金丘已經(jīng)在三分線外等著了,張恒拿到球之后,搶在對(duì)方反搶之前,用力一甩,球到了胡金丘的手上。
六哥,接著！
胡金丘沒(méi)讓球在手上多停留一秒鐘,拿到以后,直接一個(gè)高拋,吊到了籃下。
臥槽！
球剛一出手,胡金丘就后悔了,張恒只有180+的身高,而對(duì)方鎮(zhèn)守籃下的球員身高達(dá)到了210。
不光身高,體重也不是一個(gè)等級(jí)的。
很明顯,這個(gè)球要被斷了。
站在場(chǎng)邊的劉振見(jiàn)狀,眉毛都快擰到一塊兒了。
顯然對(duì)這個(gè)球的處理非常不滿意,但很快,劉振的表情就由不滿變成了……
只見(jiàn)張恒在球傳過(guò)來(lái)的一瞬間,向前跨出去了一步,倚住了對(duì)方籃下的球員,隨后高高躍起,將球接住,下落的過(guò)程當(dāng)中,順勢(shì)轉(zhuǎn)身,就在雙腳即將落地的一瞬間,單手將球繞過(guò)防守球員的腋下,輕輕的向上一拋。
啪、啪、唰！
又……又進(jìn)了！
該你們了！
張恒見(jiàn)對(duì)方呆愣著不動(dòng),好心提醒了一句。
這一次,對(duì)方明顯認(rèn)真起來(lái)了,張恒已經(jīng)連得了3分。
三人制籃球比賽,三分算兩分,兩分算一分。
比賽時(shí)間10分鐘,誰(shuí)得分多誰(shuí)贏,或者在10分鐘之內(nèi),先得到21分的獲勝,有點(diǎn)兒足球比賽里,金球制勝的感覺(jué)。
被一個(gè)業(yè)余的連得三分,已經(jīng)夠打臉了,萬(wàn)一不小心輸了的話,那可就更無(wú)地自容了。
這一球,三個(gè)人通過(guò)頻繁的跑位,傳球,最終由李浩楠中投得分。
見(jiàn)對(duì)方認(rèn)真,高師宇也打起了精神,拿到球以后,正準(zhǔn)備伺機(jī)進(jìn)攻……
我再打一個(gè)！
呃……
你認(rèn)真的
雖然有些遲疑,但還是將球傳給了張恒。
張恒接到球的同時(shí),防守球員第一時(shí)間就要貼上來(lái),可剛邁出一步,張恒就動(dòng)了,向左側(cè)一個(gè)跨步,速度之快,讓人仿佛感覺(jué)閃電俠韋德重出江湖。
一步,兩步,拉球轉(zhuǎn)身,只一眨眼的工夫,張恒已經(jīng)進(jìn)入了合理沖撞區(qū)。
補(bǔ)防！
對(duì)手喊出這兩個(gè)字的同時(shí),張恒已經(jīng)拔地而起。
臥槽！
在場(chǎng)的人全都愣住了。
感覺(jué)張恒像是脫離了地球引力,越來(lái)越高,還在空中完成了一個(gè)拉桿的動(dòng)作,隨后雙手將球砸進(jìn)了籃筐。
落地后,張恒甩了甩手,感覺(jué)越來(lái)越順了。
要掌握一項(xiàng)技能,不是腦子里有就行了,身體還得慢慢的適應(yīng)。
只不過(guò),系統(tǒng)的神奇就在于,能夠縮短適應(yīng)的過(guò)程,將技能真正變成張恒自身?yè)碛械臇|西。
暫停！
劉振第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái),吹響了哨子,隨后走到張恒跟前,上下打量了一番。
高師宇,你和張恒一對(duì)一試試！
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