正因?yàn)閾P(yáng)州城被黃巾賊破壞的不像樣，所以我和璐璐指派各個(gè)好姐妹去恢復(fù)揚(yáng)州城的生機(jī)，以圖來日的復(fù)仇
由璐璐用魔法和招募工匠讓揚(yáng)州城的建筑從此恢復(fù)往日的風(fēng)采，再加上琳瑯小妹以美食為由讓商業(yè)正式走向了一個(gè)良性循環(huán)的發(fā)展，不過光有建筑和商業(yè)，是不可能讓揚(yáng)州城復(fù)蘇的，夏夏的工作是讓農(nóng)業(yè)更加繁榮
現(xiàn)在的揚(yáng)州城已然看不出來被黃巾賊破壞的痕跡了，周圍散發(fā)著勃勃生機(jī)，或許是因?yàn)榻ㄖ?，或許是因?yàn)樯虡I(yè)，但更多還是農(nóng)業(yè)的復(fù)興，畢竟“民以食為天”農(nóng)業(yè)的力量相對屬于非常重要的一面，這一刻我們5姐妹臉上都洋溢出非常輕松的愉悅之情
但，農(nóng)業(yè)、商業(yè)和建筑都恢復(fù)如初，要知道一個(gè)城沒有了下一代就等于失去了希望！所以我們有陷入了沉思
揚(yáng)州城的教育事業(yè)一直是我們五姐妹心中的一塊石頭
就在我焦頭爛額之際，夏夏突然提出了一個(gè)建議。
夏夏說道：“在蓮花谷的時(shí)候，她和師姐蓮花關(guān)系很好”據(jù)說在蓮花谷中曾受到過木木老者的高度贊賞，無論是學(xué)識還是教育能力都非同一般。
“不如讓蓮花師姐去指導(dǎo)揚(yáng)州城的教育事業(yè)吧！”此刻我看到夏夏的臉上有很自信的表情。
雖然我們都明白教育的重要性，但面對這樣突如其來的提議，大家還是有些猶豫。
畢竟，這關(guān)系到整個(gè)城市的未來。于是，我們再三詢問夏夏：“蓮花真的能把教育搞上去么？”希望從她那里得到一個(gè)肯定的答案。
夏夏堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“應(yīng)該可以吧！”盡管她的回答并不十分確定，但卻給了我們一絲希望?？紤]到當(dāng)前形勢緊迫，我決定親自去見一見蓮花師姐。
幾天后的一個(gè)清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光穿透薄霧時(shí)，我已經(jīng)站在了揚(yáng)州城最后一間小屋門外，輕輕敲響門扉，片刻之后，一位穿著素雅長裙、面容清秀的女子出現(xiàn)在了我的面前。
“您好，我們可以好好聊聊嗎？蓮花姑娘”我禮貌地問道。
對方微微頷首，眼神中透露出幾分警惕：“不知閣下找我有何貴干？”
我將此行的目的簡單說明了一下，并且特別強(qiáng)調(diào)了這是由夏夏推薦的。
聽到這里，蓮花的表情明顯放松了許多，但她仍然顯得有些猶豫不決：“其實(shí)……我一直覺得自己并不適合擔(dān)任揚(yáng)州城管理教育如此重要的角色。如果做得不好，請千萬不要怪罪于我?！?
看到她如此謙遜的態(tài)度，我的心中反而更加堅(jiān)定了選擇她的決心。
“放心吧，我們姐妹會全力支持你的工作。而且我相信，以你的才華和經(jīng)驗(yàn)，一定能夠帶領(lǐng)揚(yáng)州城走出困境?！蔽夜膭?lì)道。
最終，在我的一再勸說下，蓮花勉強(qiáng)答應(yīng)了下來……
此時(shí)此刻，另一面璐璐開始封賞有夏夏給出的為揚(yáng)州城農(nóng)業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)的名單，待官職封賞完畢，璐璐宣布“農(nóng)業(yè)是城市之本，但教育同樣重要，我希望大家在種田的同時(shí)能多看幾本書就多看幾本書，這樣我們揚(yáng)州城才會更繁榮”。
接著璐璐指了指她身邊的蓮花，讓她上臺，并宣布從此蓮花姑娘就是推動(dòng)揚(yáng)州城文化和教育事業(yè)關(guān)鍵核心的力量
蓮花默默地點(diǎn)頭，沒什么話！因?yàn)閮?nèi)心在顫抖！
幾天后。蓮花姑娘開始不斷的走訪揚(yáng)州城中的各處，看看有沒有合適的地方建立學(xué)校
經(jīng)過一番考察后，蓮花發(fā)現(xiàn)位于揚(yáng)州城北邊的一片空地非常適合作為新學(xué)校的選址。
那里環(huán)境清幽，遠(yuǎn)離喧囂，正適合孩子們靜心學(xué)習(xí)。
于是，在蓮花趕忙聯(lián)系北部的當(dāng)?shù)毓賳T，經(jīng)過苦口婆心終于支持，于是就開始了緊張而有序的建設(shè)工作。
從設(shè)計(jì)圖紙到施工隊(duì)伍的選擇，每一步蓮花都親自參與其中，確保每一處細(xì)節(jié)都能達(dá)到最佳狀態(tài)。
與此同時(shí)，還積極聯(lián)系各地知名學(xué)者前來授課講學(xué)，希望能夠吸引更多有志之士加入揚(yáng)州城新學(xué)校的行列。
通過不懈努力，終于有幾位德高望重的老先生答應(yīng)定期來此指導(dǎo)學(xué)生。
他們不僅帶來了豐富的知識，更重要的是教會了孩子們?nèi)绾巫鋈俗鍪碌牡览怼?
隨著時(shí)間推移，越來越多的家庭愿意將自己的孩子送到這里接受教育，整個(gè)校園充滿了活力與希望。
然而，就在一切看似順利進(jìn)行之時(shí)，一場突如其來的變故打破了這份寧靜。
在那個(gè)不眠之夜，蓮花正埋首于書房的浩瀚資料之中，試圖為揚(yáng)州城的文化教育事業(yè)勾勒出更加宏偉的藍(lán)圖。窗外，月色如練，卻突然被一陣突如其來的喧囂打破寧靜，緊接著是火光沖天，映紅了半邊天際。
那方向，正是新近落成、承載著無數(shù)希望與夢想的新校舍！
心中一凜，蓮花迅速披上外衣，沖出房門。抵達(dá)現(xiàn)場時(shí)，只見熊熊烈焰吞噬著夜空，幸好火勢已被及時(shí)控制，否則后果不堪設(shè)想。這場突如其來的災(zāi)難，背后竟隱藏著人為縱火的陰謀，意圖阻撓揚(yáng)州城文化教育的蓬勃發(fā)展。