“嗯，我差不多時(shí)間就要走了，之后你自己好好照顧自己，家里的活別太傻，什么都做，之后好好讀書。”顧南枝沒隱瞞，只是交代她好好讀書，如今她的年紀(jì)還小，去打工什么也是現(xiàn)實(shí)，這個(gè)年紀(jì)的孩子還是要好好讀書，不管到時(shí)候是中專也好還是高中，只要讀出來(lái)了，之后有工作，也能輕松一點(diǎn)。
起碼可以暫時(shí)離開這個(gè)家里了。
不可否認(rèn)的，顧悅蘭確實(shí)是有一點(diǎn)自己的小心思，但是顧南枝其實(shí)并不討厭這種為自己打算的人，這是人之常情，會(huì)為自己謀劃，那是好事，但是要是跟顧玲玲那種，自己的成功是踩在別人的身上起來(lái)的，她就看不過(guò)去了。
你可以自私，可以有自己的小心思，但是通過(guò)自己的努力去得到，而不是走這些旁門左道，把算盤都打到了別人的身上。
像是顧悅蘭這種，現(xiàn)在這樣她也不好說(shuō)這個(gè)孩子之后的命運(yùn)會(huì)如何，但是如果需要自己幫助的時(shí)候，她也會(huì)搭把手的，也算是姐妹一場(chǎng)她能幫的了。
至于學(xué)習(xí)這一塊，全都要靠她自己。
“我知道的，大姐，我一定會(huì)好好讀書，你在外面也記得照顧好自己，有空就給我寫信?！鳖檺偺m也不知道為什么莫名有點(diǎn)想哭。
其實(shí)開始找上顧南枝的時(shí)候就是單純想要抱大腿，但是相處下來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)大姐跟自己想象中的不一樣，也慢慢有感情了。
這會(huì)冷不丁得知顧南枝要離開了，心里就感覺空落落的，顧家人都是什么秉性她也清楚，家里一直被壓榨的老黃牛不在了，之后自己在家，那自己就會(huì)成為那個(gè)被壓榨的人，這個(gè)是一點(diǎn)都不用懷疑的。
她之后要更加努力上學(xué)，盡快離開這個(gè)地方。
“嗯，我會(huì)的，我要走的事情暫時(shí)不要說(shuō)，我這幾天還有點(diǎn)事情要辦。”
“好，我知道了?！?
顧南枝找上了王婆婆，說(shuō)自己想收山貨的事情，王婆婆雖然不知道城里人會(huì)不會(huì)喜歡這種，不過(guò)還是幫著她去找人了，也跟著收了不少菌類的。
之后一個(gè)個(gè)麻袋裝好，顧南枝考慮到自己一個(gè)人能帶走的有限，在準(zhǔn)備好兩個(gè)麻袋之后就叫停了，準(zhǔn)備先去省城那邊試試水。
如果好的話，之后就能讓王婆婆這邊幫忙收購(gòu)。
顧南枝收好了山貨之后，連帶著自己的行李還有東西，就先送到了趙怡的家里。
兩家人也商量了一下，過(guò)幾天請(qǐng)學(xué)校的老師感謝一番，權(quán)當(dāng)是謝師宴了。
之后顧南枝就要出發(fā)去省城了。
趙怡的家里人得知顧南枝現(xiàn)在就要先去省城了，也是很擔(dān)心，有心想讓孩子到自己家里住一段時(shí)間，都被顧南枝拒絕了。
她有自己的安排，去省城之后剛好還可以趁著這個(gè)時(shí)間多賺一點(diǎn)錢。
楊巧云見此倒也沒有勉強(qiáng)，倒是李書華的爸爸找上了顧南枝，提出了要幫對(duì)方調(diào)理身體的想法。
李書華也考試大學(xué)了，多虧了之前顧南枝幫忙提高英語(yǔ)成績(jī)，要不然這一次的考試也幫著這么好，也是投桃報(bào)李，就想著回報(bào)點(diǎn)什么。
剛好看著顧南枝比較消瘦，之前估計(jì)也是比較營(yíng)養(yǎng)不良造成的，所以就提出了這個(gè)想法。
顧南枝也就沒拒絕，之前就是因?yàn)樯眢w虧空太離開了，自己的例假也不準(zhǔn)時(shí)，每次來(lái)都是痛得死去活來(lái)的，所以她重生之后一直就很想調(diào)理一下，只不過(guò)事情太多的，加上這幾個(gè)月沒來(lái)例假，就下意識(shí)把這個(gè)事情給忘記了。
很快商量好事情之后，顧南枝就回去了，也沒打算留下來(lái)看顧子龍結(jié)婚。
反正之后肯定也是鬧劇一場(chǎng)，沒什么好看的就是。
顧南枝從王婆婆家里離開，顧家人只有顧悅蘭知道，還出來(lái)送她了，“你三天后就去鎮(zhèn)上的國(guó)營(yíng)飯店，我會(huì)在那邊請(qǐng)客，這個(gè)事情不要跟家里人說(shuō)?！?
“我知道了，大姐，你路上注意安全！”
“行，回去吧！”顧南枝朝他她揮了揮手，之后手里拿著一個(gè)小包裹就離開了。
顧悅蘭一直目送著人走沒影了，這才回家，心里只覺得空落落，回到家之后，就聽到她媽又在罵人，好像家里所有人都不好，就只有她自己是好的，她不由覺得心累。
回房間拿了書就離開了，她準(zhǔn)備去祠堂那邊跟大家伙一起作伴，村子里不少馬上就要高三的，大概是今年顧南枝的事情鼓勵(lì)到村子里的學(xué)生。
大家都格外的努力，借了資料之后也開始日夜抄寫，爭(zhēng)取把顧南枝的知識(shí)都給記在自己腦子里。