同學(xué)們打打鬧鬧，很快就上課了。

第一節(jié)課是主導(dǎo)師陸仙妤的植物課，她進(jìn)了教室，上來(lái)就是講解植物能量，這種關(guān)于植物的，適用性廣泛，任何系能都用得上。

羅碧頭疼，沒(méi)怎么記住。

之后陸仙妤分發(fā)蔬菜種子，一人一包青蘿卜種子，羅碧捏了捏感覺(jué)數(shù)量稀罕的不行：“種子太少了，這一包才幾粒種子。”

關(guān)亭亭不以為意：“都這么多呀！種好了有一半種子可以發(fā)芽?！?

說(shuō)完，關(guān)亭亭又問(wèn)：“你有藥渣灰嗎？”

沒(méi)煉制哪來(lái)的藥渣灰，羅碧說(shuō)：“沒(méi)有?！?

關(guān)亭亭就不說(shuō)話了，她很想和羅碧交好，但大哥囑咐她了，羅碧很心機(jī)，要多長(zhǎng)個(gè)心眼，別傻乎乎的相信別人，對(duì)誰(shuí)都好。

羅碧心思動(dòng)了一下，寫作業(yè)，她可不貪玩了。

其實(shí)每門課程都一樣，必須背課文，誰(shuí)也不可能看一遍就記住了，煉制需要?jiǎng)幽X子，天賦好的就是天賦好，煉制材料種類卻需要死記硬背。

植物課也一樣，作業(yè)一大堆。

羅碧一邊寫作業(yè)一邊心里笑，她穿越前那一世都上夠?qū)W了，穿越后又上了一遍學(xué)，誰(shuí)能想到，如今又來(lái)學(xué)院來(lái)一遍。

下節(jié)課是柳琴的煉制課，才開學(xué)，柳琴?zèng)]讓大家煉制，上課就講解靈植，然后布置作業(yè)，嘩啦嘩啦一翻課本，作業(yè)一大堆。

“導(dǎo)師，少布置一些作業(yè)吧！”有同學(xué)賣乖。

柳琴一個(gè)眼風(fēng)掃過(guò)去，又加了一堆作業(yè)，同學(xué)們那叫一個(gè)懵逼，齊刷刷瞪多嘴的同學(xué)，其實(shí)瞪了也沒(méi)用，布置的作業(yè)必須得完成。