“母后，兒臣去上學(xué)了。”

上書房門外，在得知母后和母妃并不會(huì)跟自己一起進(jìn)入教室后，大皇子明顯松了口氣，匆匆一禮，便轉(zhuǎn)身朝教室走去。

初時(shí)十來(lái)步輕快自在，透著躍躍欲試，但等離教室近了，他腳下就漸漸遲疑起來(lái)，畢竟長(zhǎng)這么大，他還從來(lái)沒有見過(guò)‘壞人’呢。

想到幾位師父對(duì)其深惡痛絕的模樣，想到那焦順一臉的兇相，大皇子不自覺咽了口唾沫，若非想到皇后和吳貴妃就在身后看著自己，這最后幾步路還不知要猶疑多久。

目送大皇子硬著頭皮，一步一步蹭進(jìn)了教室，皇后忍不住掩嘴嬌笑。

但旁邊的吳貴妃可笑不出來(lái)。

這一路上，她幾次想勸兒子謹(jǐn)慎行，卻又顧忌是在皇后面前，猶猶豫豫的竟就錯(cuò)過(guò)了最后的機(jī)會(huì)。

倘若兒子受那些儒生蠱惑，當(dāng)著皇后的面，在上書房對(duì)那焦順出不敬，乃至臧否新政……

想到皇帝尚未完全清醒，便將新政二字念茲在茲，吳貴妃都不敢想象這些話傳到皇帝耳中，他會(huì)是怎樣的反應(yīng)！

“妹妹、妹妹？”

憂心忡忡之下，吳貴妃不覺走起神兒來(lái)，直到皇后再三呼喚，她這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，忙道：“娘娘有何吩咐？”

“你啊你。”

皇后無(wú)奈搖頭，旋即主動(dòng)前妻她的手道：“走，咱們?nèi)ヅ赃吥情g屋子歇歇腳——我已經(jīng)安排好了，過(guò)會(huì)兒自會(huì)有人把課堂上的一一行轉(zhuǎn)述給咱們。”

頓了頓，又湊近吳貴妃耳邊悄聲道：“若有什么童無(wú)忌，有你我在，也好替他遮掩遮掩?！?

“娘娘？！”

吳貴妃驚喜的看向皇后，皇后也是一笑，旋即拉著她徑往旁邊的教室走去。

話分兩頭。

卻說(shuō)小皇子進(jìn)門后，見焦順正坐在書桌前擺弄文房四寶，除了相貌兇了一些，似乎也和其它老師沒什么區(qū)別，當(dāng)下膽氣不由一壯。

于是等焦順起身迎上前時(shí)，他先拱手喚了生‘焦師傅’，然后也不等焦順還禮，便搶著道：“敢問(wèn)焦師傅，這工學(xué)可能導(dǎo)人向善、知禮、明志？”

這個(gè)問(wèn)題他顯然早就已經(jīng)背的滾瓜爛熟，說(shuō)起來(lái)直如爆豆一般脆生爽快。

焦順見這小家伙一副來(lái)勢(shì)洶洶，要給自己個(gè)下馬威的樣子，不覺啞然失笑，心中反而輕松了不少。

他只怕遇到一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童，有理也講不清，如今瞧這大皇子年紀(jì)雖小，但卻明顯比普通人家的孩童要早熟些，反倒正對(duì)了他的心思。

當(dāng)下笑道：“當(dāng)然可以，殿下有沒有聽說(shuō)過(guò)‘倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱’？學(xué)會(huì)了工學(xué)，就可以指導(dǎo)匠人們打造更好的農(nóng)具，編制更便宜耐用的布料，到時(shí)候人人富足，自然知禮節(jié)、明榮辱——這可是千百年來(lái)讀書人公認(rèn)的事情?！?

畢竟是六歲的小孩子，對(duì)這番話似懂非懂，但既然說(shuō)是讀書人公認(rèn)的道理……

徐繇抓著頭，下意識(shí)回身看向某個(gè)親隨伴當(dāng)。

焦順見狀，也玩味的看向那太監(jiān)。

面對(duì)兩道目光，那太監(jiān)明顯有些慌亂，支吾半晌，最終還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，畢竟這確實(shí)是千百年來(lái)讀書人公認(rèn)的道理，他總不好胡亂否認(rèn)。

見伴當(dāng)點(diǎn)頭認(rèn)可，小家伙明顯有些氣餒，但很快又重整旗鼓道：“那焦師傅，這工學(xué)……”

“慢著?！?

焦順笑吟吟的抬手，道：“殿下已經(jīng)問(wèn)了臣一個(gè)問(wèn)題，那臣是不是也可以請(qǐng)教殿下一個(gè)問(wèn)題？”

徐繇詫異的眨巴著眼經(jīng)，完全沒料到焦順會(huì)反問(wèn)自己，但猶豫了片刻，又覺得一人問(wèn)一個(gè)問(wèn)題也算公平，于是點(diǎn)頭道：“那你問(wèn)吧?！?

緊接著又補(bǔ)了一句：“可不能太難！”

“只是個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。”

焦順笑的愈發(fā)和煦，抬手示意大皇子坐到專屬的小桌子前，先前那被兩人注視的伴當(dāng)見狀，忙將文房四寶和三字經(jīng)等啟蒙讀物擺在一旁備用。

焦順順勢(shì)拿起一張紙，閑話家常似的問(wèn)：“我聽說(shuō)殿下最近正在練字？”

徐繇胸脯一拔，得意道：“我從去年就開始練了，年初剛來(lái)上書房的時(shí)候，師傅們都夸我寫的好呢?！?

“既然如此……”

焦順將手里的紙放在他面前，道：“那就請(qǐng)殿下只用一筆，寫在這張紙的正反兩面吧。”

“??？！”

原本已經(jīng)提起筆來(lái)想要露一手的小家伙頓時(shí)傻眼了，先看了看焦順，又把那紙翻來(lái)覆去看了幾遍，最后遲疑的開始嘗試子上面勾畫，結(jié)果自然是毫不意外的失敗了。

“焦大人?！?

這時(shí)那伴讀太監(jiān)忍不住抗議道：“你這不是刁難殿下嗎？這一筆怎么可能寫在正方兩面？”

“這很難嗎？”

焦順故作詫異的反問(wèn)：“難道其它侍講做不到？”

伴讀太監(jiān)倒也不傻，瞧出他必有所持，但寧死苦想了半天，也想不出怎么一筆寫在反正兩面上。

這時(shí)繇皇子抬手扯了扯他的袖子，也好奇的追問(wèn)：“其它師傅也做不到嗎？”

“這……”

那伴讀太監(jiān)看看焦順，再看看身旁的繇皇子，支吾道：“應(yīng)該、應(yīng)該不能吧?！?

繇皇子聞，立刻把毛筆一丟：“我就說(shuō)嘛！焦師傅騙人，連別的師傅都做不到，你還說(shuō)是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題！”

“哈哈，但這個(gè)問(wèn)題真的很簡(jiǎn)單?！?

焦順哈哈一笑，拿起繇皇子用過(guò)的紙，貼邊撕了一條下來(lái)，取來(lái)早就命人準(zhǔn)備好的漿湖，將紙條擰成八字型，粘了個(gè)莫比烏斯環(huán)。

然后又在屋內(nèi)眾人莫名其妙的注視下，撿起毛筆緩緩在上面畫了一條頭尾相連的墨線。

初時(shí)眾人還不解其意，等到發(fā)現(xiàn)那條線最后竟然首尾相，不由都嘩然起來(lái)。

那伴當(dāng)因離最近，清清楚楚的看到那墨跡竟真的貫穿了反正兩面，一時(shí)難以置信的張大了嘴，旋即下意識(shí)伸手想要拿過(guò)來(lái)細(xì)瞧。

不過(guò)繇皇子比他還快，噼手奪過(guò)那莫比烏斯環(huán)，翻來(lái)覆去的看了一會(huì)兒，又自己用筆在旁邊重新畫了一條，見和焦順的一般無(wú)二，便拍手歡呼道：“有趣、有趣！原來(lái)真的很簡(jiǎn)單！等回去，我一定要寫給母妃瞧瞧！”

那伴讀太監(jiān)這時(shí)也終于得了機(jī)會(huì)，小心捧著那紙環(huán)翻來(lái)覆去看了幾遍，抬頭迷茫道：“這、這是怎么做到的？”

“呵呵……”

焦順沖他高深莫測(cè)的一笑，看上去成竹在胸，只是不屑于解釋的樣子，實(shí)際上他也只知道有莫比烏斯環(huán)，卻哪知道這背后的原理？

不過(guò)這并不妨礙他繼續(xù)裝下去。

焦順伸手要過(guò)了那莫比烏斯環(huán)，又命人取來(lái)一個(gè)剪刀，在眾人莫名期待的目光中，把那紙環(huán)對(duì)折，先剪開了一個(gè)小口子，然后掩著最初那條居中的墨線剪了下去。

邊剪邊問(wèn)：“殿下覺得，等我剪完之后，這個(gè)紙環(huán)會(huì)變成什么模樣？”

“這……”

繇皇子歪著腦袋想了一會(huì)兒，再次看向了一旁伴讀太監(jiān)，顯然對(duì)他十分依賴。

那伴讀太監(jiān)覺得應(yīng)該是會(huì)變成兩圈，但有了先前的教訓(xùn)，又覺得事情肯定不會(huì)這么簡(jiǎn)單，所以哪敢再妄，只能訕訕的避開了繇皇子期待的目光。