師弟，老師在說什么？”聽著巫之祁自自語(yǔ)，六了拉袁洪問道。要說六耳獼猴善聆音，能察理，知前后，萬(wàn)物皆明。但對(duì)自己老師還是恭敬有佳的，絕決不敢探聽自己老師。
聽到六耳獼猴詢問自己，袁洪露出一絲苦笑，“師兄都聽不見，小弟又怎能聽得到呢？”
六耳獼猴聽袁洪這樣說感覺有理，想向自己老師問個(gè)究竟可又不敢開口。
巫之祁何等修為又怎能聽不到自己兩個(gè)弟子談話，回過頭來道：“你二人在那里嘀咕什么呢？”
“嘿嘿?！绷J猴撓了撓腦袋來到巫之祁近前道：“弟子剛才聽老師說什么四大靈猴、三大靈猴的，不知老師說的是什么？”
巫之祁看著兩猴開口問道：“你二人可知你我來歷？”
“老師與我二人來歷？”六耳獼猴與袁洪聽巫之祁之聽得一頭露水，“我等不是猴類修煉得道的嗎？”
“猴類？”巫之祁聽了六耳獼猴之，笑道：“你且看這山間無(wú)數(shù)猴類，可資質(zhì)最高的也不過能練氣化神罷了，你可看有哪知猴子能突破天仙？”
看兩猴點(diǎn)頭認(rèn)同自己所，巫之祁又說道：“周天之內(nèi)有五仙，乃天地神人鬼；有五蟲，乃毛羽昆。這廝非天非地非神非人非鬼，亦非非鱗非毛非羽非昆。又有四猴混世，不入十類之種。”
“四猴混世？”一聽巫之祁這樣說道，袁洪、六耳獼猴彷佛知道了什么。
“混世四猴第一是靈明石猴。通變化。識(shí)天時(shí)。知地利。移星換斗。第二是赤~馬猴。曉陰陽(yáng)。會(huì)人事。善出入。避死延生。第三是通臂猿猴。拿日月。縮千山。辨休咎。乾坤摩弄。第四是六耳獼猴。善聆音。能察理。知前后。萬(wàn)物皆明。此四猴。不入十類之種。不達(dá)兩間之名?！蔽字畈焕韮珊锓磻?yīng)。自顧說下去。“四猴之中。為師便是赤~馬猴又名淮水無(wú)支祁?！闭f到此處。巫之祁先是一指袁洪道：“袁洪。你便是那混世四猴中地通臂猿猴?！倍笪字钣忠恢噶J猴道：“六耳。當(dāng)初你拜入我門下時(shí)曾問為師你腦后為何生有六耳。當(dāng)日為師并未曾回答你。想必你現(xiàn)在也知你便是那六耳獼猴?！?
“老師?！绷J猴急切地向巫之祁問道：“弟子可有父母？”自從六耳獼猴拜在巫之祁門下時(shí)就羨慕師兄獼猴王有個(gè)父親。今日聽老師提起自己腳跟便詢問自己身世來。
“沒有?！蔽字顡u了搖頭道：“四大靈猴天生地養(yǎng)。可數(shù)先天之靈。豈會(huì)有父母?！?
“哦?！甭犃俗约簬煾钢?。六耳獼猴心中不由得有些沮喪。
“癡兒。”巫之祁伸出右手摸了摸六耳獼猴腦袋說道：“你我皆是先天之靈若得奇遇或許可得證混元也不是不可能地?？赡銕熜蛛S乃是為師之子。但卻不是赤~馬猴之身?？峙逻B斬尸地機(jī)會(huì)都沒有啊。”
六耳獼猴本就是孩童心性。經(jīng)過巫之祁這樣一番開導(dǎo)馬上眉開眼笑。
看著自己抓耳撓腮的師兄，袁洪不由得有些無(wú)奈，“老師那靈明石猴可是那孫悟空？”此時(shí)袁洪想到孫悟空既然能有如今的大羅金仙修為定不是一般猴類。
聽了袁洪之，巫之祁點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不錯(cuò)，那孫悟空正是靈明石猴，而且還是與我等不死不休地靈明石猴?！?
“啊？”六耳聞一驚，“老師，弟子從未與那孫悟空見過面，為何會(huì)不死不休？”可袁洪卻想起了什么，“老師，弟子第一次見孫悟空時(shí)從心底生出的厭惡可就是因此？”
“不錯(cuò)?！蔽字铧c(diǎn)頭說道：“為師與你二人得天獨(dú)厚各自有各自的神通、天賦，比如說為師先天算術(shù)、控水之術(shù)、變化之術(shù)圣人之下難有能與為師比肩之人。而六耳你不但能聽三界之事，而且聰穎非常，萬(wàn)物皆明。
袁洪，你乃通臂猿猴，拿日月，縮千山，如將肉搏之術(shù)修煉極致定不次于祖巫之體?！?
“而那靈明石猴卻身兼你我?guī)熗饺擞悬c(diǎn)，善變化、聰穎靈通、也善肉搏之術(shù)，雖然三樣皆不及我等，可卻勝在全面，也是混世四猴之中最有可能成道的一個(gè)?！?
“老師，這靈明石猴身上有我等優(yōu)點(diǎn)，又為何與我等有不死不休之因果？”袁洪開口問出了自己一直想問的問題。
“就因?yàn)殪`明石猴集你我三人優(yōu)點(diǎn)與自身，故只有斬殺你我三人可斬去三尸，以圖得證混元?！?
……
卻說此時(shí)的唐三藏四人離了鉆頭山順著大路一直西來，此時(shí)正值初春時(shí)節(jié)，萬(wàn)物生輝之際，唐三藏四人一邊趕路，一邊觀覽景色?？蛇@時(shí)突然聽見一聲
而后又有一陣打罵之聲。
“悟空前方是何聲音？”
“師父且在此稍候，待俺老孫去看個(gè)究竟?！睂O悟空縱身跳上云頭定睛一看，只見一城池外空地之上，一群僧侶正被兩個(gè)年輕道人逼著搬運(yùn)沙石做些苦力之事。