我累了,洗個(gè)澡,你慢慢盯著啊。

說完,還不等白引玉回應(yīng),便走進(jìn)了浴室。

隨即,白引玉聽見了水流激打地面的聲音。

他一邊平復(fù)躁動(dòng)不安的心情外,同時(shí)還佩服圓夢的心里素質(zhì)時(shí)如此的強(qiáng)大。

在進(jìn)行如此危險(xiǎn)的任務(wù)之時(shí),居然能表現(xiàn)的掌握全局,游刃有余的狀態(tài),這是此時(shí)的白引玉做不來的。

時(shí)間飛快,時(shí)間來到了下午五點(diǎn)。

童星幼稚園放學(xué)了。

白引玉死死盯著對(duì)面的動(dòng)靜。

只見盛玉書微笑的站在大門口,與家長們聊著天,并親自把學(xué)生送到對(duì)方的手中,最后揮手告別。

白引玉看不出一絲破綻。

盛玉書就像一個(gè)負(fù)責(zé)任,堅(jiān)守崗位的園丁,沒有一絲的懈怠,沒有半點(diǎn)瑕疵。

有問題。

圓夢裹著浴巾,站在白引玉的身后,堅(jiān)定的說道。

為什么白引玉聞著身后傳來的香氣,下意識(shí)的詢問

一個(gè)人要是太過完美,就是不正常,這個(gè)盛玉書看起來是一個(gè)謹(jǐn)慎的人,每一件事都做的面面俱到,這是不可能的。

那我們接下來怎么辦白引玉說道。

既然看不出問題,那么只好等到晚上,看一看我留下來的‘鑰匙’,能不能給咱們帶來驚喜。

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