湯靜巧還認(rèn)識(shí)姑婆跟呈哥兒？

楚姑婆算是楚明舟為數(shù)不多的親人了，遠(yuǎn)住北田縣，可是很少來(lái)軍區(qū)大院的。

“這事你還是跟明舟說(shuō)吧，我身體不好，在家不管事的?！?

林安安拒絕得也算委婉。

湯靜巧又不是真的要她同意，只是該傳遞的信息都已經(jīng)傳遞完了，“行，那我待會(huì)跟明舟說(shuō)。”

她沒(méi)在林安安臉上看出什么端倪，心中還有些吃不準(zhǔn)……

林安安點(diǎn)點(diǎn)頭，回頭看了林子淮一眼，“走了?！?

“誒，來(lái)了，姐?！?

林子淮皺著眉，視線在湯靜巧臉上頓了頓，腳步?jīng)]停，忙跟上林安安。

等人走遠(yuǎn)，湯靜巧才腳步一轉(zhuǎn)，進(jìn)了蘇瑤幾人在的排練室里。

林安安現(xiàn)在在文工團(tuán)里的影響力可不小，尤其是在幾位部長(zhǎng)面前，那都是香餑餑。

人一到排練室，百靈就立馬圍了上來(lái)，“安安，你可來(lái)了，我們正等你呢！你上次說(shuō)的那舞蹈結(jié)尾部分，我們又想了幾種方案，你快給參謀參謀唄。”

“還有那個(gè)合唱的曲目，我們琢磨著要不要再調(diào)整調(diào)整，你說(shuō)的那個(gè)和聲，就相當(dāng)特別，你一會(huì)給聽(tīng)聽(tīng)看?！?

林安安笑著一一回應(yīng)，“別急，我先聽(tīng)聽(tīng)你們的想法，然后再一起商量著看怎么安排更好。”

說(shuō)著，其余人該上臺(tái)上臺(tái)，立馬準(zhǔn)備開(kāi)始。

林安安被拉到了領(lǐng)導(dǎo)位上坐著，左手邊是陸清這個(gè)指導(dǎo)員，右手邊是百靈這位彩排部部長(zhǎng)。

“開(kāi)始?！?

先是看了舞蹈結(jié)尾部分的幾種方案。

“幾種方案各有各的亮點(diǎn)，建議把第一種方案里的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，在原有基礎(chǔ)上再加大幅度，然后結(jié)合第三種方案里的隊(duì)形變化，可能會(huì)讓整個(gè)結(jié)尾更有沖擊力，也更能把那種歡快的氛圍推向高潮，你們覺(jué)得呢？”

大家聽(tīng)了，都眼前一亮，紛紛點(diǎn)頭，開(kāi)始嘗試。

接著，下一組節(jié)目是合唱曲目。

林安安聽(tīng)著大家唱了一遍目前的版本，又拿起曲譜看了看，“我覺(jué)得這里的和聲可以稍微降個(gè)調(diào)，讓它更有層次感，然后在這一段，可以讓低聲部稍微加強(qiáng)一點(diǎn)，和高聲部形成更鮮明的對(duì)比，這樣唱出來(lái)的效果應(yīng)該會(huì)更飽滿、更動(dòng)聽(tīng)......”

大伙按照她的建議又試了試。

果然，那合唱的效果一下子就不一樣了，變得更加悅耳和諧，充滿了感染力。

何敏隔著兩個(gè)位置，朝林安安比大拇指，“安安，你這藝術(shù)敏銳度，真是可遇不可求，不進(jìn)我們文工團(tuán)都可惜了。”

林安安忙擺手，“沒(méi)有，只是我看的表演比較多，何部長(zhǎng)謬贊了?！?

林安安笑容漸淡，低垂的眸底閃過(guò)一絲傷痛。

有些東西至今想起來(lái)，還是會(huì)很難過(guò)。

林安安學(xué)音樂(lè)可跟別人不一樣，別家孩子是興趣愛(ài)好，而她……是為了替孤兒院爭(zhēng)取社會(huì)救助基因。

每次要以最好的狀態(tài)展現(xiàn)于人前，要讓政府、讓人民知道，孤兒院的孩子其實(shí)也很優(yōu)秀，不僅漂亮，而且多才多藝，是德美智全方位發(fā)展的花朵。

這么好的孩子不該被埋沒(méi)，需要更多好心人的贊助與社會(huì)資源。

這么好的孤兒院應(yīng)該被大家知道，需要被扶持，需要得到更多的資金，讓它做大做強(qiáng)，幫助更多的孤兒。