這坑洞本就是冰組成的，火焰克冰！
所到之處，冰層直接蒸發(fā)。
坑洞的直徑變大，長(zhǎng)度正在不斷的延長(zhǎng)...
火焰，也徹底將坑洞給照亮了。
黏土傀儡人拿著魔法卷軸，繼續(xù)往前走。
按照這個(gè)路線，應(yīng)該能找到母蟲(chóng)。
除非，那狼王算錯(cuò)了。
一百米，兩百米，三百米...
當(dāng)深度來(lái)到了一千米，魔法卷軸釋放結(jié)束。
而這條通道徹底被打通了。
眼前，豁然開(kāi)朗。
更深處，是一個(gè)非常大的空間，應(yīng)該是到湖底了。
這個(gè)空間是橢圓形的形狀，底部面積差不多一個(gè)足球場(chǎng)的大小，應(yīng)該是吞冰蟲(chóng)挖掘的。
正中央有一只巨大的怪物。
這應(yīng)該就是吞冰蟲(chóng)的母蟲(chóng)。
母蟲(chóng)怪物體型龐大，通體覆蓋著一層細(xì)膩如瓷、晶瑩剔透的白色外殼，仿佛是大自然中最純凈的冰雪凝聚而成。
它的身體結(jié)構(gòu)復(fù)雜奇異，融合了多種昆蟲(chóng)與未知生物的特征。頭部寬闊，兩側(cè)延伸出細(xì)長(zhǎng)觸角，輕輕搖曳間仿佛能感知到周圍，然而這只母蟲(chóng)沒(méi)有眼睛。
母蟲(chóng)的面前，是堆積如山的血肉。
不斷有吞冰蟲(chóng)運(yùn)送過(guò)來(lái)。
也不知道這些血肉是從哪里來(lái)的，母蟲(chóng)正在不停的吞食。
與此同時(shí)，
蟲(chóng)母的腹部異常膨脹，不停的蠕動(dòng)。
它的尾端不停地吐出一枚枚黑色蟲(chóng)卵。
就像是青蛙孵出來(lái)的蟲(chóng)卵一樣，連成成一片，密密麻麻！
母蟲(chóng)是通過(guò)觸須發(fā)現(xiàn)生物，似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不散發(fā)熱量的黏土傀儡....估計(jì)吞冰蟲(chóng)也是如此，那邊許多吞冰蟲(chóng)都沒(méi)有對(duì)黏土傀儡發(fā)動(dòng)攻擊...
“隊(duì)長(zhǎng)，這里就是母蟲(chóng)的位置?！?
“好。”
李逍控制傀儡小心的爬出洞口，然后黏在頂端。
現(xiàn)在確定了，母蟲(chóng)就在下面，而且就在通道的正前方。
而黏土并不會(huì)引起智商低下蟲(chóng)子的攻擊。
它們應(yīng)該只是吞噬周圍的一切活著的生物。
“接下來(lái)怎么辦？”
“來(lái)發(fā)大的！”
李逍使用黏土之手現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始搓球形黏土炸彈。
足足299包c(diǎn)2炸藥粉。
搓成了一個(gè)大直徑2米的黏土圓球炸彈。
然后用中級(jí)黏土包裹外皮。
使其變得堅(jiān)韌光滑，容易滾動(dòng)。
最后，在這個(gè)黏土圓球炸彈上，放上十幾只c1蜘蛛黏土炸彈，使用爆破師進(jìn)階技能定時(shí)爆破，將其定時(shí)10分鐘。
“c1炸藥粉一包的威力是1000傷害?！?
“c2炸藥粉之前在冰魄魔王身上試驗(yàn)過(guò)一次?！?
“傷害差不多是10000，299包差不多是299萬(wàn)，扣去防御也在200萬(wàn)?！?
“這個(gè)母蟲(chóng)的總血量應(yīng)該不會(huì)超過(guò)這個(gè)數(shù)...”
“保險(xiǎn)起見(jiàn)，還是一次性全部用了?！?
“萬(wàn)一沒(méi)炸死，就沒(méi)下次機(jī)會(huì)了?！?
李逍踢了一腳，直接將黏土圓球炸彈踢進(jìn)了坑洞。
炸彈會(huì)沿著坑洞，滾到下面，落到那個(gè)空間里面。
也就是母蟲(chóng)的正上方。
經(jīng)過(guò)定時(shí)以后，差不多落下去就會(huì)爆炸。
“兄弟們，退！”
如此恐怖的炸彈，威力一定很大。
到時(shí)候炸到自已就不太好了。
“好激動(dòng)?。 ?
“我也有些緊張....”
“離遠(yuǎn)點(diǎn)就行。”
三人立馬后撤....
炸彈已經(jīng)布下了，至于結(jié)果如何...
讓炸彈滾一會(huì)兒...
三人快速后退了差不多有500米，才停住腳步。
“咦，李逍，你怎么在這？”
就在這時(shí)，耳邊一道聲音響起。
是二年級(jí)的朱妙妙，他帶著熊盼盼突破蟲(chóng)潮來(lái)到這里。
“是他？他比我們還先到？”
學(xué)院三年級(jí)的席元濟(jì)和周仁師一些強(qiáng)隊(duì)也來(lái)了。
“這三個(gè)人是誰(shuí)？居然第一個(gè)來(lái)？”
還有許多其他學(xué)院的學(xué)生也發(fā)出奇怪的聲音。
他們這些三年級(jí)的人，幾乎是一同推進(jìn)，勉強(qiáng)來(lái)到這里。
而眼前三個(gè)，好像是新生，看裝備外形，應(yīng)該是20級(jí)。
可為什么在他們之前到達(dá)？
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