第二十四章
宋綺詩(shī)是由校園暴力引申到的青少年犯罪。
沒(méi)有人比她更有資格,或者說(shuō)，沒(méi)有人比原女主更有資格來(lái)談?wù)撨@個(gè)話(huà)題了。
原女主并沒(méi)有遭遇什么暴力毆打，她接受的是環(huán)境一點(diǎn)點(diǎn)的冷暴力改造。先天環(huán)境造就了她壓抑畏縮的性格，在這樣的基礎(chǔ)之上，周?chē)说睦淠?、輕視,都在一點(diǎn)點(diǎn)磋磨她的自尊,將她推向更懦弱的深淵。
宋綺詩(shī)對(duì)原女主在來(lái)到瀚海高中之前的事，一概不清楚。所以她并沒(méi)有拿女主的事跡來(lái)談。寫(xiě)演講稿的時(shí)候，她特地查了大量的資料。為了確定其中某些專(zhuān)業(yè)詞匯,她花了不少的功夫。
因?yàn)槔锩婷總€(gè)單詞都寫(xiě)得格外細(xì)致，所以演講稿也早在她的腦海里倒背如流了。
扶著面前的話(huà)筒，面對(duì)鏡頭,宋綺詩(shī)的聲音越來(lái)越流利：“為人父母，不患不慈,患于知愛(ài)而不知教也……”
她的辭并不激烈，甚至有點(diǎn)不緊不慢的味道。但這一次演講，比上一次表現(xiàn)出的使人共情的能力，更強(qiáng)了。
有些專(zhuān)業(yè)詞匯，臺(tái)下仍舊有很多觀眾聽(tīng)不大明白,但這并不影響他們?nèi)ジ兄渲刑N(yùn)藏的力量。
甚至有些引用的古語(yǔ)，宋綺詩(shī)自己也不太確定是否翻譯準(zhǔn)確。
但字字?jǐn)S地有聲。
聽(tīng)眾品味到了其中的晦暗，感知到了憤怒和憂(yōu)慮。
整個(gè)演講稿并不長(zhǎng)，宋綺詩(shī)把前一個(gè)上臺(tái)的，提到的青少年心理,也簡(jiǎn)明扼要地包攬了進(jìn)去。
心理和犯罪本來(lái)就是不可分家的。
到了末尾，再落足于“青少年是國(guó)之脊梁”，青少年犯罪問(wèn)題得到改善，才將擁有更好的未來(lái)。雖然是一套標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)辭，但在黑暗過(guò)后，這樣的結(jié)語(yǔ)無(wú)疑成了希望的光亮，一下將人從極端壓抑、憤怒的情緒中，扭轉(zhuǎn)向了另一個(gè)巔峰。
同一時(shí)刻，宋綺詩(shī)高高抬起了臉，難得迎上了看臺(tái)觀眾的目光。
過(guò)分明亮的打光之下，少女的面龐精致，眉眼動(dòng)人。
所有人一時(shí)間都震在了當(dāng)場(chǎng)。
宋綺詩(shī)躬身，還是淡淡說(shuō)了聲：“謝謝大家?！?
眾人愣了片刻，然后才驟然反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是掌聲雷動(dòng)，聲音響亮得像是要將整個(gè)會(huì)場(chǎng)的頂棚都掀翻一樣。
轉(zhuǎn)過(guò)身緩緩走下臺(tái)，等被黑色幕布擋住了大半身形時(shí)，宋綺詩(shī)才驟然放松下來(lái)，頓時(shí)就感覺(jué)到四肢傳來(lái)了一種強(qiáng)烈的脫力感。
她一抬眸，正好看見(jiàn)侯俊。
侯俊突然避開(kāi)了她的目光。
她瞥見(jiàn)了他的額角密密麻麻布著的全是細(xì)小的汗珠，仿佛經(jīng)過(guò)她這么一番演講，他緊張到了極點(diǎn)。
微博直播的觀看人數(shù)也在蹭蹭上漲，直到宋綺詩(shī)演講結(jié)束，人數(shù)都還沒(méi)有跌下去。
視頻甚至被截圖轉(zhuǎn)發(fā)到了其它一些娛樂(lè)八卦論壇，討論什么話(huà)題的都有。
今年英語(yǔ)競(jìng)賽全場(chǎng)最佳非瀚海高中的宋綺詩(shī)莫屬了吧？她的英語(yǔ)水平其實(shí)不是最高的，但不管是坐在臺(tái)上答試卷，還是站在臺(tái)上做演講，儀態(tài)真的絕了。儀態(tài)很影響氣場(chǎng)的。儀態(tài)好的人，自信起來(lái)是魅力四射！儀態(tài)不好的人，自信起來(lái)是賣(mài)弄且油膩的裝逼……很顯然，宋綺詩(shī)是魅力四射的那一個(gè)。
+1，我在現(xiàn)場(chǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)比視頻更絕！宋綺詩(shī)的演講太能帶動(dòng)人了！要知道決定一場(chǎng)演講能不能打動(dòng)人心的關(guān)鍵因素，除了演講稿本身的優(yōu)秀與否以外，高超的演講水平真的很重要！我很喜歡沈曜舟，往年沈曜舟的演講我都沒(méi)錯(cuò)過(guò)，但他真的太冷了，演講稿寫(xiě)得很牛批，從他嘴里說(shuō)出來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)的人都比較難產(chǎn)生共情……感覺(jué)沈曜舟本人好像也比較缺乏共情能力，呃。對(duì)不起扯遠(yuǎn)了。反正就是，宋綺詩(shī)這場(chǎng)真的很震撼！遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了中學(xué)生英語(yǔ)演講應(yīng)該有的水平！
學(xué)霸x學(xué)霸，她和沈曜舟搭檔在一起也太流啤了！感覺(jué)瀚海今年能所向披靡了……沈曜舟的腦子一個(gè)打死全部參賽選手沒(méi)問(wèn)題，宋綺詩(shī)的演講水平吊打全場(chǎng)沒(méi)問(wèn)題。
小妹妹真的很了不得啊，想想我這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，真的還什么都不懂，書(shū)也不好好念，每天渾渾噩噩過(guò)日子……希望她擁有更好的未來(lái)……
鏡頭里妹妹那一個(gè)抬眼真的好絕啊，怎么沒(méi)星探找她？隔著屏幕我都被戳中了。本人女。
她好像長(zhǎng)的是桃花眼？眉目含情的最佳詮釋了。真的慕了?，F(xiàn)實(shí)里，不論男女，都擋不住這樣的長(zhǎng)相吧？
ls你是對(duì)的。這種長(zhǎng)相是百分百的直男殺手。
搜遍了全網(wǎng)，她竟然沒(méi)微博_(3∠)_唉，想關(guān)注她。
小聲逼逼，就我一個(gè)人覺(jué)得，瀚海高中的這個(gè)女孩子，在演講這個(gè)題目的時(shí)候，好像代入感特別強(qiáng)？情感投注很多？是不是經(jīng)歷過(guò)青少年犯罪，或者旁觀過(guò)？
這條論很快就被淹沒(méi)了。
畢竟除了理性討論宋綺詩(shī)的學(xué)霸程度以外，更多的其實(shí)是討論她長(zhǎng)得有多好看，跟她同一學(xué)校的沈曜舟長(zhǎng)得有多好看……
在宋綺詩(shī)之后的演講就都顯得索然無(wú)味了。
而那些演講者的心理素質(zhì)好像也不夠過(guò)硬，在宋綺詩(shī)的對(duì)比下，他們都只是潦草地收了場(chǎng)。
帶隊(duì)老師坐在看臺(tái)上就忍不住掏出了手機(jī)，打回學(xué)校，報(bào)喜。
“宋綺詩(shī)拿了第一，這輪肯定又要拿第一……卷面考，光沈曜舟一個(gè)都能壓陣了……這次的成績(jī)說(shuō)不定比過(guò)往都要好！”
瀚海高中出得最多的風(fēng)頭，就是上各種娛樂(lè)八卦新聞。
沒(méi)辦法，瀚海高中囊括的不止是海市的各種名流二代，夸張點(diǎn)說(shuō)，全國(guó)范圍內(nèi)五分之二的二代，幾乎都集中在了這里。
剩下的其中五分之二全去國(guó)外了，最后五分之一分散在各所學(xué)校。
因?yàn)殄Ｄ依ǖ膶W(xué)生的特殊性，以至于有些記者挺樂(lè)意到瀚海來(lái)找八卦拍的。
比如某某紡織業(yè)大王的兒子，頗有其爹的風(fēng)范，年紀(jì)還小，就同時(shí)交往了多個(gè)女朋友。
再比如不合的兩個(gè)房地產(chǎn)巨頭，他們各自的兒女居然在談戀愛(ài)。
再比如某某先生親自開(kāi)車(chē)送兒子到學(xué)?！?
過(guò)去，瀚海高中憑著這些新聞出盡了風(fēng)頭。
這個(gè)風(fēng)頭出得有什么用呢？除了讓學(xué)術(shù)界進(jìn)一步看低瀚海高中外，沒(méi)有別的任何意義。
后來(lái)讓瀚海出風(fēng)頭的變成了沈曜舟。
但沈曜舟就那么一個(gè)啊。
堪稱(chēng)獨(dú)苗苗??！
其他成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生固然也有，但卻沒(méi)有一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展，站在臺(tái)上能絲毫不怯的。
現(xiàn)在又多了個(gè)宋綺詩(shī)。
本來(lái)學(xué)校安排她來(lái)，是抱著湊數(shù)押寶的心態(tài)……結(jié)果現(xiàn)在真押中了。能不高興嗎？
雍揚(yáng)坐在看臺(tái)席，耳旁，一邊是帶隊(duì)老師打電話(huà)的聲音，一邊是發(fā)小兒的喋喋不休，中間還夾雜著一些其他人的聲音。
他的眉心攏起，目光垂落在手機(jī)屏幕上。
屏幕上擠滿(mǎn)了單詞。
那些彎彎曲曲的符號(hào)，落在雍揚(yáng)的眼底，倒也不顯得那么難看，且令人感覺(jué)到煩躁了。
雍揚(yáng)的手指無(wú)意識(shí)地劃過(guò)了屏幕。