待孫維平坐下后，他將公文包里的筆記本和鋼筆拿出來(lái)和茶杯一道輕輕的放在孫維平的面前，自己在孫維平的身后隨便找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，并拿出自己的記錄本開(kāi)始記錄起來(lái)。
由于提前通知，有了準(zhǔn)備，因此，匯報(bào)工作肯定是有板有眼的。
當(dāng)教委主任將匯報(bào)材料讀了一個(gè)開(kāi)頭后，孫維平開(kāi)口制止了他，“熊主任，時(shí)間有限，匯報(bào)材料就別念了，回頭交給我秘書小陳，你著重介紹一下咱們市教育系統(tǒng)的基本情況，存在的問(wèn)題以及需要市委市政府幫助解決的事情?！?
熊國(guó)慶聽(tīng)見(jiàn)孫維平這么講了，尷尬的笑了笑，將匯報(bào)材料放在一邊，打開(kāi)筆記本將市教育系統(tǒng)有多少所小學(xué)、中學(xué)，干部、教師、職工以及在讀的小學(xué)、初中、高中學(xué)生有多少都匯報(bào)了出來(lái)，隨后又剖析了教育系統(tǒng)內(nèi)存在的問(wèn)題，當(dāng)然這都是大面上的，即便是他不講，別人也都知道的。最后，他肯定不會(huì)放過(guò)這個(gè)叫窮的機(jī)會(huì)，希望市里在教育上多投入。
孫維平一邊認(rèn)真聽(tīng)一邊記錄，并不時(shí)打斷熊國(guó)慶的匯報(bào)。在教委主任熊國(guó)慶匯報(bào)結(jié)束后，他放下筆，合上筆記本，環(huán)顧四周后，說(shuō)道，“剛才聽(tīng)了主任同志（他現(xiàn)在還不能準(zhǔn)確叫出熊國(guó)慶的名字，只能用主任同志代替）的匯報(bào)，很不錯(cuò)，剖析了存在的問(wèn)題，也有了解決問(wèn)題的決心，希望你們能將今天的決心落到實(shí)處，為全市的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！?
他說(shuō)到這里，看了看正在認(rèn)真記錄他講話內(nèi)容的熊國(guó)慶，說(shuō)道，“至于希望在教育上多投入的問(wèn)題，國(guó)家是有政策的，在不違反政策的情況下向教育傾斜，我個(gè)人是贊同的，畢竟百年大計(jì)，教育為本，當(dāng)然這一切都需根據(jù)全市的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，經(jīng)過(guò)市委市政府開(kāi)會(huì)討論才能決定的。”