姜芃姬治下領(lǐng)地彌漫著風(fēng)雨欲來的氣氛，練兵一日比一日勤快，誰都以為她要打黃嵩了。

眾人心里猜測(cè)她什么時(shí)候才動(dòng)手，孰料姜芃姬遠(yuǎn)比他們想象中還要沉得住氣。

外界的風(fēng)風(fēng)雨雨沒有影響到書院的氣氛，學(xué)堂的朗朗讀書聲依舊輕快悅耳。

在姜芃姬的建議下，金鱗書院制定每年開春之后招收新學(xué)生的規(guī)矩。

外頭大人忙碌春耕事宜，一批小蘿卜頭也通過蹭蹭選拔，成為金鱗書院最新一批學(xué)生。

除了最低年級(jí)新生，其他班級(jí)也迎來幾位“插班生”。

不管韓夫人如此抵觸反對(duì)，韓彧還是將三個(gè)適齡的孩子送入金鱗書院，他膝下共有三子一女，嫡長(zhǎng)子和庶次子已經(jīng)啟蒙數(shù)年，庶長(zhǎng)女年紀(jì)比庶次子小了一歲，年紀(jì)最小嫡幼子只有兩歲，目前還牙牙學(xué)語呢。韓彧一口氣將三個(gè)孩子都送進(jìn)金鱗書院，險(xiǎn)些將韓夫人氣得暈厥。

金鱗書院的夫子專門抽了半天時(shí)間考核三個(gè)孩子的學(xué)識(shí)儲(chǔ)備。

韓彧對(duì)嫡長(zhǎng)子十分上心，啟蒙也是他親手教導(dǎo)的，之后又被送入韓夫人家族族學(xué)教導(dǎo)。

庶次子雖不如嫡長(zhǎng)子那么受重視，但啟蒙也是請(qǐng)了有名望的老儒，功課很扎實(shí)。

唯一的庶女也是請(qǐng)了女夫子教導(dǎo)的，攻克雖不如兩個(gè)兄長(zhǎng)，但也能入眼。

金鱗書院夫子逐一考核，將他們?nèi)朔秩肴齻€(gè)不同的班級(jí)。

韓彧嫡長(zhǎng)子和豐儀一個(gè)班，這個(gè)班的主教夫子正是淵鏡先生。

“你叫什么？”淵鏡先生將孩子領(lǐng)走，親自送他去教室，順便去上課。

“晚輩韓潤(rùn)，拜見師公?！?

韓彧是淵鏡先生的徒弟，這孩子自然要喚他師公。

“私底下喚師公可以，但你在書院就是學(xué)生，老夫是你的夫子。”淵鏡先生挺喜歡韓潤(rùn)，這孩子的眉眼酷似韓彧年少的時(shí)候，只是性情和韓彧像是兩個(gè)極端，“你父親忙于政務(wù)，多少顧不上你的學(xué)業(yè)。你若是有哪里不懂的地方，一定要多問問各位夫子，他們會(huì)為你解惑?！?

韓潤(rùn)的小臉帶著幾分遲疑。

“晚輩若是喚您夫子，豈不是錯(cuò)了輩分？”

這樣的話，他和他父親不是同輩了么？

淵鏡先生笑道，“這不算錯(cuò)輩分，誰說老夫教了你父親之后便不能教你了？”

韓潤(rùn)畢竟是剛來的學(xué)生，若是他稱呼淵鏡先生為“師公”，難免特立獨(dú)行了些。

書院其他學(xué)生出身大多不如他，此時(shí)再弄特殊，同窗之間不好相處。

韓潤(rùn)乖巧地點(diǎn)頭，亦步亦趨地跟在淵鏡先生后面。

淵鏡先生將韓潤(rùn)的位置安排在豐儀身邊，希望豐儀能幫著韓潤(rùn)更好融入陌生的環(huán)境。

豐真成婚的時(shí)候，韓潤(rùn)跟著父親去過豐府，他對(duì)豐儀這個(gè)同齡人印象十分深刻。

如今成了同窗同桌，心下自然是喜悅的。

金鱗書院的教學(xué)模式以及教學(xué)環(huán)境和族學(xué)迥異，韓潤(rùn)起初很不適應(yīng)。

所幸韓彧抓他功課抓得緊，他的功底很扎實(shí)，跟上課業(yè)進(jìn)度不難。

一天下來，韓潤(rùn)感覺打開了新世界的大門。

早上基本都是文化課，下午則是騎射武學(xué)課程。

不知不覺，金烏西落。

韓潤(rùn)注意豐儀的動(dòng)作，將課本收入書袋。

“收拾好了？”豐儀問他。

韓潤(rùn)驚了一下，這還是豐儀頭一回和他搭話呢。

因?yàn)槟赣H性格的影響，韓潤(rùn)生性有些靦腆內(nèi)斂，但又不同于孫蘭的天真無害，行事間總有幾分小心翼翼的味道。他不敢主動(dòng)和豐儀搭話，沒想到對(duì)方反而向自己招呼——