女官簡(jiǎn)略將老大和老二的互動(dòng)說了一遍。

衛(wèi)慈聽著莞爾。

他倒是有些慶幸這一胎是雙胎了。

孩子一起長(zhǎng)大，互相陪伴，哪怕父母忙碌忽略她們，她們也不會(huì)太孤單難過。

孩子從四個(gè)月的時(shí)候便有女官在一旁念書，給她們看大寫常用的字。

等到了十個(gè)月，衛(wèi)慈作為夫子每日下午會(huì)過來講學(xué)一個(gè)時(shí)辰。

旁人以為孩子太小啥都聽不懂，但衛(wèi)慈卻知道她們的記性十分好。

哪怕不懂也能在腦中留點(diǎn)兒印象，日后正式學(xué)習(xí)會(huì)簡(jiǎn)單得多。

衛(wèi)慈在西席的位子上落座，底下兩個(gè)并排的席墊是給兩位殿下的。

仆婦抱著孩子過來，分別放在上面。

老首長(zhǎng)頷首點(diǎn)頭，老大則指著衛(wèi)慈笑嘻嘻道，“嚇嚇！”

旁人都不知道“嚇嚇”是何意，還以為是老大給衛(wèi)慈取的代號(hào)，唯獨(dú)老首長(zhǎng)門兒清。

姜芃姬有一回稱呼衛(wèi)慈為“子孝”，剛醒來的老大就聽到了。

只是她念不準(zhǔn)“子孝”二字，退而求其次成了“嚇嚇”。

衛(wèi)慈正式向二人行了一禮，這才開始今日的講學(xué)。

擱在普通人家，兩個(gè)十個(gè)月大的孩子能穩(wěn)穩(wěn)坐著不哭不鬧就算很好了。

兩位殿下的反應(yīng)卻十分神奇。

安安靜靜坐著，不哭不鬧，認(rèn)真的神情仿佛真能聽懂。

_(3)∠)_

除了老首長(zhǎng)，另一個(gè)真嬰兒是不可能聽懂的。

她只是繼承老媽的愛美顏控，對(duì)衛(wèi)慈有著純天然的喜歡。

漂亮的人坐在不遠(yuǎn)處，聲音柔和地講著什么，哪怕一個(gè)字聽不懂，她也能安靜一下午。

很快，一個(gè)時(shí)辰過去了。

老首長(zhǎng)還能腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)聽著，另一個(gè)已經(jīng)陷入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)睡得起勁。

衛(wèi)慈將手中的啟蒙書放下，起身將老大抱在懷中，他懷抱孩子的姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)，沒驚動(dòng)老大。

“琰殿下，容臣抱您回房間歇息?！?

衛(wèi)慈微笑著詢問小孩兒意見。

老首長(zhǎng)作為演技max的影帝，當(dāng)然不可能露出自己聽得懂的意思，只是困得腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)。

衛(wèi)慈就當(dāng)她同意了，小心翼翼將兩個(gè)寶貝抱了起來。

雖說是孩子的教書夫子，但畢竟是“外男”，做什么都要在女官和仆婦的眼皮底下。

他放好孩子便起身準(zhǔn)備離開，離去之前給女官交代殿下要溫習(xí)的內(nèi)容。

女官一一記下，衛(wèi)慈這才離開。

等衛(wèi)慈走了，年輕的女官才感慨道，“衛(wèi)先生待兩位小殿下真是極好。”

平日工作就忙得很，百忙之中還能每日抽出一個(gè)時(shí)辰教孩子，風(fēng)雨無阻，親爹都做不到。

仆婦道，“待殿下好的人多了去了，先生作為主公帳下臣子，這不是他應(yīng)該做的？”

真要說好，一年前以中詔江山為禮的亓官讓才叫好。

為人臣子為君主做到這個(gè)份上，情誼已經(jīng)不能用“好”來形容了。

女官察覺自己失，連忙想了補(bǔ)救的話。

迷迷糊糊的老首長(zhǎng)聽了這話，忍不住撇嘴。

人家不就是親爹？

等姜芃姬回來的時(shí)候，兩位小殿下已經(jīng)睡得差不多了。

“涼涼~~~”

璉殿下睜著困意朦朧的眼睛，靠近姜芃姬嗅了嗅，主動(dòng)伸手要抱抱。