主席臺。

曹萌萌停下，詩也收尾了！

可是那回音，那旋律，仿佛還回蕩在會場中。

“愛——不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅持的位置，足下的土地……”

很難想象，一個年歲這么小的小女孩，會從她口中聽到這等的詩句，就連朗誦手法也這么成熟！底下的學生們和老師家長們則是一片鴉雀無聲，之前就算是唱歌再差的跳舞再不好不到位的孩子，大家也都是齊刷刷地給予掌聲鼓勵的，但是到了曹萌萌這里，一個掌聲居然都沒有！

因為眾人已經(jīng)聽懵了！

校長呆立不語，臺上的女主持人也愣在了那里！

臺下的人也炸鍋了！

“我靠！”

“這什么詩啊！”

“這詩也太細膩了啊！”

“是啊，不止是文字，是那種感情上的細膩！”

“我怎么沒聽過這首詩??？這詩叫什么名字？”

“我也不知道啊，從沒聽到過啊，這是誰的作品？”

高中部的幾個老師叫道，他們簡直不敢相信自己的耳朵，為什么？為什么如此優(yōu)秀到讓人震撼的愛情詩他們連名字都不知道？

家長們也說起來。

“這小姑娘誰啊？”

“好像叫萌萌，念得真好啊?！?

“念得好，更好的是這首詩??！”

“這到底是哪個大師的作品？怎么沒印象??！”

在場的大人們，大都感受到了詩歌里面撲面而來又深入骨髓的愛意，美到甚至好多人聽了這首詩，愣是給他們腦中植入了一幅幅優(yōu)美的畫面一般，他們仿佛身臨其境，仿佛自己就是那棵樹。

即使不是大人，即使是在座的初中和高中的這些學生們，一小部分人也一臉呆滯，顯然是被這首從沒聽過的愛情詩給嚇住了。

“哇！萌萌好棒！”

“萌萌太厲害了?。　?

“這首詩真美??！那里的愛情太讓人向往了！”

“我頂你個肺?。∵@才叫愛情詩??！比咱們課本上那些現(xiàn)代詩強了一萬八千倍啊有木有！”

驀然，也不知是誰起了個頭！

啪啪啪啪，下面驟然響起了潮水般的掌聲！

有些學生們其實也沒太聽明白，就是瞎起哄，但很多家長和老師甚至校領導都聽懂了里面最深層次的文學和情感，有一些家長和老師竟然一邊鼓掌一邊站了起來，將最熾烈的掌聲送給曹萌萌！

掌聲太大了！

整個大禮堂都震耳欲聾的感覺！

這也是從元旦晚會開場一來，聲音最高的一次掌聲了！

……

這邊。

冷老師和他們班好多學生家長也瞠目結(jié)舌。

最在他們前面不遠的五班班主任驚訝地站起來，回頭找了找，看到了冷老師，立即問道：“冷老師，這什么詩啊？”他也是語文老師兼任班主任，跟冷老師不是一個年級的，所以對于這首自己居然毫無耳聞的現(xiàn)代詩，有些慚愧，自己這個語文老師確實太不稱職了，這么牛逼的一首愛情詩，他竟不知道？

聞，冷老師欲又止，苦笑不跌道：“我也不清楚?！?

“??？”那五班班主任道：“萌萌不是你班級的學生嗎？”

“是啊，但我……對這詩也沒印象啊。”冷老師想到了一個學生家長，就側(cè)頭看向那個報社編輯，“楊哥，你比我們見得多，文學作品也看得多，這首詩是哪里的出處？”

那楊哥也是訕笑了一聲，隨后微微有些凝重，道：“我可以肯定我沒聽過這詩，而且這么厲害的一首愛情詩，如果出現(xiàn)，不可能一點名氣都沒有，我懷疑……是不是原創(chuàng)的現(xiàn)代詩??？”

萌萌的同學們都驚呆了！

“原創(chuàng)？”

“是萌萌自己寫的？”

“知道節(jié)目沖突了，她剛剛現(xiàn)寫的？”

“不可能！萌萌的語文就沒及格過幾次啊！”