有天資，又能吃得下讀書練字的苦，實(shí)在難得。

王知府生出愛才之心，將此前的不滿驅(qū)散了大半。

此子如此有城府，又能利用局勢，將自已這個(gè)府臺都為他所用，若往后不走偏，假以時(shí)日必能有一番作為。

待到陳硯收筆，王知府并未有任何表示，只是讓人將他送走。

陳硯退出去，就見門口等著的衙役和那位構(gòu)陷他的大人早不復(fù)此前的囂張，此時(shí)頗為焦慮。

陳硯朝幾人緩緩一笑，轉(zhuǎn)身跟著另一衙役離開。

到龍門時(shí)，已經(jīng)有不少人在等著。

人群里小聲議論：“他就是那位陳神童?！?

“他不是擾亂考場嗎，怎么還被放出來了？”

“難道他真是被衙役陷害？”

議論聲雖小，還是鉆進(jìn)了陳硯的耳朵里。

陳硯眼觀鼻，鼻觀心，裝作沒聽到。

龍門大開，陳硯踏步而出。

再往后第三場，再沒衙役守在他的號舍門口，倒是有巡邏的衙役會好奇看過來，卻也是一看就走，并不惡意。

陳硯就知道，府試這一關(guān)他過了。

至于此事背后的官吏如何處置，那就只能聽天由命了。

不過，他不介意等放榜之后再添一把火。

府試考完后，陳硯師徒三人并未離開，而是在客棧里等放榜。

貢院里的官員們卻是爭論不休。

夏同知認(rèn)為陳硯三場文章都極好，該為案首，趙通判極力反對：“此子品行有失，必不可為案首。何況他出了號舍，所寫文章究竟是他自已作的，還是旁人作的，誰說得準(zhǔn)?！?

夏同知道：“當(dāng)日我親自收他的草紙，與他在府臺大人面前所作文章一字不差，如此還不足以證明這些雄文皆產(chǎn)自他之手嗎？”

趙通判并不想將陳硯大鬧考場之事反復(fù)提起，以免牽扯更多。

只是陳硯想要得案首，他是萬萬不肯的。

趙通判便指著陳硯的試帖詩道：“此子文章雖做得不錯(cuò)，然試帖詩寫得全無靈氣，與他人相比差遠(yuǎn)了，這府試也是考試帖詩的?！?

大梁府試，最看重的是四書文章，其次是五經(jīng)經(jīng)義，再往后才是試帖詩。

按理說，陳硯的文章已經(jīng)足夠得案首，可趙通判緊抓試帖詩不放，夏同知也沒話好說。

兩人爭論到這等地步，就輪到主考王知府做裁決。

王知府思忖片刻，方才道：“此子便得第二?！?

夏同知暗暗可惜，他拿到陳硯的草紙，率先看了文章，實(shí)在是好文章。

若不是他親眼所見，不敢想此文竟是一個(gè)年僅九歲的幼童所作。

他當(dāng)年也是科考出身，到二十五中秀才時(shí)所做文章比九歲的陳硯也遜色不少。

正因如此，他才跟趙通判爭論至此。

他還是不甘，又站起身對王知府行了拱手禮，道：“府臺大人，若此子排名第二，又有誰能排案首？”

單論文章，陳硯的文章就是最好的。

王知府笑道：“此子年紀(jì)尚小，又能做出大鬧考場之事，性子也該磨一磨方能成才。反倒是那高修遠(yuǎn)年紀(jì)輕輕，就寫得一手好文章，這案首當(dāng)之無愧。”

屋內(nèi)眾人神情各異，卻都靜默不語。

趙通判沒料到王知府竟會將高修遠(yuǎn)點(diǎn)為案首，還有些驚詫。

不過高七公子能得案首，他也能向高二公子交差了。

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