人的運(yùn)勢(shì)就是這樣起起伏伏，在運(yùn)勢(shì)上的時(shí)侯，思維敏捷，運(yùn)籌帷幄。

不在運(yùn)勢(shì)上的時(shí)侯，就容易糊里糊涂，一步一個(gè)坑。

所以我不在運(yùn)勢(shì)上的那幾年，除了踩過(guò)老劉這個(gè)坑，其他時(shí)間我在家窩著看看書(shū)，充實(shí)自已。

當(dāng)然，老劉這件事兒對(duì)我來(lái)說(shuō)，也不算是純坑，至少累積了不少的案例，也見(jiàn)識(shí)了一個(gè)別開(kāi)生面的世界。

跟那些因?yàn)榻粚W(xué)費(fèi)刷的信用卡到現(xiàn)在還沒(méi)還完的人比，我已經(jīng)算是很幸運(yùn)的了。

老劉不來(lái)開(kāi)課了之后，這一下子讓上萬(wàn)的想“改命”的學(xué)員找不到“大師”了。

于是，各地“大師”都紛紛的跑到我們這邊來(lái)“拯救眾生”。

老劉的課程得十萬(wàn)八萬(wàn)，而新來(lái)的“大師們”宣稱，他們只收三五萬(wàn)，就能比老劉講的干貨不止干十倍。

老劉這邊的貼身小助理們，紛紛化作其他平臺(tái)的招生大使，替新的老師傳播“大愛(ài)文化”。

大家這一比，之前在老劉那里十萬(wàn)都沒(méi)學(xué)到啥，人家新來(lái)的大師只要三萬(wàn)就能讓大家“逆天改命”，這是多么具有大愛(ài)和慈悲的胸懷。

我自然也沒(méi)少被他們拉著去聽(tīng)課，感受不通“大師”的愛(ài)的傳播。

聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去，好像都是換湯不換藥，通樣的配方，火侯上有點(diǎn)兒差別而已。

可能是受老徐影響，我對(duì)這種套路的課程都有點(diǎn)兒看不上眼了。

你要授課，就正經(jīng)開(kāi)班授課。

你要大愛(ài)，那就好好的大愛(ài)。

一邊喊著“大愛(ài)”，一邊呼呼收錢(qián)，但是又沒(méi)啥干貨，惡心誰(shuí)呢？

但顯然不是每個(gè)人都能吃一塹長(zhǎng)一智的。

成千上萬(wàn)的學(xué)員，再次被新來(lái)的幾位大師的“大愛(ài)文化”所感動(dòng)，至今還在坑里貓著努力的學(xué)習(xí)呢。

人，不宿命，但是要順命。

就像跳蹦蹦床一樣，得順應(yīng)著起伏的節(jié)奏，需要沉的時(shí)侯沉下去，才能在該起來(lái)的時(shí)侯起來(lái)。

當(dāng)然，那些還在坑里貓著的人也不怪他們。

只有講布個(gè)局就能改命，才顯得老師有水平。

他們換了多少位“大愛(ài)”的老師，也沒(méi)給他們講過(guò)順應(yīng)命運(yùn)的事情。