太子來(lái)了，瑛姑姑他們別提多高興了，奉茶的奉茶，擺果子的擺果子。
弄完這些后眾人自覺(jué)退到了屋外，隨時(shí)準(zhǔn)備抬水進(jìn)屋供兩位主子沐浴。
駱峋看在眼里。
抿抿唇，轉(zhuǎn)身進(jìn)了西邊的書(shū)房。
檻兒哪知道矜貴的太子爺心里在堅(jiān)持什么呢，見(jiàn)他今晚似乎別有興致。
她也跟著進(jìn)了書(shū)房。
駱峋環(huán)視一圈，沒(méi)在書(shū)架上看到書(shū)。
倒是案上擺著筆墨紙硯。
想到小姑娘的出身，駱峋隨手拿起那幾張寫(xiě)了東西的紙看了看。
字跡秀氣，但力不足形不成。
一看就是出自初學(xué)者之手。
但這位初學(xué)者很勤奮，進(jìn)步也很大。
最底下的紙上還只是最為基礎(chǔ)的筆畫(huà)，漸漸能寫(xiě)成字，字跡從最初的一團(tuán)墨逐漸演變成能看清寫(xiě)的什么。
“殿下，您別看了……”
檻兒也是見(jiàn)太子拿起她的“墨寶”才想起，自己為了能盡快光明正大地看書(shū)，所以秉著做戲做全套的想法。
這些天一直在讓寒酥跳珠教她識(shí)字，讓進(jìn)宮前念過(guò)書(shū)的瑛姑姑教寫(xiě)字。
上輩子她偷偷學(xué)習(xí)，也是她們給啟的蒙。
后來(lái)她靠自學(xué)。
練了一手漂亮的簪花小楷。
雖說(shuō)是做戲，但此時(shí)當(dāng)著太子的面檻兒還是有些臊，想把東西拿回來(lái)。
誰(shuí)知被太子避開(kāi)了。
“寫(xiě)幾個(gè)字孤看看?！?
駱峋繞過(guò)書(shū)案道。
檻兒不想寫(xiě)，怕被看出來(lái)是裝的。
但太子都這么說(shuō)了，檻兒也不好駁了他的意，只好假裝哆哆嗦嗦寫(xiě)了兩個(gè)字。
不過(guò)幸好她的這副身子這會(huì)兒本來(lái)就不會(huì)寫(xiě)字，裝起來(lái)倒是像模像樣的。
駱峋眼簾半掀。
朝檻兒臉上睇了一眼，見(jiàn)她黛眉微蹙神色認(rèn)真，似在糾結(jié)要如何寫(xiě)。
他負(fù)手看了會(huì)兒。
從后面環(huán)住檻兒，握住那只拿筆的小手，指尖撥了撥檻兒的拇指和食指。
“五指齊力，令掌虛如握卵，不必太過(guò)刻意于筆桿發(fā)力，腕直不僵，此乃枕、此為提、此為懸，可明白？”
駱峋提手示范。
又抓著檻兒的皓腕點(diǎn)撥，低頭問(wèn)。
離得近了。
他身上淡雅的香牢牢將檻兒包裹著，低沉的嗓音說(shuō)不出的迷醉蠱人。
“明白。”
檻兒將他的話聽(tīng)了進(jìn)去，跟著調(diào)整手的姿勢(shì)，仿佛真是一個(gè)初學(xué)者也似。
駱峋見(jiàn)她這般專(zhuān)注，眼神軟了一瞬。
旋即握著檻兒的手。
在紙上寫(xiě)了個(gè)“東”字。
“運(yùn)筆力要注于毫端，切忌涂掃，記住有提有按，乃字成形的關(guān)鍵?！?
說(shuō)話間，“東”字寫(xiě)好了。
為了照顧檻兒這個(gè)初學(xué)者，太子沒(méi)寫(xiě)他擅長(zhǎng)的篆行草，而是寫(xiě)了柳體。
柳體骨力鮮明，線條銳利爽勁。
經(jīng)太子的手更顯崩云驚電，矯若游龍，平添了一股雄偉霸氣的磅礴感。
檻兒不是頭一回見(jiàn)太子寫(xiě)字，卻還是忍不住被他這一手的風(fēng)骨震撼。
“殿下寫(xiě)得真好?！?
她仰起頭，真心夸道。
駱峋打小被不少人夸過(guò)，但那些稱(chēng)贊的話都是經(jīng)人精心遣詞造句過(guò)的。
像檻兒這般直白的夸法。
駱峋還是頭一回聽(tīng)。
他不禁把目光移到她臉上。
見(jiàn)她瑩白柔媚的小臉在暖黃燈光的籠罩下，仿若蒙上了一層朦朧薄紗。
清澈的眼里倒映著他的身影，滿(mǎn)是對(duì)他的崇敬和認(rèn)真，且不似作假，而她整個(gè)人是那么的溫婉嫻靜。
宛如一池幽靜的湖，讓他的心不自覺(jué)跟著平靜的同時(shí)莫名蕩起一絲漣漪。
只是這圈漣漪太淺。
轉(zhuǎn)瞬即逝。
駱峋移開(kāi)眼，也松開(kāi)了檻兒的手。
“學(xué)書(shū)次第，你無(wú)基礎(chǔ)，便從大楷起始，孤幼時(shí)臨摹過(guò)《敬齋箴》和《九成宮》，改日讓人給你送幾本來(lái)。
不過(guò)，寫(xiě)字當(dāng)以認(rèn)字為先，打好基礎(chǔ)為首要，你這里的姑姑不是上過(guò)女學(xué)？
回頭孤讓人送些啟蒙用的書(shū)來(lái)，都是孤幼年用過(guò)的，上面有批注。<b>><b>r>你暫同你那姑姑啟蒙，再慢慢習(xí)字，研習(xí)《增廣賢文》、《朱子家訓(xùn)》此類(lèi)讀物?！?
檻兒錯(cuò)愕，紅唇翕了翕。
“您要將您用過(guò)的書(shū)給妾身，供妾身學(xué)習(xí)？”
駱峋：“有何不妥？”
沒(méi)有不妥。