再加上丁嬤嬤不在，他就讓人拿著毛筆和墨汁筒四處去留“墨寶”……

一開(kāi)始只是在杏園范圍，然后去了四福晉哪兒請(qǐng)安，弘瞻的魔爪便伸向了正院……

四福晉一開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)弘瞻拿著毛筆在她的墻上哪兒寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，還夸弘瞻，說(shuō)他有乃父之風(fēng)，小孩子喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)是好事。

只不過(guò)，等眾人都走了之后，才看了弘瞻留下的“墨寶”，強(qiáng)忍著嘴角的抽動(dòng)，然后讓朱嬤嬤找人來(lái)刷白那正院。

接下去的幾天弘瞻便找到了樂(lè)趣，在正院每天涂涂畫(huà)畫(huà)，那叫一個(gè)不亦樂(lè)乎。

反正他涂滿，到了第二天又會(huì)變白的。

而且不止他自己，他還帶上了悅姐兒。

悅姐兒和弘瞻不一樣，弘瞻去了通州后有別的小伙伴，所以，把悅姐兒拋之腦后了。

悅姐兒在府里，同齡的就弘晝和她。

弘晝和她又不可能玩一處，所以，她是份外的想念弘瞻。

現(xiàn)在，能和弘瞻一起玩好玩的，可比她一個(gè)人在屋子里強(qiáng)多了。

哪怕奶娘和嬤嬤不許她玩，她也不管不顧，跟著弘瞻到處涂涂畫(huà)畫(huà)。

為了跟上弘瞻的腳步，她晚上還在自己的屋子里涂鴉呢。

弘暉一開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)的時(shí)候，便把悅姐兒抱起來(lái)，說(shuō)悅姐兒以后長(zhǎng)大要當(dāng)個(gè)才女，叫大家伙不要阻攔她。

有了弘暉的縱容，悅姐兒就跟著弘瞻的步伐玩得極為開(kāi)心。

弘暉看見(jiàn)女兒自從跟著弟弟一起玩之后，飯也吃得多了，睡覺(jué)也香了，小臉蛋也紅撲撲了，便讓人別拘著。

哪怕弘瞻去了熱河，或者離開(kāi)了，還是讓悅姐兒繼續(xù)涂鴉好了。

反正女兒家家的，會(huì)寫(xiě)會(huì)畫(huà)是件好事。

弘暉覺(jué)得是好事，可四爺并不這么認(rèn)為，也不想想，他對(duì)自己一向嚴(yán)格要求。

弘瞻呢，亂涂亂畫(huà)居然還好意思在墻壁上。

也就顧氏那個(gè)性才會(huì)允許，最重要的是，還帶壞了孫女??！

四爺覺(jué)得，等顧氏帶著弘瞻回通州的時(shí)候，必須也得先個(gè)先生回去。

讓先生好好教導(dǎo)弘瞻怎么寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。

不過(guò)，倘若多帶一個(gè)人，就會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn)了，或者叫茉雅琪教？

四爺在離京前讓人準(zhǔn)備了一系列的讀書(shū)用品，早早的讓人送到了通州，也寫(xiě)信去給女兒，讓女兒在他還沒(méi)有找到先生時(shí)，先當(dāng)下弘瞻的啟蒙老師。

弘瞻看見(jiàn)大貓還是挺開(kāi)心的，只不過(guò)，其木格不認(rèn)識(shí)，但是對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，玩是最重要的。

其木格抱著弘瞻在馬上小跑了一圈，弘瞻就特別粘其木格了。

顧敏不由得感慨，這男孩子愛(ài)馬的個(gè)性真的是天生的。

你說(shuō)換了是自己，突然坐到這么高的位置，還顛啊顛的早嚇壞了。

可弘瞻呢，卻笑得極為開(kāi)心。

自從顧敏和弘瞻來(lái)到熱河之后，也沒(méi)見(jiàn)四爺幾次，基本就是大貓和其木格陪著她們母子。

顧敏倒是挺想想那個(gè)傳說(shuō)中有可能會(huì)成為自己女婿的蒙古小子的。

不過(guò)，顧敏運(yùn)氣不好，在她來(lái)的那天，據(jù)說(shuō)人家就回去了。

顧敏只能到帳篷里去等四爺，問(wèn)問(wèn)四爺?shù)母杏^。

“你說(shuō)那布日固德？”四爺看了看顧敏問(wèn)道。

“是啊，爺，你覺(jué)得這小伙如何？人品如何？脾氣如何？會(huì)不會(huì)有暴力傾向??？”

大貓雖然也能打，不過(guò)，肯定打不過(guò)成年的蒙古男人的啊，這點(diǎn)可不行的??！手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽m.閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。

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