學(xué)渣么，要是卷子上的客觀題答得一塌糊涂，就會(huì)寄希望于主觀題老師能多給點(diǎn)步驟分。

但是成也匿名，敗也匿名，主觀評(píng)價(jià)才是真的百花齊放百家爭(zhēng)鳴，庭霜的贊美淹沒(méi)在各色贊美中，很快就被柏昌意翻過(guò)去了。δ.Ъiqiku.nēt

“唔?！卑夭夥?yè)的手頓了一下，念出下一條評(píng)價(jià)，“professor講課的聲音很……性感？”

講臺(tái)下發(fā)出一陣笑聲。

還有個(gè)別不老實(shí)的吹口哨。

“這是誰(shuí)寫(xiě)的？”柏昌意掃視了一圈教室里的學(xué)生們，視線在經(jīng)過(guò)庭霜的時(shí)候多停留了半秒。

有點(diǎn)意味深長(zhǎng)。

庭霜頓時(shí)有種被戴了綠帽子的感覺(jué)。

媽的。

這不要臉的評(píng)價(jià)不是他寫(xiě)的。

他寫(xiě)的評(píng)價(jià)特別正經(jīng)，特別專業(yè)，特別尊師重道。

要是早知道評(píng)價(jià)還能這么寫(xiě)，他就寫(xiě)“professor襯衣下的胸肌真性感”了。

“professor.”有個(gè)笑得不懷好意的女生舉手，揭發(fā)她旁邊的另一個(gè)女生，“這個(gè)評(píng)價(jià)是anna寫(xiě)的?！?

周圍的人立馬開(kāi)始起哄。

柏昌意看向anna，用他那低沉的聲音說(shuō)：“謝謝。”

謝完以后，他又用幽默的口氣說(shuō)：“我應(yīng)該保持現(xiàn)在的音色，以吸引更多的學(xué)生來(lái)聽(tīng)課?！?

吸引個(gè)屁。

庭霜想用手上的鋼筆砸柏昌意。

還保持音色，媽的，靠性感的聲音來(lái)吸引學(xué)生，一點(diǎn)師德都沒(méi)有。

下課的時(shí)候庭霜直接收拾東西走人。

這就屬于十分不健康的學(xué)渣心態(tài)了，自己考得不好，還怪別的同學(xué)太優(yōu)秀。

他在去圖書(shū)館的路上憤憤地給柏昌意發(fā)消息：我很不高興。

柏昌意剛回到lr，正準(zhǔn)備去會(huì)議室開(kāi)組會(huì)。

他看見(jiàn)庭霜的信息，回：哪兒不高興？

庭霜回：有女生夸你聲音性感，你是不是很高興？

柏昌意有點(diǎn)想笑，回：沒(méi)有。

庭霜：呵。

庭霜：我才不信。

教授的嘴，騙ting的鬼。

柏昌意：我確實(shí)不高興。

柏昌意：在看到有兩個(gè)選項(xiàng)的選擇人數(shù)等于0之后。

屏幕上寂靜了幾秒，然后顯示庭霜正在輸入。

柏昌意走到會(huì)議室，坐定。

手機(jī)屏幕上：庭霜正在輸入。

柏昌意把手機(jī)靜音，放到一邊，勾唇，開(kāi)會(huì)。

今天幾個(gè)博士生要展示階段性研究成果。

elias對(duì)著投影儀講了一會(huì)兒以后，有點(diǎn)不確定地問(wèn)柏昌意：“professor，有什么問(wèn)題嗎？”

柏昌意說(shuō)：“沒(méi)有，繼續(xù)。”

elias又講了兩分鐘以后，再次停了下來(lái)：“professor，您在笑什么？”

柏昌意說(shuō)：“我沒(méi)有笑?！?

然后不著痕跡地把嘴角放下來(lái)。

等他開(kāi)完會(huì)，再去看手機(jī)，鎖屏上有幾排新消息。

58分鐘前庭霜：那個(gè)……咱們扯平了，行不行？

42分鐘前庭霜：……不行嗎？

41分鐘前庭霜：不行的話……今天晚上……讓你……兩次？

41分鐘前庭霜：你想怎么來(lái)……都行。

39分鐘前庭霜：嗯……我上次不肯的那個(gè)……也行。

23分鐘前庭霜：好吧三次不能再多了！

1分鐘前庭霜：papa……

現(xiàn)在庭霜：柏昌意我生氣了。

柏昌意看著消息笑起來(lái)，回：中午一起吃飯。

剛還表示在生氣的庭霜立馬狗腿地回：性感教授，想吃什么小的這就去給您買。

柏昌意：跟你一樣。