小魔鬼雙胞胎給小寶貝留下了很深的印象。

畢竟他們第一天上學(xué),就敢在教室扔炮仗。

關(guān)鍵這炮仗不是買(mǎi)來(lái)，而是他們自己搗鼓出來(lái)的。

在教室扔純屬旁若無(wú)人地做起實(shí)驗(yàn)。

昨天老師就教育他們了，說(shuō)這樣是很危險(xiǎn)的行為,很有可能讓其他小朋友受傷。

小賀年拿掉奶嘴，對(duì)老師說(shuō)：“這個(gè)只是音比較重,傷害性并不大，就算扔到皮膚上也不會(huì)有刺痛感?！?

老師早就知道他們兩個(gè)難纏,擺出大人的姿態(tài)教育：“那也不行,會(huì)嚇到其他小朋友的,總之不可以在教室做這種事情?！?

他們頑劣歸頑劣，但這方面還是會(huì)聽(tīng)老師的話,乖乖應(yīng)了。

來(lái)幼兒園上課的第二天，他們確實(shí)沒(méi)再做出危險(xiǎn)行為。

然后就因?yàn)闊o(wú)聊，開(kāi)始對(duì)老師挑刺了。

“老師，這些動(dòng)物都好無(wú)聊，能不能換點(diǎn)有意思的?！?

其他小朋友哪里能認(rèn)識(shí)。

但都是不認(rèn)識(shí)，就算換了，其他小朋友也沒(méi)意見(jiàn)。

老師只知道他們確實(shí)聰明，不好糊弄。

這時(shí)對(duì)他們真正的力量還一無(wú)所知。

聽(tīng)賀年這么說(shuō)，便問(wèn)：“這些動(dòng)物弦弦跟年年都認(rèn)識(shí)了？”

賀年叼著奶嘴，一手托著下巴。

賀弦負(fù)責(zé)發(fā)：“熊貓，老鷹，白鯨，河豚?！?

全部認(rèn)了出來(lái)。

老師作為成年人的自尊心大概有些被刺激到。

勝負(fù)欲就被這么激發(fā)出來(lái)。

關(guān)掉了現(xiàn)在的視頻，打開(kāi)了另一份課件。

里面都是史前動(dòng)物，她不信這兩個(gè)加起來(lái)才八歲的小孩能知道。

今天就要犯規(guī)，用大人的知識(shí)面壓制住他們,以后要讓他們乖乖配合。

“來(lái)，那你們知道這是什么嗎?！?

“哇?！毙≠R年拿掉了奶嘴，“這是暴龍！”

兩兄弟默契度極高，小賀弦接上：“這個(gè)生活在白紀(jì)晚期，身長(zhǎng)可達(dá)十五米！”

不小心正投他們所好，兩兄弟對(duì)恐龍都無(wú)比感興趣。

“這是小盾龍！”

“生活在侏羅紀(jì)早期！它尾巴很長(zhǎng)！”

“這是我最喜歡的三角龍！它有三個(gè)角！”

“這個(gè)是我最喜歡的伶盜龍！”

老師失去了阻止語(yǔ)的能力。

其他小朋友贊嘆一片，單純的孩子們被輕易折服，看向他們滿滿都是崇拜。

只有小愿愿很害怕。

莫名想起被珩珩哥哥用拼音支配的恐懼。

有一個(gè)珩珩哥哥就很嚇人了，現(xiàn)在竟一口氣來(lái)兩個(gè)。

難道人類小孩都這么聰明嗎。

小鸚鵡寶寶不明白，但一想，好像琛琛哥哥也很聰明。

難道只有他是小笨蛋嗎。

小鸚鵡寶寶突然有點(diǎn)酸。

他連話都不是那么會(huì)說(shuō)，但賀弦跟賀年已經(jīng)說(shuō)得很流利。

而且他們認(rèn)識(shí)的東西好多，真的好厲害。

再看看自己，什么都不會(huì)。

每天不是在干飯，就是在去干飯的路上。

不行，他不能就這樣當(dāng)一只小笨鳥(niǎo)。

他也要聰明起來(lái)，要認(rèn)識(shí)好多好多東西。

這天來(lái)接他回家的就是管家了。

白爸爸這天排了幾個(gè)手術(shù)，根本走不開(kāi)。

顧爸爸直接忙去了隔壁城市，要很晚才會(huì)回來(lái)。

小愿愿心里有些失落，但好在這天回家有目標(biāo)，歸心似箭。

他要去找珩珩哥哥，他要讓珩珩哥哥教自己認(rèn)動(dòng)物。

他也要當(dāng)一只聰明的小鳥(niǎo)，跟大家一樣聰明！

可很不巧，宮家沒(méi)有人，只有保姆。

雖然小學(xué)放學(xué)時(shí)間只比幼兒園晚半小時(shí)，但宮望珩最近報(bào)了一個(gè)散打班，放學(xué)后就直接去練散打了。

盡管如此，小寶貝追求知識(shí)的決心仍舊堅(jiān)定。

總之今天一定要讓珩珩哥哥教他認(rèn)動(dòng)物，哥哥不在也不怕，他可以在這里等哥哥回來(lái)。

小愿愿失落一秒，然后堅(jiān)定說(shuō)道：“……那我，等哥哥回來(lái)！”

他常來(lái)宮家，對(duì)這里不陌生。

小寶貝的思維方式只有小寶貝自己能理解，不覺(jué)得自己在這里等哥哥有什么不妥。

保姆至今跟家里的小主人相處不好，也好奇這個(gè)四歲的小水蜜桃怎么就這么喜歡宮望珩，常常來(lái)找他玩。

但她還是很喜歡小愿愿的。

小寶貝就是這樣人見(jiàn)人愛(ài)。

保姆說(shuō)：“你可以先回去，等小少爺回來(lái)了，我來(lái)告訴你好不好？”

小愿愿一聽(tīng)，也可以。

睜著大眼睛拜托阿姨：“……那，那也好！那你要來(lái)，告訴愿愿哦！一定哦！”

他今天一定要學(xué)習(xí)，任何人都無(wú)法阻止他對(duì)學(xué)習(xí)的追求！

而且以后他也要學(xué)習(xí)，他要當(dāng)聰明的小寶貝！

宮望珩五點(diǎn)多才回來(lái)。

回到家先洗澡。

散打班有浴室，他在那邊已經(jīng)洗過(guò)一遍。

但不適應(yīng)那邊沐浴乳的味道，有時(shí)回到家就再洗一遍。

他的身高形體相比同齡人出挑許多，很小的時(shí)候就學(xué)過(guò)跆拳道。

那時(shí)他并不喜歡這類運(yùn)動(dòng)，沒(méi)堅(jiān)持多久就放棄了。

散打倒是自己提的，就是突然想學(xué)了。

才開(kāi)始沒(méi)多久，每次上完課都渾身酸痛，還總有淤青。

宮望珩決定洗完澡先睡覺(jué)。

到底是個(gè)小孩，一天學(xué)習(xí)訓(xùn)練下來(lái)，感覺(jué)饑餓跟疲憊并存。

但等他洗完澡從浴室出去，小不點(diǎn)已經(jīng)在他的房間了。

不是保姆請(qǐng)他來(lái)的。

而是對(duì)知識(shí)的渴望，讓小寶貝一直關(guān)注著珩珩哥哥是不是回家了。

一看到哥哥回來(lái)，他就飛奔而來(lái)。

來(lái)吧，來(lái)學(xué)習(xí)吧！

跟他一起做聰明的小鸚鵡寶寶！

“哥哥！”

奶音軟糯，小寶貝現(xiàn)在看到哥哥非常親切。

宮望珩只穿了睡衣，因?yàn)樗赐暝枋谴蛩闼X(jué)的。

小小年紀(jì)很在乎面子，不想讓別人看到自己只穿了睡衣的樣子。

宮望珩皺皺眉：“……你什么時(shí)候過(guò)來(lái)的？”

小寶貝答不對(duì)題，心里只有學(xué)習(xí)：“哥哥，愿愿，要學(xué)習(xí)！哥哥，教愿愿吧！”

這倒是讓宮望珩很驚訝，小不點(diǎn)竟然主要想要學(xué)習(xí)了。

難道是幼兒園讓他感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)了？

那很不錯(cuò)。

宮望珩問(wèn)：“你想學(xué)什么？”

小寶貝大回答：“認(rèn)動(dòng)物！”

自顧自講起話：“老師今天，讓我們，認(rèn)動(dòng)物。但是愿愿，都不認(rèn)識(shí)……”

宮望珩不能理解小寶貝對(duì)此的悲傷跟自卑。

因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有過(guò)這樣的時(shí)候。

他只是很淡定地問(wèn)：“你想認(rèn)什么類型動(dòng)物？”

小寶貝其實(shí)什么準(zhǔn)備都沒(méi)有：“……認(rèn)很多動(dòng)物！”

宮望珩：“……”

他明白了，這小不點(diǎn)是過(guò)來(lái)刁難自己的。

心里有些負(fù)擔(dān)，可小寶貝又很甜。

臉上大多時(shí)候都是甜甜的笑，總是帶給他難以形容的平靜愉悅感。

大概這就是甜蜜的小負(fù)擔(dān)吧。

宮望珩無(wú)奈，雖然很想睡覺(jué)，但沒(méi)拒絕此時(shí)渴求知識(shí)的小寶貝。

他過(guò)去，將小寶貝抱到了椅子上：“你乖乖坐在這里等我，我等會(huì)兒來(lái)教你認(rèn)動(dòng)物?！?

“好哦！”

珩珩哥哥小課堂，馬上就要開(kāi)課了，他要做配合的好學(xué)生。

宮望珩去衣帽間換了衣服。

屋內(nèi)暖和，衣服不需要很厚實(shí)，他換了條休閑褲，穿了件黑色高領(lǐng)毛衣。

再去臥室，看到小愿愿乖乖巧巧坐在那里。

說(shuō)道：“你繼續(xù)在這里等我，不要亂動(dòng)，我去拿東西。”

小寶貝應(yīng)道：“嗯，好！”

宮望珩是出去吃東西了。

原本他是不想吃的，因?yàn)橥砩纤麄円诩页詿?，他想留點(diǎn)肚子吃肉。

可甜蜜小負(fù)擔(dān)特意來(lái)求學(xué)，他沒(méi)有拒絕。

只能先吃點(diǎn)東西了。

宮望珩泡了杯熱可可，吃了塊蛋糕，很快吃完就回去。

今天小愿愿很有悟性，叫不動(dòng)就不動(dòng)，還乖乖坐著。

不錯(cuò)，宮老師很滿意。

小朋友對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度就該這樣，而不是像第一次那樣的逃跑。

他書(shū)架上有很多書(shū)，隨手抽出一本《史前動(dòng)物大圖鑒》。

這本自己常翻，但對(duì)小不點(diǎn)來(lái)說(shuō)，會(huì)不會(huì)太難了，里面的動(dòng)物并不常見(jiàn)。

于是宮望珩將書(shū)放了回去，又抽出一本《神秘動(dòng)物圖鑒》。

這本不錯(cuò)，充滿想象跟神秘色彩。

可扭頭看到小寶貝天真無(wú)邪的笑臉——算了算了，這小不點(diǎn)連拼音都不會(huì)，這可能是在為難他。

宮望珩這里沒(méi)有太基礎(chǔ)的少兒科普，最后遠(yuǎn)了一本《自然史》。

至少里面的生物都是自然界有的，圖文并茂。

就是這本了。

選好了書(shū)，宮望珩在小愿愿身邊坐下。

他看了看目錄，問(wèn)小寶貝：“你最喜歡什么動(dòng)物？”

小寶貝毫不猶豫回答：“我最喜歡，小鳥(niǎo)！”

因?yàn)樗褪切▲B(niǎo)。

“好?！?

宮望珩翻開(kāi)書(shū)，決定從飛禽類講起。

在不硬學(xué)拼音的情況下，小愿愿還是喜歡聽(tīng)珩珩哥哥念書(shū)認(rèn)動(dòng)物的。

小鸚鵡寶寶對(duì)于未知的東西，只要打開(kāi)興趣，就會(huì)投入。

哥哥帶他看著圖片認(rèn)各式各樣的動(dòng)物，他覺(jué)得有趣極了，也覺(jué)得哥哥厲害極了。

“哥哥，你知道，好多呀！”

宮望珩隨口一句：“是你太笨了，小笨蛋?！?

這句話哪里能有什么特殊含義。

要真心嫌棄這個(gè)小笨蛋，宮望珩也不會(huì)不睡覺(jué)帶他認(rèn)動(dòng)物了。

但小寶貝覺(jué)得自己是被哥哥嫌棄了。

又叫他小笨蛋，難道他真的是小笨蛋嗎。

小鸚鵡寶寶哪里能分辨，其實(shí)自己這樣，才是四歲小孩該有的模樣。

可他周圍都是不正常的小孩。

小天才宮望珩，魔鬼雙胞胎，聰慧的琛琛哥哥。

相比之下，他除了干飯，什么都不會(huì)。

還是一個(gè)只會(huì)吃東西的小笨蛋。

小愿愿很難過(guò)，立刻就要哭了：“……愿愿不是……”

愿愿不是小笨蛋，愿愿不想當(dāng)小笨蛋。

宮望珩見(jiàn)他說(shuō)哭就哭，也慌了。

為什么要哭，剛才不是還好好的嗎，哪里出錯(cuò)了嗎。

情緒缺失的小朋友在感受到慌亂情緒這一刻，只有加倍慌亂。

他反應(yīng)了很久還有疑問(wèn)，是自己把弟弟弄哭了嗎？